名校碩士談考研：生活 又一個段落

　　北大三年讀研生活得失盤點

　　北京大學碩士 李勝

　　又是一年畢業(yè)時，經(jīng)歷了寫畢業(yè)論文的四五月、答辯的六月這些程序化的流程后，畢業(yè)的日子不知不覺地來臨了。記得三年前來北京面試的時候，在未名湖邊漫步，看著平靜的湖水和剛吐綠的柳樹，想到可以在這個地方呆上三年，心里十分愜意。如今，再過兩天就是畢業(yè)典禮。當學位帽上的流蘇從右側(cè)移到左側(cè)的時候，三年的燕園生活便這樣結(jié)束了。數(shù)數(shù)三年的生活，發(fā)現(xiàn)值得回味的東西，實在是太多了。

　　研一的日子，緊張又充實。那個時候我們還住在一個叫萬柳的地方。早就聽說了數(shù)學學院學風嚴謹、課程要求高。開學之后，立馬就感覺到了這種學業(yè)的壓力。高等概率論這門課程，每一個必修過的人都知道它的難度，講課的老師也特喜歡用晦澀難懂的數(shù)學術語來講述。而這門課程在我們系也是身名顯赫，連導師都經(jīng)常叮囑我一定要對這門課程多用心，而他連基本的概率論知識都不懂。在這種高壓環(huán)境下，我自然不敢掉以輕心了，每天至少會有一半的空閑時間耗在了這門課程上，而我一個學期也就修了三門課程。每天早上早早起來，坐上校車去學校上課，沒有課的時候要么是課前的預習，要么是課后的復習。這樣的日子，過了一天又一天，一直到課程的結(jié)束。那段生活，現(xiàn)在回想起來，依舊感覺到艱難，但艱難中又透出一種充實。也正是這種嚴格的訓練，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己能夠看懂一些以前以為深奧的論文，發(fā)現(xiàn)自己能夠用學過的數(shù)學定理解釋生活中的一些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自己在用數(shù)學術語描述現(xiàn)實生活。這時候我發(fā)現(xiàn)，自己的付出終于開始有了回報，自然學習的勁頭也更高了。

　　后來我自己總結(jié)的時候，發(fā)現(xiàn)有三點收獲：一是萬事開頭難。我剛開始學高等概率論的時候，由于本科沒有學過測度論，因此所承受的壓力非常大。后來發(fā)現(xiàn)我的很多同學都是壓力重重，但我們依然堅持下來了。熬過了這段艱難期，收獲的日子也就到了。二是老師的作用非常大。有些課程雖然可以自學，但自學的代價要大得多，有些關鍵的內(nèi)容需要自己長時間的琢磨才可能弄清楚，但如果有一位負責任的老師的話就可以省心很多。我們研一下學期講隨機過程的老師，完全就是在黑板上抄書，所以我們除了了解一些概念外幾乎沒有學到東西。相比之下，研一上學期講述高等概率論的老師就要負責任得多，這讓我們雖然學得很辛苦卻沒有抱怨。三是要多跟同學討論。我們那時候經(jīng)常一起討論老師講的內(nèi)容，這讓我們更容易弄清楚弄明白，自然收獲也是非常大了。

　　研一的生活也在這種緊張的氣氛中結(jié)束了，而我也深深地松了一口氣，因為之后我再也沒有修過很有難度的課程了。其實對于理科的學生來說，第一年真的需要靜心地學習。理科的課程都比較難，不下苦工夫是不可能掌握的，如果不能拿到學分的話，那么能否正常畢業(yè)都是一個問題。