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很多同學(xué)在獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息之后就迫不及待地嘗試與導(dǎo)師的第一次接觸,忽略了一個(gè)重要環(huán)節(jié)——自我形象的定位。這里的自我形象不單單指外形,更多的是指精神氣質(zhì),即精神面貌。由于時(shí)間和精力所限,大家在考研期間與導(dǎo)師的接觸只能是一種初層級(jí)的接觸,留在導(dǎo)師腦海中的至多是一種印象,或深或淺,表現(xiàn)為一種感性的形象、氣質(zhì)的認(rèn)識(shí)。正因此,在與導(dǎo)師開(kāi)始接觸之前,較好地定位自我形象十分必要。
什么樣的自我形象定位最適宜呢?這沒(méi)有、也不可能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。千人千面,表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌也會(huì)迥異。但是,一些基本的要求還是大致相似的,如:生活積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗,學(xué)習(xí)執(zhí)著追求、思維活躍。性格開(kāi)朗、思維活躍的學(xué)生,讓人感覺(jué)充滿活力;而執(zhí)著的追求,是科研必備的品質(zhì),這種執(zhí)著精神某些時(shí)候會(huì)感染導(dǎo)師,留下很好的印象。
在與導(dǎo)師接觸時(shí),如果你能較好地展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn),能讓導(dǎo)師覺(jué)得你是個(gè)“有個(gè)性、有特色,還不錯(cuò)的學(xué)生”,那么在考研戰(zhàn)役中,你就已經(jīng)取得了一次意義非凡的勝利。
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