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第 1 頁(yè):考研熱“退燒”原因何在 |
第 2 頁(yè):質(zhì)疑:研究生教育只是“刷漆”? |
第 3 頁(yè):說(shuō)法:擴(kuò)招讓導(dǎo)師應(yīng)接不暇 |
第 4 頁(yè):部分省份2008年考研人數(shù)情況 |
說(shuō)法:擴(kuò)招讓導(dǎo)師應(yīng)接不暇
原來(lái)那種導(dǎo)師與研究生“一對(duì)一”的教育指導(dǎo)模式被徹底打破,甚至有的導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生達(dá)30多人。
榮強(qiáng)(化名)如今已經(jīng)從一所高校的計(jì)算機(jī)系畢業(yè),在他讀研究生的時(shí)候,曾多次向教育主管部門(mén)或新聞媒體反映他所遇到的不正常現(xiàn)象——研究生讀了半年多了,和導(dǎo)師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不超過(guò)三次,更不用說(shuō)有機(jī)會(huì)向?qū)熣?qǐng)教了。
我省一高校的教師介紹,目前多數(shù)高校都大幅擴(kuò)招了研究生,原來(lái)那種導(dǎo)師與研究生“一對(duì)一”的教育指導(dǎo)模式被徹底打破,有些教授既帶碩士又帶博士,甚至有些導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生達(dá)30多人。導(dǎo)師還要擔(dān)任繁重的授課、講學(xué)及部分社會(huì)活動(dòng),真正對(duì)碩士生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的少之又少,在這樣的環(huán)境下,有些學(xué)生半年甚至一年都難得和導(dǎo)師進(jìn)行業(yè)務(wù)探討的現(xiàn)象就不足為怪了。
我省一所高校的研究生小李很無(wú)奈地告訴記者,他考上研究生后才發(fā)現(xiàn),目前的生活與想象中的研究生生活大相徑庭,F(xiàn)在的生活好像一個(gè)“苦力工”,一般都是跟著研二、研三的師哥們做項(xiàng)目,他通常只負(fù)責(zé)查閱、收集資料,還負(fù)責(zé)與導(dǎo)師的客戶進(jìn)行一些事務(wù)上的聯(lián)系。
“這種日子過(guò)得沒(méi)有什么意思,浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō),基本上所從事的勞動(dòng)與自己的學(xué)業(yè)關(guān)系不大,更算不上進(jìn)行研究了!边@名學(xué)生很無(wú)奈地說(shuō)。
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