考研英語(yǔ)名師朱泰祺作客新浪指導(dǎo)2006年復(fù)習(xí)
為幫助考生更好進(jìn)行2006年考研復(fù)習(xí)，使廣大考生都能夠更加合理、有效的安排好自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，制定更好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，新浪教育、太奇考研學(xué)校聯(lián)合邀請(qǐng)到考研英語(yǔ)名師朱泰祺，2005年7月20日19：00-20：00作客新浪嘉賓聊天室，為考生分析2006考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)技巧和應(yīng)對(duì)策略，并與廣大考生進(jìn)行在線交流。以下是訪談實(shí)錄。
主持人：各位新浪的網(wǎng)友大家好！為幫助考生更好的進(jìn)行2006年的考研復(fù)習(xí)，讓廣大的考生都能夠更加合理、有效的安排好自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定更好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)朱泰祺老師作客新浪嘉賓聊天室。
朱泰祺：大家好！大家有什么問題可以問。
總結(jié)考題規(guī)律
主持人：簡(jiǎn)單請(qǐng)朱老師分析一下2006年的英語(yǔ)大綱的變化吧？
朱泰祺：今年的大綱只有一個(gè)變化，閱讀理解的第二部分選擇搭配題增加了兩種題型，第一種是段落的排序題，第二種是段落的內(nèi)容和段落的小標(biāo)題的匹配題。這樣的話，使得選擇搭配題就有三種題型，到明年考試的時(shí)候只是從這三種題中選一種，考生準(zhǔn)備的時(shí)候要三種題型都要熟悉一下，并且注意命題思路和應(yīng)題的對(duì)策。
主持人：現(xiàn)在同學(xué)開始了第一輪的復(fù)習(xí)，朱老師有什么好的建議？
朱泰祺：從春天開始到現(xiàn)在，有的同學(xué)是從暑假開始到現(xiàn)在，復(fù)習(xí)我們的考研英語(yǔ)的準(zhǔn)備工作，復(fù)習(xí)的時(shí)候因?yàn)樗麄冇⒄Z(yǔ)掌握的情況不一樣，有的同學(xué)六級(jí)都考了七八十分，有的同學(xué)四級(jí)都沒有過(guò)，基礎(chǔ)差的同學(xué)以閱讀為主，適當(dāng)?shù)淖⒁饣A(chǔ)語(yǔ)言的培訓(xùn)。比如說(shuō)長(zhǎng)短句語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)的分析和詞匯的學(xué)習(xí)，可以和閱讀理解、寫作和其他的考題結(jié)合起來(lái)做，效果會(huì)好一些。基礎(chǔ)好的同學(xué)以閱讀、寫作為主，因?yàn)殚喿x從三項(xiàng)來(lái)看，已經(jīng)占了60分了，寫作30分，這兩項(xiàng)復(fù)習(xí)好了以后就拿了90分了，90分里拿三分之二的分60分就可以了。
網(wǎng)友：朱老師，對(duì)2006年整體的復(fù)習(xí)計(jì)劃有沒有好的復(fù)習(xí)策略？
朱泰祺：一般來(lái)說(shuō)，我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣的，到10月底，是聽輔導(dǎo)班老師的要求，配合輔導(dǎo)班的講義，選擇一些復(fù)習(xí)的參考書，認(rèn)真的做一些筆記，特別是閱讀理解，閱讀理解分精讀和快讀，精讀主要是一把握住文章的主題，理解每一個(gè)段落的中心思想，段落與段落之間的邏輯關(guān)系，作者對(duì)議論主題的看法以及文章的結(jié)論。在這個(gè)過(guò)程中必然會(huì)遇到詞匯上的問題，要查查字典，做做筆記。另一方面是快讀，主要是針對(duì)考試，是精讀的發(fā)展的必然趨勢(shì)，因?yàn)榫x打好的基礎(chǔ)以后，就是為了使我們的迎接考試的要求，所以也要適當(dāng)?shù)淖鲆恍┛熳x的練習(xí)。比例一般來(lái)說(shuō)，精讀看一篇，快讀三篇�？焖匍喿x要記住兩句話“把握文章的主題，展開抓住整篇文章主題的層次”，然后針對(duì)問題找答案，在這個(gè)過(guò)程中，快讀一般是看一道題看一段文章，像今年的考試，四篇文章，每篇文章幾乎都是五段，題目原則上來(lái)講一段一道題目，當(dāng)然有個(gè)別的也有一段兩道題、兩段一道題，看這個(gè)層次，看一道題看一篇文章，跟題目有關(guān)的仔細(xì)看，無(wú)關(guān)的一帶而過(guò)，因?yàn)槟惚仨氃?5分鐘內(nèi)看完一篇文章，所以不可能把整個(gè)的文章非常詳細(xì)的去看，可能性不大。
英語(yǔ)名師朱泰祺作客新浪指導(dǎo)2006年考研復(fù)習(xí)策略
另外是寫作，現(xiàn)在到10月底這段時(shí)間，一個(gè)星期要背一篇范文進(jìn)行分析，我們考研寫作的基本要求：一、應(yīng)用文100字左右。二、描述性的議論文160-200字，每周背一篇到兩篇。然后再把這些文章拿來(lái)進(jìn)行改寫，在改寫的過(guò)程中必然要查查字典，在這個(gè)過(guò)程中，就把學(xué)到的死的知識(shí)變成活的寫作的能力。然后到10月底，大概要背10-20篇文章，改寫10-20篇文章。基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，在這個(gè)階段里面，還要注意句詞的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句意，在5500字之內(nèi)，同學(xué)們都要認(rèn)真。要勤查字典，做一些詞匯的背景。到11月份的時(shí)候，開始做模擬考題。到12月份的時(shí)候，要聽聽英語(yǔ)考研的串講班、沖刺班。到1月初要聽聽�？及�，對(duì)考前進(jìn)行一次模擬訓(xùn)練，然后準(zhǔn)備在1月15日迎接明年的考研。
