首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導航
熱點搜索
學員登錄 | 用戶名
密碼
新學員
老學員
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 考研 > 在職研究生 > 模擬試題 > 正文

2011同等學力申碩《傳播學》模擬題及答案二

第 1 頁:試題
第 2 頁:答案

  參考答案

  一、單項選擇題

  1、C     2、B      3、C     4、C      5、C

  6、D     7、A      8、C     9、B      10、B

  11、C     12、B      13、C     14、A     15、A

  16、D     17、D     18、A     19、C     20、D

  二、名詞解釋

  1.可讀性:源自英語readability,也譯為“易讀性”,原意是指新聞,文學作品等易閱讀的程度,即作品使讀者易于接受和了解,而留下鮮明深刻的印象,由于廣播電視的發(fā)展,可讀性也延伸為廣播新聞等節(jié)目的可聽性和電視新聞等節(jié)目的可視性。

  2.地球村:是麥克盧漢在他的媒介理論中使用的一個術語,其含義是:電子媒介的發(fā)展使人與人之間的時空距離驟然縮短,天涯似咫尺,打破了舊的時空概念,整個世界似乎緊縮成了村莊(地球村)。

  三、簡答題

  1.她認為,輿論的形成背后存在著“沉默的螺旋機制!币虼,她給輿論下了一個雙重的定義:所謂輿論,是圍繞爭論性問題,在沒有孤立危險的前提下可以公開表明的意見;是為使自己不陷于孤立而必須公開表明的意見。前者指的是圍繞時事性問題的輿論,后者側(cè)重于圍繞社會傳統(tǒng)、道德、行為規(guī)范的輿論。

  2.這是因為:

  (1)傳統(tǒng)學派的研究大都站在傳播者(“誰”)的立場上看問題,著重點在于探求傳播的最佳效果,“對誰”則視為不必探究或無關緊要的。

  (2)這種研究取向,是同美國文化中重實用、講實惠、看實效的歷史傳統(tǒng)密切相關的。

  (3)實用至上、功利第一的美國價值觀作用于傳播研究,自然會形成注重傳播效果而輕視傳播主體的一邊倒的狀況。

  3.在這一問題上,麥克盧漢的媒介理論有走向傳播技術決定論的極端的缺陷。他的理論忽視傳播的占有方式及使用情況的重要性,而且甚至把人類文明發(fā)展史等同于傳播史,似乎傳播媒介可取代整個社會生產(chǎn)力。

  四、論述題

  (1)大眾傳播具有環(huán)境監(jiān)測功能,可以及時發(fā)出如水災、地震等自然災害的各種警告;而對領導人更換也可因消息的傳播與擴散而提高其社會地位;對統(tǒng)治階層來說,如政權變動涉及奪權性質(zhì),則可以通過了解敵對或顛覆性活動而控制輿論。

  (2)大眾傳播具有社會協(xié)調(diào)功能,可以對上述重大事件進行選擇,解釋和評論,如宣傳防洪、防震救災,對劫機事件及時妥善處理等,使社會協(xié)調(diào)一致,并對社會周圍的環(huán)境作出有效的回應。

  (3)還應考慮大眾傳播的功能失調(diào)這一方面,如對水災、地震、劫機等重大事件,大量報道或不加分析,也會引起人們的恐慌與不安;或使人無所適從。因而需要掌握好各社會功能之間的平衡和“度”。

上一頁  1 2 
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習
·免費真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲取!
掃碼免費使用
考研英語一
共計364課時
講義已上傳
53214人在學
考研英語二
共計30課時
講義已上傳
5495人在學
考研數(shù)學一
共計71課時
講義已上傳
5100人在學
考研數(shù)學二
共計46課時
講義已上傳
3684人在學
考研數(shù)學三
共計41課時
講義已上傳
4483人在學
推薦使用萬題庫APP學習
掃一掃,下載萬題庫
手機學習,復習效率提升50%!
版權聲明:如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
官方
微信
掃描關注考研微信
領《大數(shù)據(jù)寶典》
下載
APP
下載萬題庫
領精選6套卷
萬題庫
微信小程序
幫助
中心
文章責編:zhanghanen