專升本《英語》的重點和歷年來易考的考點

　　主持人： 請老師介紹一下專升本《英語》的重點和歷年來易考的考點。

　　白老師： 歷年來易考的考點肯定有語法，要考詞匯，再有就是閱讀和寫作。易考的考點。歷年來的重點是不一樣的，04年對語法和結構是一個重點，但是到了05年，這部分的內(nèi)

　　白老師： 閱讀還是作為重點的重點，而且加重了。這是易考的考點，語法的比重降低了，再有語音、完形填空、短文的寫作這個還是一樣的。

　　主持人： 今年專升本《英語》大綱都做了哪些調(diào)整？

　　白老師： 06年和05年的大綱相比基本沒有調(diào)整，基本上還是遵循05年的。

　　大家把重點還是放在增大閱讀量，閱讀理解上，重點還是閱讀理解，然后還有一個調(diào)整，日常會話是新增加的內(nèi)容，這部分內(nèi)容相對來說應該是說比較容易的，應該大家把握這部分，這部分是考察大家的日常的會話能力，所以這10分是應該拿分的，日常會話10分，八個選項你選五個，這是增加的，調(diào)整的新內(nèi)容希望大家能拿到這10分，因為減少了詞匯和結構的含量，詞匯和結構是個難點，既然減少了，這部分大家的分數(shù)應該相對考得好一點，因為原來是40分，現(xiàn)在減到15分了，難度等于下降了，加了10分日常會話，日常會話相對比較容易，因為給你現(xiàn)成的8個選項選五個，這個比較容易，大家還要注意閱讀理解，增加了一篇短文，以前是四篇，現(xiàn)在增加到了五篇了，五篇短文，整個的分值，我們考試總分是150分，閱讀理解75分，占到50%，所以這個要特點注意。大綱做了這個調(diào)整，就是要考大家的閱讀能力。

　　考試前應該如何復習及應注意的問題

　　主持人： 考前復習的重點，有沒有考生特別側(cè)重的？考前應如何復習？

　　白老師： 快到考試了，不能對《英語》全面地學習了，在以前我們講過的精講課的基礎上，然后側(cè)重首先一個詞匯，掌握詞匯量，第一個詞匯，第二個復習就是語法中的詞法和句法，復習結構。第三側(cè)重的就是要熟悉題型，按照考題的六大部分內(nèi)容、題型來做模擬題。做的過程中一個你已經(jīng)掌握了詞匯語法的基礎上，你要再多做題的時候，要提高解題技巧，解題技巧的提高，如果你詞匯量掌握得好，語法結構了解，解題技巧就高。

　　現(xiàn)在作題要求考前復習，一定要按照考試的六部分內(nèi)容，然后我們考試時間是150分鐘，按照150分鐘，你這150分鐘的時間空出來做模擬題，做模擬題的時候把時間要分配好，現(xiàn)在是考前復習，復習的時候做模擬題，要根本考試的題型分配時間。

　　像閱讀理解，我剛才講了一共是75分，150分占75分，所以你至少分一半時間閱讀理解。這是拿分的，要注意的，一半時間分給它，再有就是最后一道題是寫作題，一般到最后沒時間寫了，最后不要到?jīng)]有時間了，然后看最后一道題沒有時間做，好多同學以前考試的時候有這種經(jīng)驗教訓，所以你要把六部分分配好時間，我在講課程的時候把百分比都寫的，按照這個百分比，時間大致要分配合理。按照正式的考試來進行復習。

　　主持人： 書后面有很多的復習和思考題，是不是這些復習思考題就是命題的范圍呢？

　　白老師： 那是高教版的，題目量太大，高教版的那本書，我們講課的時候原來用，那個是說，我講到每一章，每一章是隨時做，現(xiàn)在臨考了，還有一個多月考試了，那應該至少做到十套模擬題了，不能按每一部分了，那個以前講課的時候是每一章，只要講到完型填空就光做完型填空，講到閱讀理解就做閱讀理解，那本書半本書全是閱讀理解，足以說明閱讀理解分量大。

　　我們講課的時候講了閱讀理解應該怎么做，你在書后的思考題和習題，我講完了閱讀理解你體會技巧做練習的，現(xiàn)在臨考試了，你應該按照教學大綱的要求全面作題，不能按照書上的了，做模擬題要做十套，再有做五套前五年的考試題，在04年之前，就是那個結構和詞匯的題的量有點大，結構和詞匯的題你可以稍微再少做一點，如果沒時間的話，因為以前都是40個題，現(xiàn)在不是減到15個題了嗎，但是閱讀理解題都要做一做，但是完型填空沒有變，但是完型填空和閱讀理解作題的技巧都不一樣，這個我們精講課的時候都講了，你要理解它的不同。

　　白老師： 復習書后的題那是在精講課的時候每一章的，現(xiàn)在應該是說做一些模擬試卷，命題的范圍就是按照大綱，每一部分的內(nèi)容，你比如說剛才我語音沒強調(diào)，語音就五分，原來是十分，現(xiàn)在降到就五分了，你就不用花很多時間重視語音了，精講課的時候你跟著聽懂了，知道有哪些規(guī)則就行了。

　　主持人： 有網(wǎng)友問說，在閱讀理解中，遇到不懂的單詞怎樣能結合文章理解呢？

　　白老師： 如果這個單詞是后邊的題目，后邊的題目問你，這個詞的意思，那你必須得懂，你不會這個詞或者不會這個短語，那你就答不上這個題，這是一個專門問你選擇正確詞義的，后面ABCD四個選項，你要根據(jù)課文的語境來猜，那個必須得猜出來。有的同學詞匯量比較少，他可能有好多字都不認識，那你就不能說每一個字都要猜出來意思，那不行，那就耽誤時間了，沒有時間做完，所以只能根據(jù)它的問題，問題問得什么，問得跟這個詞有關，你必須弄懂它，你猜，其他的不懂的可以忽略，所以閱讀理解詞不認識的這是最頭疼的。

　　首先你得有詞匯量，我記得原來去年有一個訪談，當時問到這個問題，我們學校的老師說我來回答，同學就問這個問題，他說沒法辦，你如果是說這個詞必須會你就丟分了，所以這個就強調(diào)了要有一個詞匯基礎，但是現(xiàn)在這個同學問到，閱讀理解如果是詞不會，我說兩種方法，一個人家問你詞義題你必須會，那你就得必須根據(jù)上下文猜，還有少數(shù)詞不會你就猜一下有關的詞，來判斷，再有就是根據(jù)構詞，以前我們講過構詞法，主要是派生法，根據(jù)前綴、后綴派生的方法，還有組合詞的原則。構詞，你要構詞了解得情況也能夠有利于你的猜詞。