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執(zhí)業(yè)護士考試
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護士指導:護患溝通與患者滿意度

  隨著生物—心理—社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變,系統(tǒng)化整體護理工作的開展,以人的健康為中心的護理階段,為了提供適合患者情況的個體化整體護理,護士必須與患者、家屬、醫(yī)生、同事及其他工作者溝通,以更好地了解患者情況,最大限度地滿足患者需要 [1] 。古代名醫(yī)扁鵲明確提出用語言安慰患者的思想。古希臘西波克拉底也明確說過:醫(yī)生有兩種東西能治病—語言和用藥。加強護患溝通,增進護患關(guān)系,可以促進整體護理更好地開展,以此減少護患糾紛發(fā)生,提高患者滿意度。

  1 護患溝通的目的
    
  幫助建立一個相互信任的護患關(guān)系,全面了解患者的情況,收集相關(guān)信息,與患者商討有關(guān)的健康問題、護理措施及護理目標,取得患者合作,鼓勵患者的參與,與患者共同努力達到護理目標,向患者提供有關(guān)的咨詢及心理支持,促進患者的身心健康及全面康復,提高護理質(zhì)量 [1] 。

  2 護患溝通的內(nèi)容
    
  圍繞整體護理工作,按照馬斯洛的需要層次論,根據(jù)患者住院期間現(xiàn)有的或潛在的健康問題、相關(guān)知識、信息,依據(jù)整體護理患者內(nèi)容要求進行溝通。
  
  3 護患溝通的形式
    
  護士每天工作在患者身邊,利用一切巡視、觀察、操作、治療、護理機會與患者及時溝通。形式多樣不受限制,固定時間溝通和隨時溝通相結(jié)合,固定人員溝通和隨機人員溝通相彌補,運用語言、非語言、文字、圖片、手冊等方式進行溝通。

  4 護理部促進溝通成功的措施
    
  4.1 護理部加強護士護患溝通知識培訓 增強護士主動與患者溝通意識。護理部在11月份利用周四業(yè)務學習時間組織全院護理人員進行護患溝通知識講座,講解人際關(guān)系、護患關(guān)系、人際溝通、護患溝通相關(guān)知識與技巧,課后進行理論考試。
   
  4.2 護理部加大對護患溝通實施的檢查力度 把護患溝通作為一個階段護理工作的重心來抓,每天深入各病區(qū),督促、檢查護患溝通開展情況,向住院患者進行開放式調(diào)查,詢問護患溝通實施情況,隨時捕捉護患溝通信息,每周一小結(jié)、一通報,表揚先進,督促后進。

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