考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
歡迎進(jìn)入:2010考研課程免費(fèi)試聽 更多信息請?jiān)L問:考研 論壇
“有的科技工作者以鉆營代替鉆研,以權(quán)術(shù)代替學(xué)術(shù),著實(shí)讓人痛心疾首”。七日,中國工程院副院長杜祥琬在此間舉行的第十一屆中國科協(xié)年會“科學(xué)道德建設(shè)論壇”上作了主旨發(fā)言,痛陳當(dāng)下學(xué)界的不端行為。
杜祥琬總結(jié)了存在于當(dāng)下學(xué)界的十三類違反學(xué)術(shù)道德的行為,包括論文著作造假、抄襲、剽竊;靠拉關(guān)系、靠“忽悠”來爭項(xiàng)目、爭經(jīng)費(fèi);在自己并不了解的領(lǐng)域以權(quán)威姿態(tài)發(fā)表評論,誤導(dǎo)公眾。
這些不端行為還包括,評審學(xué)術(shù)成果搞“友情評審”;偽造學(xué)歷,偽造所謂的SCI(科學(xué)引文索引);申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)搞包裝,對于有關(guān)的評委、工作人員拉關(guān)系,甚至賄賂;以不實(shí)的評審材料申報(bào)課題項(xiàng)目;有的院士、知名學(xué)者兼職過多過濫;有的專家在評審項(xiàng)目和成果鑒定的時(shí)候,不能超脫本單位或者拋開相關(guān)單位的利益,不能堅(jiān)守原則。
杜祥琬還說,有的學(xué)術(shù)單位為了評估集體作假,從“應(yīng)試教育”到“應(yīng)試科研”,扭曲了科教的價(jià)值觀;有的科技管理部門把管理權(quán)利化、利益化,偏離了管理的科學(xué)性,也使投機(jī)取巧者得利;還有的領(lǐng)導(dǎo)干部違反科學(xué)程序,干預(yù)評審、評獎(jiǎng),甚至干預(yù)院士評審;有的科技工作者以鉆營代替鉆研,以權(quán)術(shù)代替學(xué)術(shù)。
針對上述學(xué)界的十三種學(xué)術(shù)不端行為,杜祥琬表示,不科學(xué)的學(xué)術(shù)評價(jià)體系,不完善的學(xué)術(shù)制度和法律制度,以及當(dāng)下社會上的不良風(fēng)氣都是造成目前學(xué)界一些道德問題的原因。杜祥琬說,先哲老子一生唯一的著述《道德經(jīng)》不過五千言,若按現(xiàn)行的學(xué)術(shù)評價(jià)體系,這位先哲可能連碩士學(xué)位都拿不到。不好的評價(jià)體系會產(chǎn)生負(fù)面的影響。
杜祥琬說,中國的學(xué)界需要告別浮躁回歸寧靜,應(yīng)該回歸到育人治學(xué)的理念,遠(yuǎn)離官本位行政化的思想。同時(shí),還可嘗試建立一個(gè)客觀獨(dú)立的針對學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查機(jī)構(gòu),必須通過多種方式和手段來遏制違背科學(xué)道德的行為。
相關(guān)推薦:2010年考研招生簡章及考研大綱預(yù)測專題國家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |