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2011同等學(xué)力申碩心理學(xué)綜合沖刺模擬及答案

第 1 頁:試題
第 2 頁:答案


  1.本試卷滿分100分。

  2.請考生務(wù)必將本人準(zhǔn)考證號最后兩位數(shù)字填寫在本頁右上角方框內(nèi)。

  3.第一題的答案一律用2B鉛筆填涂在指定的答題卡上,寫在試卷上或答題紙上的答案一律無效。

  4.在答題卡上正確的填涂方法為在答案所代表的字母上劃線,如【A】【B】【C】【D】。

  5.第二至第四題一律用藍(lán)色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按規(guī)定要求作答,未做在指定位置上的答案一律無效。

  6.監(jiān)考員收卷時,考生須配合監(jiān)考員驗收,并請監(jiān)考員在準(zhǔn)考證上簽字(作為考生交卷的憑據(jù)),否則,若發(fā)生答卷遺失,責(zé)任由考生自負(fù)。

  一、單項選擇題(每小題1分,共20分)

  1.視覺區(qū)位于大腦皮層的___________。

  A.額葉

  B.頂葉

  C.枕葉

  D.顳葉

  2.人腦對直接作用于感官的客觀事物個別屬性的認(rèn)識稱為___________。

  A.感覺

  B.知覺

  C.記憶

  D.注意

  3.雙耳分聽范式(追隨耳與非追隨耳程序)通常用于研究____________。

  A.空間方位定向

  B.注意的選擇性

  C.絕對感受性

  D.差別感受性

  4.“悲傷由哭泣引起,憤怒由打斗而致”的看法來自_____________。

  A.康南的丘腦學(xué)說

  B.詹姆士一蘭格理論

  C.阿諾德的評定一興奮學(xué)說

  D.伊扎德的動機—分化理論

  5.斯金納認(rèn)為,教育就是塑造行為,而塑造行為的關(guān)鍵是____________。

  A.試誤

  B.頓悟

  C.強化

  D.模仿

  6.下列說法中包含有學(xué)習(xí)遷移思想的是_____________。

  A.“聞一知十”

  B.“勤能補拙”

  C.“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”

  D.“興趣是最好的老師”

  7.為課文列結(jié)構(gòu)提綱的學(xué)習(xí)策略屬于_____________。

  A.認(rèn)知策略

  B.元認(rèn)知策略

  C.計劃監(jiān)控策略

  D.資源管理策略

  8.概念教學(xué)中的變式是指變更______________:

  A.教學(xué)方法

  B.表達(dá)方式

  C.概念的本質(zhì)屬性

  D.概念正例的無關(guān)特征

  9.某個平時遵紀(jì)守法的人卻敢于混在暴亂的人群中打砸搶燒,對這種行為原因的較好解釋是_____________。

  A.習(xí)慣化

  B.去習(xí)慣化

  C.個性化

  D.去個性化

  10.各種自我表現(xiàn)策略主要用于______________。

  A.印象形成

  B.印象管理

  C.社會促進(jìn)

  D.社會惰化

  11.艾斯沃斯的“陌生情境”法用于研究兒童的___________。

  A.依戀

  B.道德認(rèn)知

  C.自我

  D.觀點采擇

  12.采用兩難問題研究道德認(rèn)知發(fā)展的研究者是________。

  A.維果斯基

  B.皮亞杰

  C.艾里克森

  D.柯爾伯格

  13.下列分?jǐn)?shù)中屬于常模參照分?jǐn)?shù)的是__________。

  A.掌握分?jǐn)?shù)

  B.正確百分?jǐn)?shù)

  C.等級評定量表

  D.標(biāo)準(zhǔn)九

  14.對’一個測驗中題目間一致性的估計屬于__________。

  A.重測信度

  B.分半信度

  C.同質(zhì)性信度

  D.評分者信度

  15.下列測驗中屬自陳量表的是__________。

  A.墨跡測驗

  B.主題統(tǒng)覺測驗

  C.16種人格因素測驗

  D.句子完成測驗

  16.對于等距數(shù)據(jù)的運算,通常__________。

  A.不可加減乘除

  B.可加減乘除

  C.可乘除,不可加減

  D.可加減,不可乘除

  17.每位被試接受所有實驗處理的真實驗設(shè)計屬于__________。

  A.被試間設(shè)計

  B.被試內(nèi)設(shè)計

  C.獨立組設(shè)計

  D.完全隨機設(shè)計

  18.拒絕虛無假設(shè)(Ho)時所犯錯誤的概率為__________。

  A.α

  B.1-α

  C.β

  D.1-β

  19.對兩列線性相關(guān)的等級數(shù)據(jù)計算關(guān)聯(lián)程度應(yīng)采用__________。

  A.皮爾遜相關(guān)

  B.斯皮爾曼相關(guān)

  C.點二列相關(guān)

  D.二列相關(guān)

  20.對同一班級學(xué)生的某項特殊能力進(jìn)行兩次評定,已知評定分?jǐn)?shù)不服從正態(tài)分布,檢驗兩次評定結(jié)果的差異時,應(yīng)采用__________。

  A.中數(shù)檢驗法

  B.秩和檢驗法

  C.符號檢驗法

  D.t檢驗

  二、名詞解釋(每小題3分,共24分)

  1.似動

  2.歸因

  3.常模

  4.眾數(shù)

  5.自變量

  6.刻板印象

  7.先行組織者

  8.橫向研究(橫斷研究)

  三、簡答題(每小題6分,共36分)

  1.簡述情緒的外部表現(xiàn)(表情)。

  2.簡述影響問題解決的心理因素。

  3.簡述訪談法的優(yōu)缺點。

  4.簡述單側(cè)檢驗的概念及其應(yīng)用條件。

  5.簡述良好的效標(biāo)測量必須具備的條件。

  6.簡述選擇統(tǒng)計方法應(yīng)考慮的主要因素。

  四、論述題(每小題10分,共20分)

  1.論述馬斯洛需要層次理論及其應(yīng)用價值。

  2.論述維果斯基關(guān)于教學(xué)與兒童智力發(fā)展關(guān)系的

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