從政治考研的七道重點(diǎn)題來看的話，首先是三道辨析題。我們看一下31題辨析題，有幾個(gè)問題，回答這個(gè)問題的話。第一，這道題的特點(diǎn)首先是材料，而且基本上是中國古代思想史的、古代哲學(xué)史的材料，沒有問題了。第二，我們這道題是由主題提示的材料題。最后問問題的時(shí)候，會(huì)明確的問你，由馬克思主義哲學(xué)觀由馬克思價(jià)值觀來辨析這個(gè)題。這個(gè)概括兩個(gè)真理觀，一個(gè)是價(jià)值，一個(gè)是社會(huì)價(jià)值。這道題是一個(gè)組合題，有很多的同學(xué)搞不清楚價(jià)值觀，一個(gè)是真理和價(jià)值。所以我們同學(xué)回到這道題目德國觀點(diǎn)�！ �
第一條要抓住馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀這個(gè)主題的提示非常的明確。
第二條，要馬上就可以想到，馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀包括哪兩個(gè)方面？一個(gè)就是真理和價(jià)值，一個(gè)就是社會(huì)價(jià)值，包括兩個(gè)方面。
第三條，要琢磨真理和價(jià)值概念，個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的概念，不能拘泥于老師和教材講義上的說法。講義的說法很文字、書面的，如果說要把生活當(dāng)中的價(jià)值現(xiàn)象，把比較通俗的語言同時(shí)帶有哲學(xué)德育言提煉出來。我們這道題目，關(guān)鍵在于提煉它的在價(jià)值觀兩個(gè)方面的含義。
第四條，要抓住材料的關(guān)鍵題的關(guān)鍵詞。不知道梨樹的主人是誰就可以吃，這個(gè)反映到價(jià)值觀的問題。許衡不吃，體現(xiàn)他高風(fēng)亮節(jié)。這整個(gè)的句子就反映一個(gè)雙反的問題，一方面是他的同學(xué)不知道梨樹的主人是誰就可以吃。而許衡是梨樹雖無主，但我心中有主，要抓住這兩個(gè)問題。吃與不吃，是不同的價(jià)值選擇，這個(gè)要能判斷出來。我們哲學(xué)老師如果講課講得比較好的話，就會(huì)有一句話解釋給同學(xué)，我們古代人說“心之官之思”，也就是說我心有主，我的認(rèn)識(shí)當(dāng)中是有主的，不是說有主觀，而是說我認(rèn)識(shí)當(dāng)中是有主的。哲學(xué)老師要給同學(xué)交代好的話，大家清楚了。
“心之官之思”，就是許衡和他的同學(xué)當(dāng)中的認(rèn)識(shí)。一方面許衡的朋友不知道梨樹的主人是誰就可以吃，強(qiáng)調(diào)主題價(jià)值選擇，忽略了對(duì)客觀狀況的正確的認(rèn)識(shí)。另一方面，許衡跟常任不同之處在哪兒？體現(xiàn)在他不是去假借，不知道主人是誰，而否定梨樹是有主之事。那么，他仍然遵守什么原則呢？梨樹是有主人的，他沒有否定這個(gè)東西，這個(gè)是可貴的，這是真理性的東西。而那些人認(rèn)為我不知道梨樹是誰，所以我就可以吃。許衡的朋友的說法是可笑的，他們的邏輯是什么呢？我不知道梨樹的主人是誰，等于梨樹沒有主人，這個(gè)邏輯是錯(cuò)誤的。許衡的高尚之處在哪兒，高尚之處就在于梨樹無主而我心有注。這個(gè)概念是什么概念呢？我們同學(xué)抓住他的哲學(xué)的含義來，他說梨樹無主，而我心中有主，除了認(rèn)識(shí)論以外，在價(jià)值選擇上有一個(gè)原則，享用勞動(dòng)成果和創(chuàng)造成果的統(tǒng)一，這個(gè)梨樹不是我勞動(dòng)創(chuàng)造的，所以我不能享用這個(gè)東西。就像過去說無功不收祿，中國的知識(shí)分子很強(qiáng)調(diào)這一條。我不是這個(gè)梨樹的主人，就不能相約這個(gè)勞動(dòng)的創(chuàng)造。還有另外一種說法，就是指我相約勞動(dòng)成果，這個(gè)勞動(dòng)成果和我創(chuàng)造的是一致的。而且，是我們哲學(xué)上比較強(qiáng)調(diào)的一種表達(dá)，就是對(duì)勞動(dòng)成果的占有和享用，應(yīng)該和你創(chuàng)造的有聯(lián)系的。
那么，許衡正好體現(xiàn)了這兩個(gè)東西。第一個(gè)體現(xiàn)是我是不是享用這個(gè)成果呢？取決于我對(duì)梨樹是否有主人的真理性的認(rèn)識(shí)。第二個(gè)表示，我對(duì)這個(gè)成果不享用，體現(xiàn)了無功不受祿。這道題目是兩個(gè)概念，一個(gè)是真理價(jià)值的和認(rèn)識(shí)價(jià)值的選擇問題。第二個(gè)就是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值選擇問題。許衡在這兩個(gè)問題上應(yīng)該都是比較正確的。這是我們的第一道辨析題，馬克思主義價(jià)值觀就是我們考前強(qiáng)調(diào)的，個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值、真理價(jià)值每一個(gè)角度想出來一個(gè)就可以了。
第32題，以勞動(dòng)力形式存在流動(dòng)資本這是一條新型的辨析題目。特點(diǎn)是非主題提示型的題，而且使用“障眼法”，使同學(xué)引向流動(dòng)資本，這個(gè)就跑題了，而難講清楚，而且就是講清楚的也和容易跑題了。我們對(duì)于這道題的解答方式，第一眼應(yīng)該看到核心概念和價(jià)值。把價(jià)值兩個(gè)字抓住了。這道題的命題很準(zhǔn)確，而且很有技巧，他的干擾性很準(zhǔn)確，而且很有分寸。所以這道題的命題應(yīng)該是比較準(zhǔn)確而且是有技巧。我估計(jì)很多的同學(xué)沒有想到創(chuàng)造力的問題，一下子把注意力吸引走了。注意力一轉(zhuǎn)移的話，就很難說了。所以，這道題的解體關(guān)鍵第一要抓住核心概念和價(jià)值。第二個(gè)關(guān)鍵是要大腦里面馬上出現(xiàn)一個(gè)聯(lián)系的概念。不是說“勞動(dòng)力形式存在流動(dòng)資本，同原料輔助材料一樣同時(shí)轉(zhuǎn)移到材料進(jìn)去”，我們同學(xué)應(yīng)該出現(xiàn)聯(lián)想性的概念，就是價(jià)值轉(zhuǎn)移，這個(gè)概念一出來的話，就清楚了，這個(gè)就是價(jià)值轉(zhuǎn)移的概念。價(jià)值概念一出來的話，就明確了。在勞動(dòng)力創(chuàng)造價(jià)值過程當(dāng)中，才財(cái)富生產(chǎn)過程當(dāng)中，是哪個(gè)東西價(jià)值轉(zhuǎn)移了？哪個(gè)東西價(jià)值創(chuàng)造了就出現(xiàn)了。是不是都是流動(dòng)資本形式出現(xiàn)的生產(chǎn)要素，以流動(dòng)資本形式存在的生產(chǎn)要素是不是都是價(jià)值轉(zhuǎn)移呢？這是第三個(gè)方向。所以，第一個(gè)觀念要抓住價(jià)值，第二個(gè)觀念要聯(lián)想抓住價(jià)值形成的價(jià)值轉(zhuǎn)移概念。第三，是否都是價(jià)值轉(zhuǎn)移。這個(gè)問題設(shè)置出來了第四個(gè)問題就設(shè)置出來了，在流動(dòng)形式出現(xiàn)的生產(chǎn)要素里面，勞動(dòng)力不是價(jià)值轉(zhuǎn)移的問題，是創(chuàng)造價(jià)值的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)力創(chuàng)造價(jià)值的特殊性。購買勞動(dòng)力的價(jià)值是一次性消耗掉的，但是不是一次性消耗就沒有了，它是創(chuàng)造價(jià)值的價(jià)值，而其他的生產(chǎn)要素只是實(shí)現(xiàn)價(jià)值轉(zhuǎn)移。
第33題，是講改革發(fā)展關(guān)鍵的時(shí)期。題上的表述叫“發(fā)展的黃金期與各種矛盾的并存期，使發(fā)展與穩(wěn)定產(chǎn)生的事，有認(rèn)為為了確保穩(wěn)定就要限制發(fā)展”。這道路題是給同學(xué)奠定一般的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)，不是讓大家區(qū)別開來。這道題首先是同學(xué)們腦子有一個(gè)概念，要注意改革發(fā)展的穩(wěn)定關(guān)系。但是，第二個(gè)節(jié)奏要縮小范圍，不需要講改革，只要講發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。第三個(gè)要明確發(fā)展與各種矛盾的各種問題，在各種矛盾并存時(shí)期，發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，同學(xué)要注意到這個(gè)特點(diǎn)。第四個(gè)，改革發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的矛盾并存，這個(gè)矛盾是什么矛盾的？是發(fā)展的矛盾，是人民的根本利益完全一致基礎(chǔ)上的矛盾。從這一點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)按照統(tǒng)籌兼顧的影響，協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，就達(dá)到穩(wěn)定了。第五個(gè)，要明確一下穩(wěn)定的性質(zhì)。我們的穩(wěn)定不是指沒有任何矛盾的，是一種發(fā)展型的穩(wěn)定，是在改革發(fā)展中保持穩(wěn)定的，并且在改革發(fā)展不斷的提高穩(wěn)定和質(zhì)量。把發(fā)展的穩(wěn)定聯(lián)系在一起，發(fā)展穩(wěn)定和內(nèi)在聯(lián)系的不是排斥的。第六個(gè)，強(qiáng)調(diào)一下發(fā)展是硬道理，是解決包括穩(wěn)定在內(nèi)的所有問題的關(guān)鍵。最后，結(jié)論要強(qiáng)調(diào)兩句話“在穩(wěn)定中推進(jìn)改革開放，在改革發(fā)展中保持穩(wěn)定”，這道題比較簡(jiǎn)單，大多的同學(xué)在4—5分，好的同學(xué)在5.5分。
