2008年農學考研統(tǒng)考大綱詳解之植物生理與生化

10．C3、C4 途徑以及這兩個途徑的區(qū)別，簡單了解一些C3和C4植物。
11．C4途徑的光合速率與C3的比較，C4途徑的光合速率比較低，掌握原因。（每年必有C3、C4的題，請大家特別注意）
12．生長呼吸、巴斯德效應、呼吸熵、呼吸躍變、磷氧比、TCA循環(huán)（重要、經常在考題中出現(xiàn)）等名詞解釋，結合理解進行記憶。
13．呼吸作用的生理意義。
答：從提供能量、中間產物合成提供原料、抗病免疫等方面進行解答，必要時最后進行總結。
14．有氧呼吸和無氧呼吸的概念、區(qū)別。
例題1.長時間的無氧呼吸會對植物造成什么危害？為什么？
答：需要了解有氧胡須和無氧呼吸的特點，分條進行解答。
15．源、庫、比集轉運速率、信號轉導、物理信號、化學信號、G蛋白、第二信使（經�？嫉剑�、篩管－伴胞復合體等名詞解釋。（理解結合記憶，簡答題中也可能涉及到）
16．高等植物同化物的運輸，掌握幾種運輸方式，掌握導管、篩管等各負責哪些同化物的運輸、各有什么特點。
例題：如何證明高等植物長距離運輸時通過韌皮部的？（新增實驗題中可能考到，特別注意）
17．蔗糖合成途徑。掌握反應歷程，會進行一些簡單的表述
例題：簡述蔗糖合成中主要的調節(jié)酶？
18.同化物分配的一般規(guī)律（比較大的簡答題，需要注意）
19.靶細胞、極性運輸、乙烯的“三重反應”、生長延緩劑、生長抑制劑、激素受體、乙烯等名詞解釋（記憶性為主，不太可能結合到大題中）
20．生長素對植物生長過程的調節(jié)模式和機理、5大類植物激素各自的調節(jié)模式和機理、ETH合成途徑的原理、過程等。
例題：說明生長素的作用機理？了解5大類植物激素的前體和作用方式。ETH的生物合成途徑和調控因素？
21．生長、分化、發(fā)育的概念。極性、生物鐘、胚狀體、頂端優(yōu)勢、光形態(tài)建成、葉面積比等一些概念（比較基礎，記憶性為主）
22．植物細胞的分化（原理、基礎、調控）。頂端優(yōu)勢產生的機理和生產中的應用。
例題：細胞的分化受哪些因素控制？產生頂端優(yōu)勢的可能原因都有哪些？簡述光對植物生長的影響？
23．花熟狀態(tài)、春化作用、再春化、光周期現(xiàn)象、臨界暗期、光周期誘導等名詞解釋
24．植物成花生理。（重點掌握成花生理的機制和調節(jié)物質，并理解各個調節(jié)物質是如何對植物成花過程進行調節(jié)的）
例題：為何說光敏色素在植物成花誘導中起重要作用？
25．光周期對植物生殖生理的影響。（特別注意，可能出實驗題）
例題：設計實驗說明暗期和光期在植物的成花誘導中的作用？
26．識別反應、集體效應、無融合生殖（和遺傳學緊密聯(lián)系的概念，可能考到）、強迫休眠、生殖休眠、頑拗性種子、衰老、脫落、離區(qū)、離層、自由基等概念（很基礎，記憶性較多）
27．植物生殖生長和發(fā)育，受精后植物生理狀態(tài)的變化（重點掌握）
例題：植物受精后，雌蕊的代謝有哪些？肉質果實成熟期間在生理生化上有什么變化？（特別注意，此題為生理生化結合滲透出題的典型例題）
28．植物衰老的機制及如何減緩植物的衰老
例題：引起植物衰老的可能原因有哪些？
29．逆境、抗逆、滲透調節(jié)、冷害、凍害、-SH假說、熱擊蛋白等名詞解釋。（都為記憶性，注意-SH假說有出簡答題的可能）
30．植物對冷害逆境的抵抗機制。（可能出實驗題，設計實驗增加植物的抗逆性）
例題：抗寒鍛煉提高植物抗寒性的原理是什么？生物膜結構成分和抗寒性有什么關系?
31．植物對干旱的抵抗機制。（可能出實驗題：如何增加植物對干旱的抵抗能力）
例題：干旱對植物的傷害有哪些？植物抗旱的生理基礎有哪些？如何提高植物的抗旱性?（此題考到的幾率很高，需要大家重點掌握）
32．植物對一種逆境的適應可以增加對其他一些逆境的適應能力，掌握交叉適應的機理（可能在簡答題中考到）
例題：植物產生交叉適應的主要機制是什么？（機理性問題，重點掌握）

（二）生物化學（按知識點）
1．蛋白質的生物學意義、分子結構、結構域及相應功能。
例題：蛋白質的生物學功能？桑格反應、等電點、蛋白質一級結構、超二級結構、肽平面、蛋白質的變性與復性、鹽析等概念需要掌握。
2．肽鍵的概念、肽的書寫方向。
例題：用什么方法來測定蛋白質的含量？
3．蛋白質中可能出計算題，需要掌握蛋白質的一些基本參數(shù)。
4．DNA一級結構、增色效應（生理中也有涉及）、分子雜交、Tm值、減色效應的概念。
5．DNA分子基本參數(shù)掌握、可能出計算題。
6．生物大分子之間的比較（如：真核原核比較、DNA和RNA的比較等。本知識點可出簡答題）
例題：真核生物及原核生物DNA分子的mRNA比較？
7．DNA分子的物理化學性質。
例題：何謂DNA分子的熱變性？有何特點？性質發(fā)生了哪些變化？
8．酶的活性中心、酶的誘導契合學說等概念需要掌握。
9．酶的催化作用。酶比其他催化劑優(yōu)化的證據、酶的分類和特點等需要掌握（簡答題）
例題：酶與一般催化劑相比有什么特點？酶的專一性、如何分類？根據國際命名法，酶分幾大類？酶的活性中心有哪些特點？
10．酶的Km值及一些相關計算（重點掌握）
11．酶的作用受其他一些因素的影響。掌握這些影響因素及影響的機理。
例題：競爭抑制作用和非競爭抑制作用的區(qū)別？
12．蔗糖、直鏈淀粉生物合成的幾種途徑，糖酵解，UDPG、葡萄糖異生作用。
（注意炭水化合物代謝一章的完成反應式題型）
13．糖酵解和TCA循環(huán)的關聯(lián)（很重要，記住反應途徑），TCA循環(huán)的生理意義，PPP途徑的特點和生理意義。
14．有關代謝反應的細胞定位，氧化磷酸化、磷氧比（與生理有聯(lián)系，重點掌握），解偶聯(lián)作用。
例題：典型的解偶聯(lián)劑及其與桑格試劑的區(qū)別？
15．能荷、能荷的高低荷代謝調節(jié)的關系。
16．飽和脂肪酸的生物合成（C素來源、乙酰輔酶A羧化來源的C源、電子受體等）
17．ACP、BCCP、脂肪酸的β－氧化作用、生物膜等概念需要掌握。
18．飽和脂肪酸的β－氧化不是其合成過程的簡單逆轉、原理。（很重要。這種形式的題常出現(xiàn)在考試中）
19．幾種代謝途徑結合起來出計算題，需要大家重點掌握。
例題：一分子月桂酸（12：0）經β－氧化，TCA循環(huán)和呼吸鏈徹底氧化為二氧化碳和水時，可生成多少ATP？計算根據是什么？
20．蛋白質的合成和降解、氨基酸的合成和降解，需要的酶類，限制型內切酶、PRPP的概念。
例題：蛋白質和氨基酸的降解方式有幾種？氨肽酶、轉氨作用及其通式？ 21．寫出核酸逐步降解最后形成堿基和戊糖的流程。核糖核苷酸如何轉變?yōu)槊撗鹾颂呛塑账幔?BR>22．DNA合成方向、半不聯(lián)系復制、工具酶、RNA聚合酶全酶組成。
23．核酸合成比較容易出題的方向有：寫DNA復制時，另一個單鏈的序列；已知DNA序列，寫出多肽序列，DNA轉錄形成的RNA序列（注意A與T的互換），
此章出題比較靈活，需要同學在將基礎知識掌握扎實的基礎上靈活應對習題。
24．蛋白質生物合成的動態(tài)過程需要了解，結合中心法則理解合成途徑。
例題：在蛋白質的生物合成中，氨基酸的活化是如何進行的？（此為蛋白質合成的第一步,重點掌握）
25．反饋抑制、酶的共價修飾、真核生物的基因表達水平上的修飾。
例題：真核生物中，修飾主要發(fā)生在那個水平上，主要的修飾方式有幾種？

　　總的來說，生化的內容比較集中于復習。生化中一些基本原理是一些植物生理現(xiàn)象的基礎，預測08生理生化滲透結合出題，就需要同學們在復習中將各個知識點串連起來，在反復的比較兩門課程之間及各個章節(jié)之間的聯(lián)系。必能取得更好的復習效果。

四．推薦教材及參考書

1．植物生理學 王忠主編 中國農業(yè)大學出版社
2．植物生理學課后習題  王忠主編 中國農業(yè)大學出版社
3．生物化學  中國農業(yè)大學出版社

　　以上參考書是中國農業(yè)大學農業(yè)生產類學科的指定教材，具有很高的權威性，章節(jié)的劃分和重點內容的安排都和新的統(tǒng)考大綱安排極為一致，需要考生在復習時參照這幾本參考書認真復習，并將推薦的習題集以及參考書的課后習題認真練習。關于書相關書后習題的答案，海文學校會在第一時間發(fā)布，敬請各位考生密切關注。

　　以上我們從宏觀、微觀以及參考書等方面分析解讀了08年農學大綱的植物生理與生化部分。關于大綱規(guī)定的植物生理與生化部分的每個知識點的詳細解析，海文專業(yè)課將會在上課當天當堂發(fā)放。權威老師的精彩講解再輔以權威詳細的資料，海文專業(yè)課給莘莘學子成功沖刺2008考研以最強動力。

寫給08考生：不要問我是誰 只要問你該做什

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