2007年考研英語寫作步步高--先入為主

先入為主—成功指南

Q： 師哥師姐都告訴我準(zhǔn)備寫作很簡單，時間安排是在下半年，對嗎？也有人說只需要利用考前幾個月時間背背幾十篇范文就行了，請問老師這是應(yīng)對考研寫作的有效方法嗎？

A： 作文和閱讀一樣,應(yīng)該早做準(zhǔn)備。現(xiàn)在流行的復(fù)習(xí)方法是從下半年開始,即考試前3個月才開始復(fù)習(xí)。考生背一二十篇范文,然后就上考場了。這種方法對于腦子活的人來說，可以活學(xué)活用,考后得意洋洋;腦子不活的人一籌莫展,考后傷心太平洋。年復(fù)一年,幾家歡喜幾家愁。其實，要寫好作文,應(yīng)該從提高培養(yǎng)真正的能力著手，寫作是一個恰當(dāng)用詞、靈活造句、和諧構(gòu)篇的復(fù)雜過程，沒有嚴(yán)謹(jǐn)完整的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過程，寫出一篇好作文是不可能的。另外，從這個角度去復(fù)習(xí),不僅可以提高寫作水平,還有助于提高英語的語感,間接的提高閱讀水平、知識運用水平和翻譯水平等。

Q： 最近幾年的大作文寫作都是圖示或漫畫式的作文，是否是說我就不用準(zhǔn)備諸如圖表式、提綱式等其它類型的作文呢？寫作的主題是不是可以能在考前得到有效預(yù)測呢？

A： 通過歷年和近幾年的試題，我們可以看出寫作的變化較大，題目的形式趨于多樣化。預(yù)測2007年的大作文考題，考生應(yīng)把重點放在思維和語言挑戰(zhàn)性最強的圖示/漫畫作文上。97年至今已有8次考查了圖示/漫畫作文，在這個瞬息萬變的信息時代，圖文動漫隨處可見，而把握寓意、聯(lián)系現(xiàn)實、深刻思考、豐富表達(dá)就成為寫作中的多重考察點。

另外，從歷年的考題看，短文寫作所涉及的內(nèi)容一般都比較通俗。前六年（1991年至1996年）為第一類，主要是社會生活話題，屬一般性議論文或論說文。后10年（1997年至2006年）主要是敘述和議論相結(jié)合的夾敘夾議短文，話題涉及吸煙、虛假承諾、人口增長、過度捕撈、文化交流、關(guān)愛、關(guān)注老人生活、明星崇拜等，與現(xiàn)代生活、社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和意識領(lǐng)域密切相關(guān)。而近年來的圖示作文雖難以押題，但考題所涉話題實際上仍是一些為社會所普遍關(guān)注的，但同時又比較貼近青年學(xué)生生活，為青年學(xué)生的認(rèn)識能力、生活經(jīng)歷所能駕馭的社會和校園的“熱門話題”。預(yù)測2007年大作文寫作所涉及的內(nèi)容仍是與社會的熱點話題相關(guān)，因為只有這樣的作文寫作，才能比較客觀地反映考生的實際英語表達(dá)能力：英語基本功好、表達(dá)能力強就一定能寫好，而基本功差、表達(dá)能力弱就只好“擠牙膏”，最終擠出來的只能是“支離破碎、枯燥空洞、東一棒子西一錘”的東西。因此，作文寫作對考生的英語水平是一次真正的挑戰(zhàn)。

寫作命題思路

縱觀近幾年的寫作（大作文）命題，我們可發(fā)現(xiàn)一個重要的規(guī)律，即考題所出示的圖片都折射出了“命題人”對現(xiàn)代年輕人的生活、學(xué)習(xí)等各方面的關(guān)注，這些命題無不是在演繹著年輕一代真實的生活。而再細(xì)思之，這些作文的立意也無不凝聚著老一輩知識分子（命題組的絕大多數(shù)老師都是德高望重的老教授）對我們年輕人的拳拳愛心。

2003年命題   溫室花朵經(jīng)不起風(fēng)雨

命題背景    2001年、2002年中國高等教育并軌改革后的第一批大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)市場，面對競爭愈趨激勵的社會，我們一些脆弱的年輕人作出種種出格的舉動，他們被命題人比作“溫室的花朵”，可嘆可惜。

2004年命題    終點又是新起點

命題背景    承接2003年的寫作命題，命題組的老師從一個正面的角度對我們年輕一代發(fā)出熱情的呼喚——“終點又是新起點”，終生學(xué)習(xí)是求進(jìn)之良方！

2005年命題    養(yǎng)老“足球賽”

命題背景    生活總有不和諧的音符，或許是命題人親身的經(jīng)歷，隨著經(jīng)濟(jì)大潮的涌進(jìn)，尊老愛幼的道德哪去了，老人不是“足球”讓不孝敬的年輕一代踢來踢去，老教授們發(fā)出了心底的呼聲！

2006年命題    “明星”崇拜

命題背景    時間推進(jìn)，中國的國際化進(jìn)程如日沖天，年輕一代在時代的滾滾洪流之中，走出了炫爛的天空，我為卿狂，我為星狂，國內(nèi)“超級女聲”的火爆讓人匪夷所思，命題組老教授們的孫輩們何嘗不是迷戀的追星族。在命題時，以貝克漢姆代之，一個全球年輕人共享的時尚之名，我們把他寫在臉上，體現(xiàn)在發(fā)梢上，而瘋狂之余，我們該思考些什么呢？