4.論證方法歸類：

　　以反駁論點為主的文章：《有為神農(nóng)之言者許行》，《司馬諫議書》。

　　主要運用對比論證方法的文章：《建設有中國特色的社會主義)，《諫太宗十思疏》、《朋黨論》。

　　主要運用歸納論證方法的文章：(發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》，《科學的春天》，《論氣節(jié)》，《自學成才要有文史知識》，《咬文嚼字》，《談<水滸>的人物和結(jié)構(gòu)》。

　　同時運用比較、演繹、歸納三種論證方法的文章：《科學的春天》，《散文創(chuàng)作談》，《有為神農(nóng)之言者許行》。

　　課文重點與難點

　　《建設有中國特色的社會主義》

　　要求掌握本文的中心論點：“建設有中國特色的社會主義”和本課的對比論證方法。

　　1.中心論點

　　在這篇文章中鄧小平同志主要論述了建設有中國特色的社會主義這個論點。圍繞這個中心論點，文章從兩個方面展開了論述：一是中國必須堅持走社會主義道路;二是中國必須堅持實行改革開放的政策。

　　2.對比論證法

　　本文主要運用了對比論證的論證方法。對比論證，就是通過正反兩個方面的比較來論證觀點的方法。

　　具體的例子如：文章第二自然段中的“如果我們不是馬克思主義者，沒有對馬克思主義的充分信仰，或者不是把馬克思主義同中國自己的實際相結(jié)合，走自己的道路，中國革命就搞不成功，中國現(xiàn)在還會是四分五裂，沒有獨立，也沒有統(tǒng)一�！�

　　又如：“如果走資本主義道路，可以使中國百分之幾的人富裕起來，但是絕對解決不了百分之九十幾的人生活富裕的問題。而堅持社會主義，實行按勞分配的原則，就不會產(chǎn)生貧富過大的差距�！弊髡邔⒅袊�走社會主義道路與走資本主義道路相對比，指出中國不走社會主義道路將給中國人民帶來慘重的后果，從而有力地論證了中國堅持社會主義道路這一觀點的正確。

　　又如：第五自然段中的“如果按資本主義的分配方法，絕大多數(shù)人還擺脫不了貧窮落后狀態(tài)，按社會主義的分配原則，就可以使全國人民普遍過上小康生活�！�

　　在以上幾段文字中，文章將社會主義與資本主義兩條道路相對比，假設不堅持社會主義道路將會帶來慘重的后果，通過鮮明的對比論證，闡明了中國必須走社會主義道路的論點。

　　《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》

　　本文是一篇社論。在學習中，除了對本文的重點內(nèi)容，即中心論點進行掌握之外，還要掌握文中所運用的歸納論證法。

　　1.中心論點

　　文章從闡釋江澤民同志關于發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神的一段話人手，全面分析了創(chuàng)業(yè)精神所具有的八個方面的內(nèi)涵，(注意，畫黑線的話語)并指出了這段話的理論意義和現(xiàn)實意義。本文的中心論點就是文章的第二自然段：

　　“江澤民同志所歸納的64個字，全面概括了新時期創(chuàng)業(yè)精神的基本內(nèi)容，言簡意賅，內(nèi)涵豐富，我們要很好地領會和貫徹。”