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閱讀中學(xué)單詞
主持人:我代表網(wǎng)友謝謝朱老師對大家制定一個非常好的復(fù)習(xí)計劃。
網(wǎng)友:我以往基礎(chǔ)特別差,掌握的詞匯量特別少,看見閱讀理解、作文都有天生的恐懼感,朱老師在詞匯復(fù)習(xí)上有什么好的辦法?
朱泰祺:詞匯的復(fù)習(xí)是非常重要的,因為它是閱讀的基礎(chǔ),如果沒有相當(dāng)充足的詞匯量,那么文章就看不懂,所以在這段時間里要加強詞匯的學(xué)習(xí),但是詞匯學(xué)習(xí)有一些同學(xué)有錯誤的理解,認(rèn)為是背考試大綱的詞,死背,不用記住。最好是通過閱讀來背詞,你在閱讀一篇文章的時候,必然會遇到很多的生詞,你要查查字典,特別是牛津字典的英文解釋和漢語的解釋,有些搭配關(guān)系要記下來,簡單的例句要抄下來,在這個過程中,一面閱讀一面背記,這樣的效果比較好。但是有些詞匯,在我們閱讀的時候,很難碰到,要看看詞匯方面的書,我介紹的詞匯方面的書一個是馬德高的《詞匯手冊》,盡管比較簡單,但比較全,另外,它以字典的形式出現(xiàn),攜帶比較方便。我編寫的《碩士研究生英語入學(xué)考試復(fù)習(xí)指南》,里面有三章專門是講述詞匯,同學(xué)可以看一看,這兩個材料合在一起,基本上差不多了。當(dāng)然,社會上還有其他老師編的詞匯書,如果你覺得適合你的需要也可以看一看。詞匯學(xué)習(xí)既有單一的練習(xí),又有通過復(fù)習(xí)閱讀來記憶詞匯,效果更好。
主持人:謝謝朱老師。
網(wǎng)友:語法題,我感覺特別的難,掌握不了訣竅,如何運用語法題?
朱泰祺:現(xiàn)在考研里面,語法單項考試題已經(jīng)沒有了,我們在什么地方碰到語法問題呢?就是在閱讀、完形填空、選擇搭配題、英譯漢的復(fù)習(xí)中,碰到有一些句詞,語法關(guān)系比較復(fù)雜,或者有一些新的語法現(xiàn)象你不熟悉的,這個要重點的復(fù)習(xí)。
我編寫的《復(fù)習(xí)指導(dǎo)》里面,第一章就是語法的常難句的剖析,同學(xué)們可以看看。社會上有別的書,我不太清楚。這些材料都是從歷屆的考題里面摘下來的,有一定的代表性,對它進(jìn)行分類。同學(xué)們看了,基本可以滿足考試的要求。
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