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第三,注重及時復(fù)習(xí)。切記要定期復(fù)習(xí)課堂講義和已學(xué)過的知識,英語有一句習(xí)語, Practice makes perfect,我們可以演繹為Repetition makes ability,怕就怕大家一拖再拖,沒有做及時的復(fù)習(xí),因此也就談不上徹底的消化和吸收,最后越積愈多,壓力越來越大,積極性受挫,積重難返。英語學(xué)習(xí)在基礎(chǔ)班階段的核心任務(wù)是詞匯量和句法知識點的積累,背誦記憶的任務(wù)相對較繁重,進入強化班以后核心任務(wù)是通過大量的練習(xí)把句法知識和詞匯只是在閱讀和做題實踐中熟化成為能力,當(dāng)然在此過程中也會進一步地積累詞匯和其他語言知識,這是不同于其他學(xué)科的根本之處,所以就要求大家在一定的時間內(nèi)進行多次重復(fù),比如說一個單詞在你大腦中的記憶痕能保留2天左右,你就必須在2天之內(nèi)進行復(fù)習(xí),否則就達不到復(fù)習(xí)的效果,因為2天之后這個單詞對你而言已是全新事物,你等于是從零開始。因此復(fù)習(xí)的時間必須能夠無條件的保證,不要給自己找任何的借口。此外,背單詞和復(fù)習(xí)朗讀已學(xué)知識并不要求有整塊的時間,你只望做到見縫插針即可,時間就像海綿里的水,這些時間在每天是應(yīng)該能擠得出來的,在公交、城鐵、飛機等交通工具上,你所做的只是把平時看報紙消遣的習(xí)慣給替換掉。
第四,英語的學(xué)習(xí)貴在堅持,每天無論如何要擠出一些時間學(xué)習(xí)英語,最好能保證一小時。
第五,對于尚未進入備考狀態(tài)的考生,一定要有放手一搏、破釜沉舟的決心;抓緊時間制定一個科學(xué)系統(tǒng)的備考計劃并持之以恒地加以實施;如果能夠有時間報考一個師資力量雄厚的輔導(dǎo)班往往可以做到事半功倍,大幅提高學(xué)習(xí)效率。
第六,不要過于依賴老師和輔導(dǎo)班,你是學(xué)習(xí)的主體、是內(nèi)因,老師和輔導(dǎo)班是輔助性的外因、必須通過你內(nèi)因才能起作用,老師送給大家的營養(yǎng)品再多再好,你課下不配合,沒做消化吸收都是起不到任何作用的。
第七,注意學(xué)習(xí)時質(zhì)和量、快和慢的平衡。8月份之前是慢而精的階段,無論是分析句子還是精讀文章,都不要貪多貪快,因為現(xiàn)在的慢也就是未來的快,用朱泰琪老師的話說:要通過慢培養(yǎng)快,通過走來培養(yǎng)跑,現(xiàn)在走都不會就想跑,那就是一個字 “滾”。所以在基礎(chǔ)階段一定要培養(yǎng)見句拆句和析句的能力,培養(yǎng)語言理解的精確性。讀文章亦然,要微觀、宏觀全面讀懂讀透文章,即重點詞匯、重點語句、長難句乃至段落和篇章的結(jié)構(gòu)都要讀懂讀透。
第八,要善于給自己施以適度的壓力,不緊張的心態(tài)并不意味著沒有壓力的存在,新大綱要求的提高帶來的壓力,報考人數(shù)增加并且競爭對手實力提高帶來的壓力,都是客觀存在的。
第九,把英語備考的過程視做難得的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷,爭取一勞永逸的征服英語。英語在現(xiàn)代社會的重要性不言而喻,當(dāng)你在經(jīng)濟頻道目睹經(jīng)濟界的精英們用英語侃侃而談時,你的心中有沒有被震撼過、有沒有被刺激過?所以學(xué)習(xí)英語的熱情和對英語備考學(xué)習(xí)的看法應(yīng)該超越考試達到以更高層次。
第十,我想說,06年對于大家而言是特殊的一年,是奮斗拼搏的一年,是做青春最后一搏以換取人生重大轉(zhuǎn)機的一年,“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。所以,在06年,如果你是一個女人你就必須有做男人的心理準備;如果你是一個男人,就應(yīng)該有做牲口的思想準備,假如你在工作中早就是一個牲口了,那么在今年你就應(yīng)該有做牲口-er的心理準備。
網(wǎng)友:蔣老師,我的基礎(chǔ)不好,四級最高39分,現(xiàn)在的詞匯量是兩千多,需不需要背單詞?建議我一天要背多少單詞嗎?最晚到幾月份詞匯必須過關(guān)?
蔣君:基礎(chǔ)不好的學(xué)員應(yīng)該是非常普遍的,你現(xiàn)在的詞匯量有兩千多,客觀地講應(yīng)該還是比較多的,專門背詞匯在基礎(chǔ)上是我們的一個核心任務(wù),但背單詞的過程應(yīng)該是持續(xù)到考試的前一天的。在當(dāng)前大家只需要按照我們課堂上的要求去做,一方面把講義上所講到的詞匯徹底的消化和吸收,另一方面在有時間和精力的情況下去去背一下大綱上的單詞。至于每天究竟要背多少單詞,這要視具體的情況而定,因為每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不一樣的。整體而言,一天能背80個詞匯應(yīng)該是比較理想的一種狀態(tài),但關(guān)鍵是要在盡快的時間內(nèi)盡可能的去重復(fù),這是記憶單詞最關(guān)鍵的一環(huán)。至于你所說的最晚到幾月份詞匯必須過關(guān),實際上并不是那樣的一個問題,因為構(gòu)成我們解題能力的核心詞匯也就是三千左右,在我們以后的系統(tǒng)階段我們還會通過大量的閱讀、大量的做題進一步來提升我們的詞匯數(shù)量。
網(wǎng)友:按照詞匯課講的方法有的單詞能找到規(guī)律,但大部分找不到,因為您只講了大綱詞匯極少部分的詞,所以我背起來特別吃力,請問我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?請問在哪里用什么方式能夠聽全呢?
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