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第 2 頁:參考答案 |
1.閱讀韓愈《張中丞傳后敘》中的一段文字:
說著又謂遠(yuǎn)與巡分城而守,誠之陷,自遠(yuǎn)所分始,以此詬遠(yuǎn)。此又與兒童之見無異。人之將死,其臟腑必有先受其病者;引繩而絕之,其絕必有處。觀者見其然,從而尤之,其亦不達(dá)于理矣。
請回答:
(1)這段文字所駁斥的謬論是什么?(2分)
(2)這里用的是什么駁論方法和論證方法?(2分)
(3)概括文中的論據(jù),說明其屬于什么論據(jù)。(3分)
2.閱讀梁實秋的《談時間》中的一段文字:
不可挽住的就讓它去罷!問題在,我們所能掌握的尚未逝去的時間,如何去打發(fā)它。梁任公先生最惡聞“消遣”二字,只有活得不耐煩的人才忍心去“殺時間”。他認(rèn)為一個人要做的事太多,時間根本不夠用,哪里還有時間可供消遣?不過打發(fā)時間的方法,亦人各個不同,士各有志。乾隆皇帝下江南,看見運河上舟楫往來,熙熙攘攘,顧問左右:“他們都在忙些什么?”和珅侍衛(wèi)在側(cè),脫口而出:“無非名利二字!边@答案相當(dāng)正確,我們不可以人廢言。不過三代以下唯恐其不好名,大概名利二字當(dāng)中還是利的成分大些!叭藶樨斔溃B為食亡。”時間即金錢之說仍屬不誣。
請回答:
(1)本片段從內(nèi)容上可分為幾個層次?哪個層次是論點?論點的實質(zhì)是什么?(2分)
(2)本片段中,作者在議論中運用了哪些論證方法?(2分)
(3)本片段中,作者列舉了兩種人打發(fā)時間的方式,請說出他們之間的根本區(qū)別。由此能看出作者的意圖嗎?(3分)
3.閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字:
那一天正是五月十五,河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船,早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長,船舷描繪有朱紅線條,全船坐滿了青年漿手,頭腰各纏紅布。鼓聲起處,船便如一支沒羽箭,在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬,兩岸皆有人看船,大聲吶喊助興。且有好事者,從后山爬到懸?guī)r頂上去,把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下,盡鞭炮在半空中爆裂,形成一團團五彩碎紙云塵,彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和。引起人對于歷史回溯發(fā)生一種幻想,一點感慨。
請回答:
(1)作者在這一片段中著重描寫了什么場面?(2分)
(2)這一片段場景描寫的作用是什么?(3分)
(3)沈從文的這一場面描寫的地域背景是哪里?(2分)
4.閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字:
姚納沉默了一忽兒,繼續(xù)說:“就是這樣嘛,我的小母馬!瓗炱潿敗ひ{奇不在了。……他下世了!麩o緣無故死了!确秸f,你現(xiàn)在有個小駒子,你就是這個小駒子的親娘!鋈,比方說,這個小駒子下世了。……你不是要傷心嗎?”
那匹瘦馬嚼著草料,聽著,向它主人的手上呵氣。
姚納講得入了迷,就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了!
請回答:
(1)姚納為什么要向馬訴說苦惱?(2分)
(2)這反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實?(2分)
(3)文中什么地方用了類比手法?(2分)
(4)為什么說這里運用了對比手法,有什么作用?(2分)
詩詞賞析(10分)
5.閱讀下面一首詞,寫一篇200字左右的賞析短文。
醉花陰
李清照
薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。 佳節(jié)又重陽,玉枕紗櫥,半夜涼初透。
東籬把酒黃會后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
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