網(wǎng)友：我是一名備考生，中專時(shí)只學(xué)的是財(cái)稅，但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)我不感興趣，也覺得不適合，我最大缺點(diǎn)就是不自信，我想通過學(xué)習(xí)一個(gè)新的專業(yè)來改變自己，請(qǐng)老師給個(gè)好的建議。

　　王金磊：選專業(yè)的時(shí)候有兩個(gè)方面一定要考慮：

　　第一，個(gè)人的興趣。如同他的經(jīng)歷一樣，在選擇專業(yè)時(shí)一定要選擇自己喜歡的專業(yè)。

　　第二，選擇專業(yè)的時(shí)候一定要同將來的就業(yè)結(jié)合起來。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)在很大程度上強(qiáng)是為了獲取謀生的手段，相對(duì)來說學(xué)一些應(yīng)用型的、就業(yè)面比較寬、就業(yè)門路比較廣的專業(yè)，對(duì)于將來是有幫助的。我想應(yīng)該綜合這兩點(diǎn)來選擇專業(yè)，當(dāng)然還到根據(jù)的自己的能力和水平，所的專業(yè)應(yīng)該是自己喜歡，并且能夠發(fā)揮出自己特長(zhǎng)的專業(yè)，也就是說能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短的專業(yè)。至于不自信，用鄧小平的一句話說，要他解放思想，大膽實(shí)踐，鄧小平說過要大膽的試、大膽的闖。

　　網(wǎng)友：我是一名備考生，但是現(xiàn)在還沒有買到復(fù)習(xí)的材料，我自己上網(wǎng)看那些復(fù)習(xí)題，天啊，幾乎沒有會(huì)做的，那應(yīng)該怎么辦，現(xiàn)在很著急。

　  黃志勇：我覺得建議他最好還是上書店去買，不管是人教社版的，還是高教社版的，這些資料應(yīng)該在書店都有出售，建議他抓緊時(shí)間，結(jié)合考試大綱，抓好我剛才所說的考試重點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　主持人：雖然剛才楊老師就英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和寫作說的很詳細(xì)，但是我們這邊還是有網(wǎng)友留言。

　　網(wǎng)友：我平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間很少，現(xiàn)在在上班，背單詞的時(shí)間特別少，而本身基礎(chǔ)也很差，就對(duì)應(yīng)于的寫作很擔(dān)心。

　　楊穎：我先說一下他的英語(yǔ)問題，我曾經(jīng)有過這樣一個(gè)學(xué)生，他每天早晨從北京的最東邊要趕到藍(lán)景麗家，晚上十點(diǎn)鐘才下班，如果他晚上來上課就要請(qǐng)假，扣工資。他在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，把整本書所有的題都已經(jīng)做完了，不但做過而且看過三遍。我就問他你是怎么看完的？他說，老師，我就是在擠302公共汽車的時(shí)候看完的。大家可以知道，很多北京人在說，302和300是傳說中的汽車，很擠。大家可想而知他是一種什么樣的精神。

　　剛才我說在這個(gè)考試過程當(dāng)中，大家不要比別人少走路，至少在今年這個(gè)關(guān)鍵時(shí)間不要這樣，所以你一定要建立信心，自己哪怕每天少擠出1個(gè)小時(shí)、2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一定壓去做這件事情。　　還有，他的英語(yǔ)基礎(chǔ)差。其實(shí)雖然有兩個(gè)月的時(shí)間，基礎(chǔ)差根本就不可怕，可怕的是你放棄了這種精神。如果你從今天開始、從現(xiàn)在開始每天學(xué)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，每天背半個(gè)小時(shí)的單詞，每天做一篇閱讀，每天看5篇的語(yǔ)法，我想在考試之前你的考卷會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　主持人：考生基礎(chǔ)比較差，那有沒有一個(gè)捷徑讓他比較快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)？比如像我自己數(shù)學(xué)就很差，一個(gè)題目拿起來就暈了，就很緊張，越緊張?jiān)讲粫?huì)。

　　黃志勇：我覺得考試是沒有捷徑的，但是我覺得要想學(xué)好數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的，因?yàn)槟闶紫纫�確立信心，所以你可以找一本很容易很容易的教材學(xué)習(xí)，做習(xí)題，也許不是每一道，可能有60%、70%的習(xí)題你都能準(zhǔn)確的答出，這樣產(chǎn)生你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信息。我想學(xué)好數(shù)學(xué)最關(guān)鍵的還是要多做習(xí)題。

　　主持人：就是說從簡(jiǎn)單的開始做起，慢慢的開始做難的。

　　黃志勇：對(duì)，從簡(jiǎn)單的做起，從數(shù)學(xué)里面的最基本的概念做起。我相信你做出每一道數(shù)學(xué)題都可以給你帶來很大的愉悅，因?yàn)槲乙彩菑倪@樣一個(gè)過程來的。

　　楊穎：我想說說背單詞的問題。我們現(xiàn)在專升本階段是3800詞，有些同學(xué)認(rèn)為是難，但是我不這么想。你可以用這兩個(gè)月當(dāng)中的一個(gè)月把所有的單詞來一遍，有的同學(xué)會(huì)說，天哪，一天要背100多個(gè)單詞，不可能，我背10個(gè)單詞只能記住兩個(gè)。我說你背10個(gè)單詞記住兩個(gè)，可能你背100個(gè)單詞記住15個(gè)，所以還是堅(jiān)持一下。那么第二個(gè)月的時(shí)候，用半月的時(shí)間把單詞過第二邊，再剩下半個(gè)月的時(shí)候，再把單詞過兩遍，整個(gè)把單詞過四遍。

　　還有，每天過完單詞以后還要有回去去復(fù)習(xí)的過程，大家不要拖累的太多，一個(gè)單詞記不住寫N遍，用不著，只要寫2、3遍就好了，記不住下次再來。這樣考試之前單詞過四遍，這樣大量的單詞就會(huì)特別有印象。英語(yǔ)這個(gè)東西，尤其在閱讀上，除了知道它的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以外，還要知道大量的單詞才能理解文章。在這個(gè)過程當(dāng)中，尤其是在記第一遍單詞的時(shí)候特別的困難，幾乎很多人會(huì)難到痛不欲生，就不想進(jìn)行下去了。我說你在最難的時(shí)候如果簡(jiǎn)直下去的話，你的前途至少有一半的光明了。

    還有，在閱讀當(dāng)中一樣可以在短的時(shí)間內(nèi)用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)最多的單詞，我說的是認(rèn)識(shí)。就是說你在做完一篇閱讀以后把生詞查出去，要像考試的時(shí)候一樣把它做出來。查出去以后把整個(gè)的文章翻譯一下，你要知道實(shí)際的意義講的是什么，而不是大概的看一下作文題目，這樣的復(fù)習(xí)效果就很有效果。

    再有，如果把單詞查出來翻譯完了，把整個(gè)的文章按照讀一句理解一句的意思的這種方式去讀至少6遍，可能你用這種方式第一遍讀的時(shí)候要用20分鐘，甚至30分鐘，可是你在讀第二遍的時(shí)候你的時(shí)間就剩下三分之二了，再讀到第三遍的時(shí)候你可能就剩下15分鐘了，依此類推讀到第6遍的時(shí)候往往你用不到5分鐘就會(huì)讀完。這是干嗎時(shí)呢？就是說用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)最多的單詞。

    還有，同學(xué)們?cè)诓閱卧~的時(shí)候有一個(gè)毛病，就是把單詞放在不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞的情況下，不能這樣，如果要是這樣的話，時(shí)間長(zhǎng)了你讀完6遍以后你讀到這個(gè)生詞有依賴感，讀到這里就會(huì)往下看一下。怎么辦呢？劃一個(gè)杠，編好號(hào)，放在旁邊，這樣每讀到這里可能想不起來這個(gè)單詞什么意思，但是旁邊有提示，你是在想不起來再去看，這樣把整篇文章讀下6遍以后，我想大部分單詞至少會(huì)認(rèn)識(shí)。

　　再比如說，在3800詞當(dāng)中有一部分詞不用會(huì)寫。比如我上課的時(shí)候會(huì)給同學(xué)們劃出來哪個(gè)認(rèn)識(shí)就行了，哪個(gè)一般認(rèn)識(shí)，哪個(gè)必須認(rèn)識(shí)，哪個(gè)會(huì)寫會(huì)用。等到最后會(huì)寫作文的時(shí)候用不了那么詞，當(dāng)然我這些方法只適用于這次考試，而不適用于將來。

   黃志勇：我補(bǔ)充一下。

　　在考試的時(shí)候大家一定要注意，把你能夠?qū)懮先チ撕皖}目相關(guān)的內(nèi)容盡可能的寫上去，因?yàn)樵诳荚囬喚淼臅r(shí)候數(shù)學(xué)里面的題型主要是大題，都是根據(jù)步驟給分的。在閱卷的時(shí)候有可能這道題目你完全不會(huì)，但是你可能知道跟那個(gè)題目給出的條件相關(guān)系的一些內(nèi)容，比如說一些等式、一些常用的公式，和內(nèi)容相關(guān)，那么你盡可能的寫上去。閱卷老師一旦發(fā)現(xiàn)這里面有相關(guān)的內(nèi)容在里面，可能就酌情給一分、兩分甚至更多的分?jǐn)?shù)。

　　因?yàn)槲覅⒓舆^研究生閱讀考試的閱卷，在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)很多考生在做完大題以后可能覺得沒有把握，把那些寫上的等式或者公式全部劃掉，但是遺憾的是其實(shí)這些劃掉的公式或者等式是可以按照閱卷規(guī)則可以得到兩分或者三分的。所以我建議大家在考試的過程中不管你會(huì)不會(huì)，盡可能寫上相關(guān)的內(nèi)容，也不要害怕老師笑話，沒有關(guān)系，反正即使老師在旁邊笑你，你也不在現(xiàn)場(chǎng)。

　　主持人：前幾天看到一則新聞，某地區(qū)的語(yǔ)文考試作文對(duì)錯(cuò)別字要求很嚴(yán)格，每錯(cuò)一個(gè)字扣一定的分?jǐn)?shù)，沒有上限，成人高考有沒有這樣的規(guī)定？老師有什么看法？

　　魏守中：語(yǔ)文就是語(yǔ)言文字，對(duì)錯(cuò)別字要求很嚴(yán)格，跟其他學(xué)科不一樣。尤其是作文當(dāng)中，一般出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字扣一分。但是你不要以為錯(cuò)了30個(gè)扣10分，不是這樣的概念，要是錯(cuò)別字多了，有十來個(gè)，馬上就會(huì)給閱卷的老師產(chǎn)生不好的印象，就是你的語(yǔ)文基本功差，這一下子你的作文就調(diào)檔了。比如說原來作文能夠及格，是三類文，由于錯(cuò)別字，哪怕文章寫得再好，就掉到四類了，所以這是基本功的問題。

    另外我還想說兩句，因?yàn)閯倓傆芯W(wǎng)友提到關(guān)于考前現(xiàn)在還找不到輔導(dǎo)材料或者不知道從何下手或者時(shí)間等等的問題，由此我想到有這么兩句俗語(yǔ)，一句是“天下沒有免費(fèi)的午餐”。你既然想取得專升本的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就得下工夫，就得輔助自己的勞動(dòng)。另外還有一句俗語(yǔ)“魚與熊掌不可兼得”，現(xiàn)在臨考只有兩個(gè)多月的時(shí)間了，你就應(yīng)該放棄自己的玩樂時(shí)間，放棄自己的一些休息，把所有的精力放在考前的復(fù)習(xí)上。

　　我想無(wú)論什么學(xué)科都有共同的規(guī)律，一個(gè)是抓住基本的教材，一個(gè)是多做練習(xí)。我們拼一拼，我們中國(guó)女排就有這樣的話，人生能有幾次搏，今時(shí)不搏何時(shí)搏，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該想到，這兩個(gè)月你拼一拼，哪怕每天掉幾斤肉，哪怕每天只睡幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，最后幾乎累垮了，但是你考試成功了，人生命運(yùn)就改變了。如果你現(xiàn)在放松一點(diǎn)兒，也可能你沒有東郭就會(huì)后悔莫及，以后還得再重新來一次。所以我建議年輕的朋友，因?yàn)槲沂且粋�(gè)趕上十年動(dòng)亂的學(xué)生，我是31歲的時(shí)候粉碎四人幫我才有機(jī)會(huì)上大學(xué)，就感覺到人生苦短，要在自己年輕的時(shí)間拼一拼、搏一搏，要珍惜這次機(jī)會(huì)，通過這次考試將會(huì)改變你的命運(yùn)，使你今后的生活，使你今后的人生更加豐富多彩。

　　主持人：既然選擇這條路，就要勇往直前。

　　王金磊：我接著魏老師的話講，用心學(xué)習(xí)。毛主席講在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，毛主席本身也是當(dāng)老師的，但是后來成為偉大的軍事家、政治家，我們杰出的領(lǐng)袖。他高明之處在于不斷思考、不斷的進(jìn)步，他不只是打仗，而且他能夠上升到理論的高度，進(jìn)行深入的思考。和他同時(shí)代的人很多，也都是軍事家，打仗也很厲害，但是在理論總結(jié)上比不上毛主席，毛主席有《毛澤東選集》，我們今天看來《毛澤東選集》、《毛澤東文集》的文章，我們今天看來依然在理論上給我們很新鮮、很清晰的感受，并且他很多文章還是我們語(yǔ)文上的范文。所以在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，要用心學(xué)習(xí)。

    鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。剛才魏老師說他經(jīng)歷了文革，小平同志為什么文革以后領(lǐng)導(dǎo)我們改革開放取得了這么大的成就，鄧小平很重要的一條就是總結(jié)教訓(xùn)，我們以前哪些地方?jīng)]做對(duì)、做錯(cuò)了，要堅(jiān)決的改過來。我們學(xué)習(xí)也一樣，每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中一定要成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，每一個(gè)人都要認(rèn)真的總結(jié)自己在學(xué)習(xí)道路上的成功的經(jīng)驗(yàn)，把這些堅(jiān)持下來，失敗的教訓(xùn)或者是挫折要把它吸取，那么這樣就能夠?qū)ふ业揭粭l適合于的學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的道路，從而達(dá)到自己的理想目標(biāo)。

　　主持人：謝謝四位老師，本次訪談結(jié)束。