中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在廣泛調(diào)查兄弟院校改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、充分聽(tīng)取校內(nèi)各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，制定了研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的方案及補(bǔ)充規(guī)定，并開(kāi)始實(shí)施。
此次改革的主要內(nèi)容是什么？初步效果如何？未來(lái)走向怎樣？既為全校師生所關(guān)心，也引起了社會(huì)的關(guān)注。近日，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)兼研究生院院長(zhǎng)柯炳生就大家關(guān)心的十大相關(guān)問(wèn)題一一進(jìn)行了解答。
問(wèn)題一、為什么要進(jìn)行改革？
以前的體制有很多不合理之處：第一，在國(guó)家下?lián)苎芯可囵B(yǎng)經(jīng)費(fèi)有限的情況下，研究生在入學(xué)時(shí)被劃分為公費(fèi)生和自費(fèi)生。兩類學(xué)生在繳納學(xué)費(fèi)、享受獎(jiǎng)助學(xué)金和醫(yī)療服務(wù)方面，差別較大；并且自費(fèi)生無(wú)論入學(xué)后如何努力，學(xué)業(yè)如何突出，其待遇差別從入校到畢業(yè)都不能改變。第二，導(dǎo)師招生數(shù)量的分配不合理。盡管有對(duì)導(dǎo)師科研情況和經(jīng)費(fèi)數(shù)量的要求，但是這種要求在落實(shí)上有難度、有漏洞，導(dǎo)致招生數(shù)量在導(dǎo)師之間的分配不合理，不利于培養(yǎng)質(zhì)量的提高。第三，在招生工作中，導(dǎo)師選拔研究生的自主權(quán)不夠充分，不利于導(dǎo)師責(zé)任制的落實(shí)。第四，我校研究生的獎(jiǎng)助水平較低，影響了優(yōu)秀研究生生源報(bào)考我校的積極性。這些體制方面的不合理，都突出地制約了研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。所以必須進(jìn)行改革。
問(wèn)題二、改革的總體思路是什么？
改革的總體目標(biāo)是：在大體穩(wěn)定數(shù)量的基礎(chǔ)上，著力提高培養(yǎng)質(zhì)量。要提高培養(yǎng)質(zhì)量，就是要獲得好學(xué)生，并且把好學(xué)生送給水平高的和工作條件好的導(dǎo)師。
改革的總體思路是：實(shí)行以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化職責(zé)，明確權(quán)利；建立健全研究生資助體系，全面推行研究生“三助”(助研、助教、助管)制度，拓寬研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源；改善研究生培養(yǎng)條件，激發(fā)研究生創(chuàng)新實(shí)踐的熱情；將研究生培養(yǎng)與科學(xué)研究緊密結(jié)合，改革研究生招生計(jì)劃分配機(jī)制。
問(wèn)題三、改革的最突出特點(diǎn)是什么？
第一，取消公費(fèi)、自費(fèi)區(qū)別，對(duì)所有非在職新生免收學(xué)費(fèi)，實(shí)行同樣的公費(fèi)醫(yī)療待遇，實(shí)行同等的獎(jiǎng)助學(xué)金待遇。第二，全面提高助學(xué)金待遇標(biāo)準(zhǔn)。第三，強(qiáng)化導(dǎo)師的權(quán)力和責(zé)任。
