彈性學(xué)制對(duì)考研人在選擇報(bào)考院校時(shí)所產(chǎn)生的影響是比較大的。面對(duì)高校的彈性學(xué)制，我們?cè)摵稳ズ螐?
“延期畢業(yè)幫我到斯坦福留學(xué)”
小羅是清華大學(xué)化學(xué)系2007年畢業(yè)的碩士，拿到了斯坦福PHD的全額獎(jiǎng)學(xué)金。記者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采訪到了美國(guó)硅谷的小羅，他是彈性學(xué)制的受益者，主動(dòng)選擇了延期畢業(yè)，把兩年制的研究生變成了三年。
小羅在清華讀研時(shí)，碩士研究生早已改成兩年制，但為了申請(qǐng)到名校的PHD，比如斯坦福，他選擇了延期畢業(yè)，期間經(jīng)歷了一番痛苦的抉擇。他說(shuō)：“我當(dāng)年是從地方高校考入清華的，剛?cè)サ臅r(shí)候覺得自己挺厲害的，但是沒過(guò)一個(gè)月，我的那股囂張勁就沒了。清華的同學(xué)，牛人一籮筐，不少人本科畢業(yè)就申請(qǐng)到了名校的PHD，很多人只是因?yàn)榉N種原因暫時(shí)沒有出國(guó)而已，我很快就感覺到了壓力，也開始為自己的將來(lái)感到焦慮和不安，最后，我還是覺得自己適合做學(xué)問(wèn)，所以決定申請(qǐng)美國(guó)的PHD。”
決定下來(lái)了，可是困難也來(lái)了。小羅發(fā)覺自己有太多知識(shí)需要彌補(bǔ)。幸運(yùn)的是小羅碰到了一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的師兄，“他告訴我其實(shí)不用像別人那樣忙著兩年畢業(yè)，現(xiàn)在的學(xué)制可以延期一年來(lái)為申請(qǐng)贏得更充足的時(shí)間。”真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，從此小羅就有了對(duì)自己的明確規(guī)劃。
小羅在研一為自己定下的目標(biāo)是結(jié)合自己所學(xué)的課程，把將來(lái)申請(qǐng)的PAPER的基本構(gòu)架和內(nèi)容定下來(lái)。為此，他在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力都是別人的數(shù)倍，至于學(xué)校里面流行的各類公司實(shí)習(xí)之類，他根本無(wú)暇顧及。到了研二，在大多數(shù)人忙于找工作，或者遠(yuǎn)赴重洋之時(shí)，小羅用了大概8個(gè)月的時(shí)間考完了GRE和TOEFL。他說(shuō)，由于GRE比較難，研一課程緊張沒法專心考。要考個(gè)好成績(jī)就一定要利用好這段時(shí)間，因?yàn)榘凑諘r(shí)間安排只能考這一次。接下來(lái)就開始準(zhǔn)備各類申請(qǐng)文書，選校，選專業(yè)，真是千頭萬(wàn)緒，絲毫馬虎不得。讓小羅感到慶幸的是，自己研一時(shí)準(zhǔn)備的PAPER為這段時(shí)間的申請(qǐng)幫了大忙。
在各方面準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，小羅終于陸續(xù)寄出了申請(qǐng)文書，這時(shí)已經(jīng)是研三了。他并沒有松懈，又開始準(zhǔn)備Interview。就這樣，小羅利用彈性學(xué)制主動(dòng)選擇了三年研究生生活，達(dá)成了自己的目標(biāo)。
“彈性學(xué)制助我實(shí)現(xiàn)博士夢(mèng)”
小高2008年剛考上了人大國(guó)學(xué)院博士生，他本科是在一所二本院校讀的，研究生是在一所普通院校上的。他的讀研經(jīng)歷可以說(shuō)是典型的“三級(jí)跳”，通過(guò)他不斷的努力實(shí)現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)夢(mèng)想和名校情結(jié)。
“讀研的時(shí)候，我就下決心要考人大的博士，要把自己的學(xué)問(wèn)做得足夠踏實(shí)，讓老師們覺得錄取我是值得的�！毙「咭荒槆�(yán)肅地說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候，身邊的同學(xué)都急著實(shí)習(xí)、找工作，人心惶惶，沒有人能靜下來(lái)讀書，幾乎所有同學(xué)都覺得研究生學(xué)制越短越好，恨不得壓縮成一年。但是我認(rèn)為自己的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，讀的書還太少，離我的目標(biāo)還有很大的距離，于是我決定延期畢業(yè)(即讀研究生三年)�！毙「哒f(shuō)，對(duì)于一心想做學(xué)問(wèn)的碩士生們，要靜下心來(lái)好好讀點(diǎn)書，做點(diǎn)研究，別急著畢業(yè)，最好讀三年，否則碩士就白讀了。
小高為自己三年的研究生生活制定了嚴(yán)格的閱讀和研究計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)自己的博士夢(mèng)。第一年雖然課程很多，但是打定主意要考博的小高卻把大量的時(shí)間都花在自習(xí)室或者圖書館里讀書，他為自己列了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書目，除了經(jīng)史子集等經(jīng)典作品之外，還包括了不少對(duì)中國(guó)影響巨大的西方經(jīng)典。小高研二時(shí)就來(lái)到了人大，參加文史哲的研究生課程和各式各樣的讀書班。一年間，小高在人大的學(xué)習(xí)收益頗豐。到了研三，小高集中精力準(zhǔn)備考試，把大部分精力花在補(bǔ)習(xí)英文上。工夫不負(fù)有心人，合理規(guī)劃、主動(dòng)出擊的小高終于在2008年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
專家建言：找好定位，合理規(guī)劃
對(duì)于學(xué)制的選擇，某著名人力資源咨詢公司的資深顧問(wèn)幺女士認(rèn)為，首先需要明確自己是研究性人才，還是事務(wù)性人才。從該咨詢公司為國(guó)內(nèi)眾多企業(yè)、機(jī)構(gòu)做的人力資源能力模型來(lái)看，研究性強(qiáng)的職位對(duì)研究的經(jīng)歷和能力要求比較高，所以三年制的研究生由于項(xiàng)目經(jīng)歷豐富會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)。而對(duì)一般性職位而言，幾乎所有新招聘的人員都要經(jīng)過(guò)入職培訓(xùn)(特別是培訓(xùn)體系完善的外企)，因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)的知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)有一定差距，所以，兩年制畢業(yè)的研究生由于相對(duì)年輕，轉(zhuǎn)換發(fā)展方向的機(jī)會(huì)成本相對(duì)小，可塑性較強(qiáng)，更受用人單位的青睞。
對(duì)于適合于研究的學(xué)生，不妨多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)術(shù)研究上，在報(bào)考前最好先做個(gè)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，充分展示自己在這方面的潛力，很多一流企業(yè)偏向于錄用在研究項(xiàng)目中表現(xiàn)出色的學(xué)生來(lái)做核心的技術(shù)研發(fā)。
而對(duì)于大多數(shù)不太適合做研究性工作的學(xué)生而言，緊湊的“兩年制”學(xué)習(xí)規(guī)劃是比較合理的，對(duì)求職者而言，一年的工作經(jīng)歷比多一年的學(xué)校經(jīng)歷更有說(shuō)服力。
研究生們?cè)趫?bào)考研究生的時(shí)候就應(yīng)該考慮清楚自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，找到自己與眾不同的地方，以便在將來(lái)畢業(yè)時(shí)讓真正需要你的企業(yè)在看到你的時(shí)候眼前一亮：“這就是我們需要的人”。比如想要在金融領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生，在報(bào)考前就應(yīng)該好好地了解數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)，讀研期間盡力爭(zhēng)取到一流的金融單位去實(shí)習(xí)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓HR們?cè)跀?shù)以千計(jì)的簡(jiǎn)歷中將你篩選出來(lái)。
提示：改革之后部分高校研究生學(xué)制的格局
北京大學(xué)
新聞與傳播學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、光華管理學(xué)院、法學(xué)院(除法律碩士)、信息管理系、政府管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院碩士生的基本學(xué)習(xí)年限為2年。其他院系、學(xué)科、專業(yè)，除專業(yè)目錄特殊說(shuō)明外，基本學(xué)習(xí)年限為3年。
清華大學(xué)
一直采用彈性學(xué)制，可以用2到3年完成研究生學(xué)習(xí)。如果論文、學(xué)術(shù)水平達(dá)到碩士要求，可以在2年時(shí)間畢業(yè);如果有進(jìn)一步學(xué)習(xí)要求可以再讀1年。學(xué)校比較鼓勵(lì)在2年時(shí)間修完學(xué)業(yè)。事實(shí)上，自2005年起，除部分專業(yè)碩士學(xué)位外，清華大學(xué)各學(xué)科由過(guò)去以3年為基本學(xué)制制定培養(yǎng)方案，調(diào)整為按2年為基本學(xué)制制定培養(yǎng)方案。
中國(guó)人民大學(xué)
碩士生的基本學(xué)制為2-3年。經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科和新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科的碩士生基本學(xué)制為2年;哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)(除新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科)、理學(xué)、工學(xué)學(xué)科的碩士生的基本學(xué)制為2-3年，培養(yǎng)方案按3年設(shè)計(jì)。
復(fù)旦大學(xué)
碩士3年，碩博連讀5年，如果特別優(yōu)秀可提前畢業(yè)。
武漢大學(xué)
培養(yǎng)方案上的基本學(xué)制是3年，然而有不少學(xué)生可選擇2年畢業(yè)。
中國(guó)傳媒大學(xué)
廣播電視藝術(shù)學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、音樂學(xué)、電影學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等6個(gè)專業(yè)學(xué)制從原來(lái)的2年重新變更為3年�，F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是彈性學(xué)制，如果學(xué)生很優(yōu)秀，可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè);如果學(xué)生覺得學(xué)時(shí)不夠，也可以申請(qǐng)將學(xué)制延長(zhǎng)至4年。
浙江大學(xué)
實(shí)行以2年制為基礎(chǔ)，2-3年的彈性學(xué)制。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
從2007年起取消兩年制碩士研究生，全面改回三年制，特別優(yōu)秀者仍可2年畢業(yè)。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
入學(xué)起就將學(xué)生分為應(yīng)用型和研究型，在航天學(xué)院控制科學(xué)與工程學(xué)科、力學(xué)學(xué)科、機(jī)電學(xué)院和管理學(xué)院試點(diǎn)，從本人意愿、學(xué)科設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)和研究生培養(yǎng)條件等方面確定類型。
昆明理工大學(xué)
2008年，該校全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限為2-4年，基本學(xué)制為兩年半，部分學(xué)科、專業(yè)的基本學(xué)制定為兩年。
云南大學(xué)
原則上規(guī)定專業(yè)成績(jī)、學(xué)位英語(yǔ)、論文篇數(shù)等達(dá)到規(guī)定要求的優(yōu)秀研究生，可提前半年或一年畢業(yè)，全校每年約有10人左右。
云南師范大學(xué)
對(duì)于考上博士研究生的碩士研究生，可給予提前畢業(yè)，每年大概有10人左右。從以上資料可以看出，各個(gè)學(xué)校的研究生學(xué)制并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，各校根據(jù)各自的情況和專業(yè)的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置了不同的學(xué)制，根據(jù)教育部人士的說(shuō)法，我國(guó)規(guī)定的研究生學(xué)制是2-3年，各個(gè)高�？筛鶕�(jù)情況來(lái)自主設(shè)置。
文章來(lái)源《求學(xué)·考研》
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