6. 在奧蘇貝爾提出的學(xué)業(yè)成就動機(jī)中，哪些屬于外部動機(jī)? ( )

　　A。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

　　B。自我提高的內(nèi)驅(qū)力

　　C。附屬內(nèi)驅(qū)力

　　D。自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)驅(qū)力

　　7. 關(guān)于干涉變量，下列說法正確的是 ( )

　　A。干涉變量是指樣本團(tuán)體的性質(zhì)對效度影響的一種因素

　　B。它指的是被試者的年齡、性別、教育水平等

　　C。它指的不是被試者的年齡、性別、教育水平等

　　D。干涉變量是很容易分析和觀察的

　　8. 內(nèi)部效度的影響因素有 ( )

　　A。統(tǒng)計(jì)回歸

　　B。主試一被試的相互作用

　　C。零結(jié)果

　　D。測量工具的局限性

　　9. 選擇總體參數(shù)的點(diǎn)估計(jì)，依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是 ( )

　　A。無偏性

　　B。變異性

　　C。有效性

　　D。一致性

　　10. 測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的綜合分析 ( )

　　A。應(yīng)該永遠(yuǎn)把測驗(yàn)分?jǐn)?shù)視為一個(gè)范圍而不是一個(gè)確實(shí)的點(diǎn)

　　B。不能把分?jǐn)?shù)絕對化，更不能僅僅根據(jù)一次測量的結(jié)果輕易下結(jié)論

　　C。應(yīng)關(guān)注信度與效度，特別是對后者一定要選擇最相近和最匹配的情境中形成的常模

　　D。不同測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)是可以比較的，不需要等值化

　　三、簡答題

　　1. 簡述流體智力和晶體智力。

　　2. 簡述共同要素說。

　　3. 在進(jìn)行兩個(gè)平均數(shù)差異的檢驗(yàn)時(shí)，需要考察哪些因素?

　　四、綜合題

　　1. 論述幼兒思維的主要特點(diǎn)。

　　2. 在詞頻效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中有哪些潛在的自變量，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣控制?