第三部分 考研英語各個(gè)題型解題基本思路
一、完形填空
完形填空是以閱讀文章為載體，解題需要以通篇主旨為指導(dǎo)，以上下文為判斷依據(jù)，以詞匯和語法為主要測試方式來考查學(xué)生填補(bǔ)信息空缺的能力。推薦考試完成時(shí)間15分鐘。
完形填空所選文章難度遠(yuǎn)低于閱讀，文章內(nèi)容專業(yè)性不強(qiáng)。解題基本步驟如下：
1．用1至2分鐘的時(shí)間速讀全文。重點(diǎn)把握文章的大意，首句尾句要細(xì)讀。速讀時(shí)，不要理會(huì)要填的空。
2．仔細(xì)閱讀，各個(gè)擊破。遵循先易后難的原則，先把線索比較明顯的簡單詞匯語法題選出，沒有把握的選項(xiàng)不要耽誤時(shí)間，先空著，等通篇做完，再結(jié)合全文及上下文，重新分析選項(xiàng)。
3．核對(duì)。這一步主要檢查填空后的句子在文章中的連貫性，詞匯語法的準(zhǔn)確性，盡量降低非知識(shí)性失分。這一步如果時(shí)間不充裕，可以略去。
完型填空的文章從第一句話開始，后面句子大多數(shù)都與前一句構(gòu)成了信息鏈，因此要特別注意題目前面的那個(gè)句子，多數(shù)線索要從前面的句子尋找。
二、閱讀理解板塊
（一）A部分：傳統(tǒng)四選一閱讀
傳統(tǒng)閱讀理解以其40％的比重決定了考研英語的成敗。該部分在沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)候，準(zhǔn)確率和速度往往成反比。
要實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確率和速度雙提高，必須了解閱讀理解文章的文體特色，命題思路，遵循科學(xué)的解題步驟，使用正確的方法。
文體方面，閱讀理解文章只選擇說明文和議論文，而這些文章的段落推進(jìn)方式很類似，多數(shù)文章都是按照以下三部分順序：提出問題?分析問題?解決方案。決大多數(shù)的主要段落也基本是主題句+支持分析（細(xì)節(jié)或例子）。了解這一點(diǎn)有利于快速把握文章的脈絡(luò)，有利于看題之后迅速根據(jù)問題的屬性判斷主題句在原文的大體位置，便于快速定位。事實(shí)上，有相當(dāng)比例的問題定位都跟主題句有直接或間接的關(guān)系。
解題步驟中關(guān)于讀文章和讀題順序問題，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，如閱讀速度較快，可以先快速通讀，然后看題回原文找答案。如果閱讀速度較慢，可以只讀主要段落的首句，然后看問題，判斷問題與通讀的段落之間的關(guān)系，回原文定位答案或相關(guān)信息。
考試時(shí)該部分用一個(gè)小時(shí)做四篇文章比較合理。盡量不能超過70分鐘。
（二）B部分：新題型
1．選擇搭配題
05年開始新增題型。本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求我們根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。共5題,每題2分共10分。
選擇搭配題要求對(duì)文章總體結(jié)構(gòu)有正確把握的題型，我們可以把它看作是大完型。大綱明確表明要考查連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。
這種文章通常是說明文或議論文，行文特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)清晰，上下文邏輯關(guān)聯(lián)性非常強(qiáng)。解題與傳統(tǒng)四選一的閱讀理解不同，重點(diǎn)是整體把握文章的脈絡(luò)，然后仔細(xì)閱讀空白處的上下文，結(jié)合該空白在全文所處的位置，然后篩選選項(xiàng)。具體過程解析請參考啟明網(wǎng)上的唐啟明老師的相關(guān)電子講義。
2．段落排序題
06年新增題型。一篇500－600詞的文章中（通常會(huì)出說明文或議論文），各段原有順已經(jīng)被打亂, 要求根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落（7-8個(gè)）重新排序。其中有2-3段在文中正確位置已給出。與選擇搭配題相同的一點(diǎn)是仍為差額選舉。
這類文章的結(jié)構(gòu)可能有多種形式，但最常出現(xiàn)的模式是“問題（現(xiàn)象）——分析（評(píng)論）——解決”。
與傳統(tǒng)閱讀不同，排序題的解題步驟如下：
1．仔細(xì)閱讀已經(jīng)給出的答案選項(xiàng)，尋找其中的邏輯關(guān)系，判斷文章的文體和題材，并且在卷子上劃去已經(jīng)給出的兩個(gè)答案。
2．閱讀選項(xiàng)和原文，確定目標(biāo)答案的位置
3．通讀全文，確定語篇模式，檢查答案是否合理。
排序題要求考生在閱讀各個(gè)段落時(shí)要把握它們的中心大意，并且將各段的段落大意整合，理清它們之間的邏輯順序。
3．主旨（論點(diǎn)）歸納題
4．論據(jù)（例子）選擇題
3和4部分難度最小，這里不再詳述，具體解析請參考文都有關(guān)圖書和網(wǎng)站上的電子講義。
（三）C部分：翻譯
近幾年來英譯漢短文劃線句子翻譯總的來說有兩類：
1．長句：句子長，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，常有從句連環(huán)套，給分析、理解和翻譯帶來很大困難。
2．單句：單詞或短語常見，但其難度表現(xiàn)在如何準(zhǔn)確判斷這些詞和短語在句子構(gòu)建的語境里的確切意思，給考生造成較大困惑。
翻譯的有關(guān)解題思路如下：
要把難度較大的句子翻譯成通順的漢語，首先要準(zhǔn)確理解原句，這需要快速通讀全文，然后準(zhǔn)確解剖句子結(jié)構(gòu)，將句子分解為意群。
下一步的翻譯涉及到一些翻譯技巧。但很多方法對(duì)非英語專業(yè)的同學(xué)來講太過復(fù)雜。
我們推薦基本解題步驟：
第一步：簡化降解句子結(jié)構(gòu)，把句子分解為主要和次要的意群，同時(shí)理解。具體就是抓主干，理順各類從句。
第二步：直譯所有主要次要意群，要求寫下來。這一步可以不考慮一些拿不準(zhǔn)詞義的單詞翻譯的準(zhǔn)確性，寫下背單詞時(shí)的字面意義即可。不必花費(fèi)時(shí)間在挑選漢語詞匯上，
第三步：根據(jù)對(duì)英語原句的理解，判斷漢語的次要意群句和主句的關(guān)系，按照漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整和詞匯潤色。這一步主要是考查漢語的表達(dá)能力。
第四步：謄抄答案。
具體過程演示可參考唐啟明老師的長難句翻譯PowerPoint課件。
