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一、A1
1、
【正確答案】 C
【答案解析】
基礎(chǔ)護(hù)理：以護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能為基礎(chǔ)，結(jié)合病人生理、心理特點(diǎn)和治療康復(fù)的需求，滿足病人的基本需要。如排泄護(hù)理、膳食護(hù)理、病情觀察、臨終關(guān)懷等。急救護(hù)理屬于�？谱o(hù)理。
2、
【正確答案】 A
【答案解析】
毛澤東同志于1941年和1942年兩次為護(hù)士題詞：“尊重護(hù)士，愛護(hù)護(hù)士”，“護(hù)理工作有很大的政治重要性”。
3、
【正確答案】 C
【答案解析】
1922年加入國際護(hù)士會(huì)，以加入順序名列第十一個(gè)會(huì)員國。
4、
【正確答案】 B
【答案解析】
1992年，北京醫(yī)科大學(xué)開設(shè)了護(hù)理學(xué)碩士研究生教育，并逐漸在全國建立了數(shù)個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
5、
【正確答案】 D
【答案解析】
1985年，衛(wèi)生部護(hù)理中心在北京成立，進(jìn)一步取得了WHO對(duì)我國護(hù)理學(xué)科發(fā)展的支持。
6、
【正確答案】 E
【答案解析】
20世紀(jì)70年代至今，護(hù)士成為向社會(huì)提供初級(jí)衛(wèi)生保健的最主要力量。
7、
【正確答案】 C
【答案解析】
1977年，美國醫(yī)學(xué)家恩格爾提出了“生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”。這一新的醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)化了人是一個(gè)整體的思想，護(hù)理從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向?yàn)椤耙圆∪藶橹行摹钡淖o(hù)理。
8、
【正確答案】 C
【答案解析】
以疾病為中心的護(hù)理階段(19世紀(jì)60年代～20世紀(jì)40年代)這一階段出現(xiàn)于現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的初期，一切醫(yī)療行為都圍繞著疾病進(jìn)行，以消除病灶為基本目標(biāo)。協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病成為這一時(shí)期護(hù)理工作的主要內(nèi)容。致命弱點(diǎn)是只關(guān)心病人局部的病癥，以協(xié)助醫(yī)生消除病人身體上的病灶為目的，忽視了人的整體性。選項(xiàng)C是以病人為中心的護(hù)理階段的特點(diǎn)。
9、
【正確答案】 D
【答案解析】
護(hù)理學(xué)已發(fā)展成為現(xiàn)代科學(xué)體系中綜合人文、社會(huì)、自然科學(xué)知識(shí)的獨(dú)立的為人類健康服務(wù)的綜合應(yīng)用學(xué)科。
10、
【正確答案】 B
【答案解析】
以工作為導(dǎo)向，按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作，各司其職。它是一種流水作業(yè)的工作方法，護(hù)士分工明確，易于組織管理，節(jié)省人力。但工作機(jī)械，缺少與病人的交流機(jī)會(huì)，較少考慮病人的心理社會(huì)需求，護(hù)士較難掌握病人的全面情況。
11、
【正確答案】 D
【答案解析】
臨床護(hù)理工作主要表現(xiàn)在各科室為單位的護(hù)理工作，因此主要包括基礎(chǔ)護(hù)理和各�？谱o(hù)理工作。
12、
【正確答案】 A
【答案解析】
在護(hù)士姿態(tài)訓(xùn)練中，站姿是基礎(chǔ)，是保持良好姿態(tài)的關(guān)鍵。
13、
【正確答案】 C
【答案解析】
責(zé)任制護(hù)理：其結(jié)構(gòu)是以患者為中心，要求從患者入院到出院均由責(zé)任護(hù)士對(duì)患者實(shí)行8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)制。這種護(hù)理方式，責(zé)任護(hù)士的責(zé)任明確，能較全面地了解患者情況，且文字記錄書寫任務(wù)較多，人員需要也較多。
14、
【正確答案】 E
【答案解析】
以患者為中心強(qiáng)調(diào)護(hù)理是一個(gè)專業(yè)，護(hù)理人員是健康保健隊(duì)伍的專業(yè)人員，醫(yī)患雙方是合作伙伴，護(hù)士不再是單純被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理技術(shù)操作，而是應(yīng)用科學(xué)的工作方法-護(hù)理程序，對(duì)病人實(shí)施系統(tǒng)的整體護(hù)理，滿足病人的需求，這個(gè)時(shí)期工作場(chǎng)所僅限于醫(yī)院內(nèi)。
15、
【正確答案】 A
【答案解析】
人們?yōu)榱思o(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理的貢獻(xiàn)，1912年國際護(hù)士會(huì)決定將5月12日(南丁格爾的生日)定為國際護(hù)士節(jié)。
16、
【正確答案】 C
【答案解析】
1920年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院開辦高等護(hù)理教育，學(xué)制4～5年，五年制畢業(yè)學(xué)生授予護(hù)理學(xué)士學(xué)位。
17、
【正確答案】 B
【答案解析】
具備良好的素質(zhì)是護(hù)士從事護(hù)理工作的基本條件。
18、
【正確答案】 E
【答案解析】
綜合護(hù)理以護(hù)理程序?yàn)楹诵模瑢⒆o(hù)理程序系統(tǒng)化，在護(hù)理哲理、護(hù)士的職責(zé)與評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理計(jì)劃、病人教育計(jì)劃、出院計(jì)劃、各種護(hù)理表格的填寫、護(hù)理質(zhì)量的控制等方面都以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，環(huán)環(huán)相扣，整體協(xié)調(diào)一致，以確保護(hù)理服務(wù)的水平及質(zhì)量。
二、A2
1、
【正確答案】 A
【答案解析】
新入院的患者(含發(fā)熱和不發(fā)熱)常規(guī)測(cè)量生命體征，每天4次，連續(xù)觀察3天。3天后，體溫正常者改為每天1次;發(fā)熱者根據(jù)病情可繼續(xù)密切觀察。此工作屬基礎(chǔ)護(hù)理的內(nèi)容。
2、
【正確答案】 B
【答案解析】
護(hù)士給患者進(jìn)行吸氧，建立靜脈通路屬于以疾病為中心的護(hù)理，故選B。
3、
【正確答案】 E
【答案解析】
護(hù)士應(yīng)具有較強(qiáng)的進(jìn)取心，不斷索取知識(shí)，豐富和完善自己，發(fā)展智力和培養(yǎng)能力。保持心理健康，樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定，胸懷寬容豁達(dá)。具有髙度的責(zé)任心和同情心，較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的忍耐力及自我控制力，靈活敏捷。具有良好的人際關(guān)系，同事間相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、
【正確答案】 D
【答案解析】
責(zé)任制護(hù)理由責(zé)任護(hù)士和輔助護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行全面、系統(tǒng)和連續(xù)的整體護(hù)理。其結(jié)構(gòu)是以病人為中心，要求從病人入院到出院均由責(zé)任護(hù)士對(duì)病人實(shí)行8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)制。
5、
【正確答案】 C
【答案解析】
小組制護(hù)理以小組形式(3～5位護(hù)士)對(duì)一組病人(10～20位)進(jìn)行整體護(hù)理。組長制訂護(hù)理計(jì)劃和措施，小組成員共同合作完成病人的護(hù)理。
6、
【正確答案】 A
【答案解析】
個(gè)案護(hù)理由專人負(fù)責(zé)實(shí)施個(gè)體化護(hù)理，一名護(hù)理人員負(fù)責(zé)一位病人全部護(hù)理的護(hù)理工作方式。適用于搶救病人或護(hù)理某些特殊病人，也適用于臨床教學(xué)需要。
7、
【正確答案】 B
【答案解析】
功能制護(hù)理以工作為導(dǎo)向，按工作內(nèi)容分配護(hù)理工作，各司其職。護(hù)士分工明確，易于組織管理，節(jié)省人力。
8、
【正確答案】 C
【答案解析】
護(hù)理教育分為基本護(hù)理教育、畢業(yè)后護(hù)理教育和繼續(xù)護(hù)理教育三大類�；咀o(hù)理教育包括中專教育、�？平逃捅究平逃�;畢業(yè)后護(hù)理教育包括研究生教育、規(guī)范化培訓(xùn);繼續(xù)護(hù)理教育是對(duì)從事護(hù)理工作的在職人員，提供以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為目的的終身教育。楊某為畢業(yè)生，參加的新員工入職培訓(xùn)屬于畢業(yè)后護(hù)理教育中的規(guī)范化培訓(xùn)，故選C。
三、B
1、
<1>、
【正確答案】 A
【答案解析】
以疾病為中心的護(hù)理階段(19世紀(jì)60年代～20世紀(jì)40年代)：這一階段出現(xiàn)于現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的初期，一切醫(yī)療行為都圍繞著疾病進(jìn)行，以消除病灶為基本目標(biāo)。協(xié)助醫(yī)生診斷和治療疾病成為這一時(shí)期護(hù)理工作工作的主要內(nèi)容。
<2>、
【正確答案】 B
【答案解析】
以病人為中心的護(hù)理階段(20世紀(jì)40年代～20世紀(jì)70年代)：1977年，美國醫(yī)學(xué)家恩格爾提出了“生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”。這一新的醫(yī)學(xué)模式強(qiáng)化了人是一個(gè)整體的思想，護(hù)理從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)向?yàn)椤耙圆∪藶橹行摹钡淖o(hù)理。
<3>、
【正確答案】 C
【答案解析】
以人的健康為中心的護(hù)理階段(20世紀(jì)～70年代至今)：1977年WHO提出“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)護(hù)理的發(fā)展起到了及其重要的作用，使“以人的健康為中心的護(hù)理”成為必然。
2、
<1>、
【正確答案】 B
【答案解析】
1888年，美國護(hù)士E.Johnson(約翰遜)在福州一所醫(yī)院里開辦了我國第一所護(hù)士學(xué)校。
<2>、
【正確答案】 C
【答案解析】
1909年，中國護(hù)理界群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體“中華護(hù)士會(huì)”在江西牯嶺成立，1936年改為中華護(hù)士學(xué)會(huì)，1964年改為中華護(hù)理學(xué)會(huì)并沿用至今。
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