完形填空高分策略:完形填空的命題規(guī)律
二、完形填空命題規(guī)律
1. 考點(diǎn)緊緊圍繞著語篇
綜觀近年的考題,我們發(fā)現(xiàn),完形填空不是要考詞義辨析、固定搭配、語法等孤立的知識點(diǎn),而是從語篇的角度綜合測試考生對文章的理解能力和對基礎(chǔ)知識的運(yùn)用能力。也就是說,考生的語感及其對整篇文章的理解程度在做題中起到了至關(guān)重要的作用。
The communications revolution has influenced both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been 39 view about its economic, political, social and cultural implications. "Benefits" have been weighed against "harmful" outcomes. And generalizations have proved difficult.
39. [A]competitive[B]controversial[C]distracting[D]irrational
(2002年真題)
【解析】[B]僅僅根據(jù)試題所在的句子很難從四個(gè)選項(xiàng)中選擇出正確答案,因此就需要對試題所在句子的結(jié)構(gòu)和上下文進(jìn)行分析。本題所在的句子The communications revolution has influenced both work and leisure and how we think and feel both about place and time, but there have been 39 view about its economic, political, social and cultural implications前后由but連接,表明but后面的句子是作者所要論述的重點(diǎn)。下文中的兩句話是對這句話的補(bǔ)充和說明,因此只有根據(jù)下面的兩句話才能判斷出此題的答案。
后文中提到"人們(對通訊革命)權(quán)衡利弊,很難做出統(tǒng)一的結(jié)論",就此可以推論出,前文中"關(guān)于通訊革命的經(jīng)濟(jì)、政治、社會和文化含義,人們會有有爭議的(controversial)觀點(diǎn)"。[A]competitive競爭的,[C]distracting轉(zhuǎn)移注意力的,[D]irrational無理性的,失去理性的,這三項(xiàng)都不能表達(dá)出所表達(dá)的含義。
因此,在做完形填空題時(shí),切忌只見樹木,不見森林;拋開語篇孤立地看句子的做題方法是不可取的。
2. 在上下文中的認(rèn)詞、辨詞能力是考查的重點(diǎn)
對詞匯的測試在研究生入學(xué)英語考試中應(yīng)該說是無處不在的,它貫穿考卷的各個(gè)部分。在完形填空試題中重點(diǎn)考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力。近年來完形填空所設(shè)置的選項(xiàng)要求考生在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)上,通過大量閱讀并具有一定的語感才能區(qū)分正確與錯(cuò)誤。測試詞匯引申含義的情況也越來越多。
But they insisted that its 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the bulk of the English population.
43.[A]momentary[B]prompt[C]instant[D]immediate (1998年真題)
【解析】[D]從四個(gè)選項(xiàng)來看,[A]momentary短暫的,[B]prompt迅速的,[C]instant立即的, [D]immediate直接的,似乎都能與其后的results搭配,而且意思也相差無幾。但是,從后面的時(shí)間狀語1750年到1850年來看,前面的三項(xiàng)就不合適了,momentary, prompt和instant這三個(gè)詞均表達(dá)了"時(shí)間短"的含義,而"immediate"除了表示"立即",還有"直接的"的含義,本題就是要表達(dá)工業(yè)革命"直接的后果"這個(gè)意思,所以選項(xiàng)[D]是正確答案。
由此可見,僅僅學(xué)會大綱詞匯表中的詞或詞組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)意識到,處于考研階段,記憶單詞不能只限于一詞一義,一詞一用。只有經(jīng)常對詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較,細(xì)心觀察不同上下文、不同搭配的各種含義、各種用法特點(diǎn),方可對它們有比較深刻全面的理解,才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
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