掃描/長按下面二維碼 |
掃描/長按下面二維碼 |
點擊查看:2017年自學(xué)考試《社會學(xué)概論》章節(jié)考點匯總
第一章 社會學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
第一節(jié) 社會學(xué)創(chuàng)立的歷史條件
一、社會學(xué)創(chuàng)立的歷史條件(04年多選)
社會學(xué)創(chuàng)立的條件:社會變革的需要;自然科學(xué)發(fā)展的推動;社會經(jīng)驗的積累。
二、社會學(xué)創(chuàng)立、形成時期的代表人物
(一) 創(chuàng)立時期的代表人物有(06、05、04、04、03、03、02單選)
1.奧古斯特·孔德?椎掠小吧鐣䦟W(xué)之父”,秩序和進步是孔德社會學(xué)的兩個核心概。2.赫伯特·斯賓塞。斯賓塞的社會學(xué)理論主要是圍繞社會有機體和社會進化兩個方面展開的。
孔德是第一個提出“社會學(xué)”概念并創(chuàng)立社會學(xué)的人,被人們稱為社會學(xué)之父。
社會學(xué)創(chuàng)立的歷史條件。
(二)形成時期的代表人物有(04、06、06、05、04選擇題目)
1.馬克思主義社會學(xué)。馬克思的歷史唯物主義,探明了作為一定生產(chǎn)關(guān)系總和的社會經(jīng)濟形態(tài),闡明了這種形態(tài)的發(fā)展規(guī)律,從而“第一次把社會學(xué)放在科學(xué)的基礎(chǔ)上”。
2.埃米爾·涂爾干。社會學(xué)的研究對象、個人與社會的關(guān)系、功能分析是涂爾干的主要貢獻。
3.馬克斯·韋伯。合理性是韋伯社會學(xué)理論的核心概念,他由此將社會行動分為不同的類型,韋伯從合理性出發(fā),將社會行動分為四種類韋伯還對科層制進行了創(chuàng)造性的研究。
識記創(chuàng)立和形成時期的代表人物及其作品,(選擇題目)。
馬克思和恩格斯對社會學(xué)創(chuàng)立的主要貢獻。P7-8
第二節(jié) 社會學(xué)的發(fā)展
一、社會學(xué)發(fā)展中心從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移
社會學(xué)起源于歐洲,但是并沒有最先在歐洲形成獨立的學(xué)科。社會學(xué)得到長足發(fā)展并形成一個獨立學(xué)科是它傳到美國以后發(fā)生的事情。(選擇)
最早將把歐洲社會學(xué)引入美國的是耶魯大學(xué)教授薩姆納。(選擇)
在美國社會學(xué)發(fā)展史上,對世界社會學(xué)發(fā)展最具有影響力的,首推芝加哥學(xué)派。(選擇)
芝加哥學(xué)派的重要代表人物:薩姆納、斯莫爾、托馬斯、帕克、伯吉斯(選擇)
芝加哥學(xué)派的重要學(xué)術(shù)貢獻:開拓現(xiàn)代城市社區(qū)研究;開創(chuàng)了人文區(qū)位學(xué)研究的先河;創(chuàng)建符號互動論。(簡答)P14
二、戰(zhàn)后西歐社會學(xué)
戰(zhàn)后歐洲社會學(xué)的特點為:
(1)趨向制度化,有較多大學(xué)與科研機構(gòu)從事社會學(xué)教學(xué)和研究;
(2)研究中心轉(zhuǎn)向現(xiàn)實;
(3)研究課題與社會學(xué)理論的多樣化;
(4)受美國社會學(xué)的影響。P16(簡答題)
三、蘇俄社會學(xué) 的代表人物
米海洛夫斯基等人的主觀社會學(xué)、列寧、普列漢諾夫、布哈林、斯大林等人的社會學(xué)觀點和主張。(選擇題)
四、社會學(xué)在中國的傳播和發(fā)展
識記中國社會學(xué)發(fā)展的歷史分期及其代表人物:
(1)傳入時期(1891-1911),代表人物有譚嗣同、康有為、嚴(yán)復(fù)。
(2)成長時期(1912-1927),代表人物有余天休、陳達等。
(3)建設(shè)時期(1928-1951年),代表人物有晏陽初、李景漢、許仕廉、張鴻鈞等。
(4)中斷時期(1952-1978年),社會學(xué)專業(yè)與研究被錯誤地取
(5)恢復(fù)重建時期(1979-),1979年年得以恢復(fù)重建,到現(xiàn)在已有了相當(dāng)大的發(fā)展,代表人物有費孝通、雷潔瓊、田汝康等。(02年4月單選題目考察鄧小平同志的講話。)
重點識記各個時期的代表人物及其著作,選擇題目考察。
重點把握芝加哥學(xué)派的學(xué)術(shù)成就,簡答題目考察。P14
重點把握戰(zhàn)后歐洲社會學(xué)的特點,簡答題目考察。P16
第三節(jié) 社會學(xué)本土化
一、社會學(xué)本土化的概念:本土化就是使移植近來的某一事物扎根于本鄉(xiāng)本土,適應(yīng)本土的特性,并萌芽、成長、壯大。社會學(xué)的本土化是一種使外來社會學(xué)與本土社會的實際相結(jié)合,形成具有本土特色的社會學(xué)理論與研究方法的學(xué)術(shù)過程。P21(名詞解釋)
二、社會在中國的本土化
識記中國倡導(dǎo)社會學(xué)本土化的主要人物:許仕廉、孫本文、吳文藻和費孝通。(04.4單選3考察費孝通關(guān)于建設(shè)中國自己的社會學(xué)的觀點。)
重點掌握社會學(xué)中國化的基本做法:
1、應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出馬克思主義的立場、觀點和方法;
2、把研究經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的社會化作為社會學(xué)的基本任務(wù);
3、立足中國社會的現(xiàn)實,堅持理論聯(lián)系實際,宏觀和微觀相結(jié)合,理論研究和經(jīng)驗研究相結(jié)合,使社會學(xué)的研究與教學(xué)能切實為我國的社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù);
4、采取積極的態(tài)度,在借鑒國外社會學(xué)和中國過去社會學(xué)的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,進行創(chuàng)新,逐步建立中國社會學(xué)的理論知識體系,形成中國社會學(xué)學(xué)派;
5、造就一支愿意并有能力為之奮斗的社會學(xué)專業(yè)隊伍。
自考萬題庫【手機題庫下載】丨微信搜索"考試吧自學(xué)考試"
相關(guān)推薦:
2017年自學(xué)考試《大學(xué)語文》練習(xí)題及答 案匯總