2008年農(nóng)學(xué)考研統(tǒng)考大綱詳解之植物生理與生化

10．C3、C4 途徑以及這兩個途徑的區(qū)別，簡單了解一些C3和C4植物。
11．C4途徑的光合速率與C3的比較，C4途徑的光合速率比較低，掌握原因。（每年必有C3、C4的題，請大家特別注意）
12．生長呼吸、巴斯德效應(yīng)、呼吸熵、呼吸躍變、磷氧比、TCA循環(huán)（重要、經(jīng)常在考題中出現(xiàn)）等名詞解釋，結(jié)合理解進行記憶。
13．呼吸作用的生理意義。
答：從提供能量、中間產(chǎn)物合成提供原料、抗病免疫等方面進行解答，必要時最后進行總結(jié)。
14．有氧呼吸和無氧呼吸的概念、區(qū)別。
例題1.長時間的無氧呼吸會對植物造成什么危害？為什么？
答：需要了解有氧胡須和無氧呼吸的特點，分條進行解答。
15．源、庫、比集轉(zhuǎn)運速率、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、物理信號、化學(xué)信號、G蛋白、第二信使（經(jīng)常考到）、篩管－伴胞復(fù)合體等名詞解釋。（理解結(jié)合記憶，簡答題中也可能涉及到）
16．高等植物同化物的運輸，掌握幾種運輸方式，掌握導(dǎo)管、篩管等各負責(zé)哪些同化物的運輸、各有什么特點。
例題：如何證明高等植物長距離運輸時通過韌皮部的？（新增實驗題中可能考到，特別注意）
17．蔗糖合成途徑。掌握反應(yīng)歷程，會進行一些簡單的表述
例題：簡述蔗糖合成中主要的調(diào)節(jié)酶？
18.同化物分配的一般規(guī)律（比較大的簡答題，需要注意）
19.靶細胞、極性運輸、乙烯的“三重反應(yīng)”、生長延緩劑、生長抑制劑、激素受體、乙烯等名詞解釋（記憶性為主，不太可能結(jié)合到大題中）
20．生長素對植物生長過程的調(diào)節(jié)模式和機理、5大類植物激素各自的調(diào)節(jié)模式和機理、ETH合成途徑的原理、過程等。
例題：說明生長素的作用機理？了解5大類植物激素的前體和作用方式。ETH的生物合成途徑和調(diào)控因素？
21．生長、分化、發(fā)育的概念。極性、生物鐘、胚狀體、頂端優(yōu)勢、光形態(tài)建成、葉面積比等一些概念（比較基礎(chǔ)，記憶性為主）
22．植物細胞的分化（原理、基礎(chǔ)、調(diào)控）。頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的機理和生產(chǎn)中的應(yīng)用。
例題：細胞的分化受哪些因素控制？產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的可能原因都有哪些？簡述光對植物生長的影響？
23．花熟狀態(tài)、春化作用、再春化、光周期現(xiàn)象、臨界暗期、光周期誘導(dǎo)等名詞解釋
24．植物成花生理。（重點掌握成花生理的機制和調(diào)節(jié)物質(zhì)，并理解各個調(diào)節(jié)物質(zhì)是如何對植物成花過程進行調(diào)節(jié)的）
例題：為何說光敏色素在植物成花誘導(dǎo)中起重要作用？
25．光周期對植物生殖生理的影響。（特別注意，可能出實驗題）
例題：設(shè)計實驗說明暗期和光期在植物的成花誘導(dǎo)中的作用？
26．識別反應(yīng)、集體效應(yīng)、無融合生殖（和遺傳學(xué)緊密聯(lián)系的概念，可能考到）、強迫休眠、生殖休眠、頑拗性種子、衰老、脫落、離區(qū)、離層、自由基等概念（很基礎(chǔ)，記憶性較多）
27．植物生殖生長和發(fā)育，受精后植物生理狀態(tài)的變化（重點掌握）
例題：植物受精后，雌蕊的代謝有哪些？肉質(zhì)果實成熟期間在生理生化上有什么變化？（特別注意，此題為生理生化結(jié)合滲透出題的典型例題）
28．植物衰老的機制及如何減緩植物的衰老
例題：引起植物衰老的可能原因有哪些？
29．逆境、抗逆、滲透調(diào)節(jié)、冷害、凍害、-SH假說、熱擊蛋白等名詞解釋。（都為記憶性，注意-SH假說有出簡答題的可能）
30．植物對冷害逆境的抵抗機制。（可能出實驗題，設(shè)計實驗增加植物的抗逆性）
例題：抗寒鍛煉提高植物抗寒性的原理是什么？生物膜結(jié)構(gòu)成分和抗寒性有什么關(guān)系?
31．植物對干旱的抵抗機制。（可能出實驗題：如何增加植物對干旱的抵抗能力）
例題：干旱對植物的傷害有哪些？植物抗旱的生理基礎(chǔ)有哪些？如何提高植物的抗旱性?（此題考到的幾率很高，需要大家重點掌握）
32．植物對一種逆境的適應(yīng)可以增加對其他一些逆境的適應(yīng)能力，掌握交叉適應(yīng)的機理（可能在簡答題中考到）
例題：植物產(chǎn)生交叉適應(yīng)的主要機制是什么？（機理性問題，重點掌握）

（二）生物化學(xué)（按知識點）
1．蛋白質(zhì)的生物學(xué)意義、分子結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)域及相應(yīng)功能。
例題：蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能？桑格反應(yīng)、等電點、蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)、超二級結(jié)構(gòu)、肽平面、蛋白質(zhì)的變性與復(fù)性、鹽析等概念需要掌握。
2．肽鍵的概念、肽的書寫方向。
例題：用什么方法來測定蛋白質(zhì)的含量？
3．蛋白質(zhì)中可能出計算題，需要掌握蛋白質(zhì)的一些基本參數(shù)。
4．DNA一級結(jié)構(gòu)、增色效應(yīng)（生理中也有涉及）、分子雜交、Tm值、減色效應(yīng)的概念。
5．DNA分子基本參數(shù)掌握、可能出計算題。
6．生物大分子之間的比較（如：真核原核比較、DNA和RNA的比較等。本知識點可出簡答題）
例題：真核生物及原核生物DNA分子的mRNA比較？
7．DNA分子的物理化學(xué)性質(zhì)。
例題：何謂DNA分子的熱變性？有何特點？性質(zhì)發(fā)生了哪些變化？
8．酶的活性中心、酶的誘導(dǎo)契合學(xué)說等概念需要掌握。
9．酶的催化作用。酶比其他催化劑優(yōu)化的證據(jù)、酶的分類和特點等需要掌握（簡答題）
例題：酶與一般催化劑相比有什么特點？酶的專一性、如何分類？根據(jù)國際命名法，酶分幾大類？酶的活性中心有哪些特點？
10．酶的Km值及一些相關(guān)計算（重點掌握）
11．酶的作用受其他一些因素的影響。掌握這些影響因素及影響的機理。
例題：競爭抑制作用和非競爭抑制作用的區(qū)別？
12．蔗糖、直鏈淀粉生物合成的幾種途徑，糖酵解，UDPG、葡萄糖異生作用。
（注意炭水化合物代謝一章的完成反應(yīng)式題型）
13．糖酵解和TCA循環(huán)的關(guān)聯(lián)（很重要，記住反應(yīng)途徑），TCA循環(huán)的生理意義，PPP途徑的特點和生理意義。
14．有關(guān)代謝反應(yīng)的細胞定位，氧化磷酸化、磷氧比（與生理有聯(lián)系，重點掌握），解偶聯(lián)作用。
例題：典型的解偶聯(lián)劑及其與桑格試劑的區(qū)別？
15．能荷、能荷的高低荷代謝調(diào)節(jié)的關(guān)系。
16．飽和脂肪酸的生物合成（C素來源、乙酰輔酶A羧化來源的C源、電子受體等）
17．ACP、BCCP、脂肪酸的β－氧化作用、生物膜等概念需要掌握。
18．飽和脂肪酸的β－氧化不是其合成過程的簡單逆轉(zhuǎn)、原理。（很重要。這種形式的題常出現(xiàn)在考試中）
19．幾種代謝途徑結(jié)合起來出計算題，需要大家重點掌握。
例題：一分子月桂酸（12：0）經(jīng)β－氧化，TCA循環(huán)和呼吸鏈徹底氧化為二氧化碳和水時，可生成多少ATP？計算根據(jù)是什么？
20．蛋白質(zhì)的合成和降解、氨基酸的合成和降解，需要的酶類，限制型內(nèi)切酶、PRPP的概念。
例題：蛋白質(zhì)和氨基酸的降解方式有幾種？氨肽酶、轉(zhuǎn)氨作用及其通式？ 21．寫出核酸逐步降解最后形成堿基和戊糖的流程。核糖核苷酸如何轉(zhuǎn)變?yōu)槊撗鹾颂呛塑账幔?BR>22．DNA合成方向、半不聯(lián)系復(fù)制、工具酶、RNA聚合酶全酶組成。
23．核酸合成比較容易出題的方向有：寫DNA復(fù)制時，另一個單鏈的序列；已知DNA序列，寫出多肽序列，DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA序列（注意A與T的互換），
此章出題比較靈活，需要同學(xué)在將基礎(chǔ)知識掌握扎實的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)對習(xí)題。
24．蛋白質(zhì)生物合成的動態(tài)過程需要了解，結(jié)合中心法則理解合成途徑。
例題：在蛋白質(zhì)的生物合成中，氨基酸的活化是如何進行的？（此為蛋白質(zhì)合成的第一步,重點掌握）
25．反饋抑制、酶的共價修飾、真核生物的基因表達水平上的修飾。
例題：真核生物中，修飾主要發(fā)生在那個水平上，主要的修飾方式有幾種？

　　總的來說，生化的內(nèi)容比較集中于復(fù)習(xí)。生化中一些基本原理是一些植物生理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，預(yù)測08生理生化滲透結(jié)合出題，就需要同學(xué)們在復(fù)習(xí)中將各個知識點串連起來，在反復(fù)的比較兩門課程之間及各個章節(jié)之間的聯(lián)系。必能取得更好的復(fù)習(xí)效果。

四．推薦教材及參考書

1．植物生理學(xué) 王忠主編 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
2．植物生理學(xué)課后習(xí)題  王忠主編 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
3．生物化學(xué)  中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

　　以上參考書是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類學(xué)科的指定教材，具有很高的權(quán)威性，章節(jié)的劃分和重點內(nèi)容的安排都和新的統(tǒng)考大綱安排極為一致，需要考生在復(fù)習(xí)時參照這幾本參考書認真復(fù)習(xí)，并將推薦的習(xí)題集以及參考書的課后習(xí)題認真練習(xí)。關(guān)于書相關(guān)書后習(xí)題的答案，海文學(xué)校會在第一時間發(fā)布，敬請各位考生密切關(guān)注。

　　以上我們從宏觀、微觀以及參考書等方面分析解讀了08年農(nóng)學(xué)大綱的植物生理與生化部分。關(guān)于大綱規(guī)定的植物生理與生化部分的每個知識點的詳細解析，海文專業(yè)課將會在上課當(dāng)天當(dāng)堂發(fā)放。權(quán)威老師的精彩講解再輔以權(quán)威詳細的資料，海文專業(yè)課給莘莘學(xué)子成功沖刺2008考研以最強動力。

寫給08考生：不要問我是誰 只要問你該做什

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