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2020年主管護(hù)師考試《社區(qū)護(hù)理學(xué)》試題及答案(3)

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第 1 頁:試題
第 2 頁:參考答案

  一、A1

  1、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  社區(qū)健康教育是以社區(qū)為基本單位,以社區(qū)人群為教育對象,以促進(jìn)居民健康為目標(biāo)這是社區(qū)健康教育與醫(yī)院健康教育最根本的區(qū)別。

  2、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  護(hù)理程序包括五大步驟,即護(hù)理評估、護(hù)理診斷、護(hù)理計劃、護(hù)理實施及護(hù)理評價。

  社區(qū)評估意義 社區(qū)護(hù)士通過對社區(qū)觀察,收集第一手資料,了解社區(qū)基本情況,探究影響社區(qū)健康的因素,明確護(hù)理對象的保健護(hù)理需求。

  3、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  健康教育不同于其他教育,其實質(zhì)是一個干預(yù)過程,其最終目的是預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量。

  4、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  這類人群往往對健康教育最缺乏需求。他們往往認(rèn)為疾病距離他們太遙遠(yuǎn),健康教育對于他們是多此一舉。對于這類人群,健康教育主要側(cè)重于衛(wèi)生保健知識。其目的是幫助他們保持健康,遠(yuǎn)離疾病。

  5、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  臨床期病人、恢復(fù)期病人、殘障期患者一般來說對健康教育比較感興趣,他們均不同程度地渴望早日擺脫疾病,恢復(fù)健康。因此,對于這三種病人,健康教育應(yīng)側(cè)重于康復(fù)知識的教育以幫助他們積極地配合治療,自覺地進(jìn)行康復(fù)鍛煉,從而減少殘障,加速康復(fù)。對于臨終患者,健康教育的實質(zhì)是死亡教育,其目的是幫助他們正確面對死亡,以減少對死亡的恐懼,盡可能輕松地度過人生的最后階段。

  6、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  針對高危人群,健康教育應(yīng)側(cè)重于預(yù)防性衛(wèi)生教育。從而幫助他們掌握一些自我保健的技能,如乳腺癌的自我檢查方法及一些疾病的早期自我監(jiān)測方法等;或幫助他們自覺地糾正不良的行為及生活習(xí)慣,積極地消除致病隱患。

  7、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  (1)個別教育:個別談話、健康咨詢等。

  (2)群體教育:廣播、收音、專題講座、授課、座談會等。

  8、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  保健系統(tǒng):社區(qū)中的保健服務(wù)機(jī)構(gòu)可以幫助居民滿足基本的保健護(hù)理需要。機(jī)構(gòu)的地理位置、分布情形、交通便利與否等因素直接影響居民的就醫(yī)及保健。衛(wèi)生人力資源如醫(yī)護(hù)人員的數(shù)量、素質(zhì)、提供保健服務(wù)的能力、設(shè)備與人口比例、衛(wèi)生經(jīng)費的多寡也會影響居民的健康水平。

  9、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  從社會學(xué)的角度分析,社區(qū)具有很多功能。但在社區(qū)諸多功能中,與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)密切相關(guān)的功能主要包括:空間功能、聯(lián)接功能、社會化功能、控制功能、傳播功能和援助功能。

  10、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  為了了解某病的患病率或發(fā)現(xiàn)某病的病人,在特定的時間、范圍內(nèi)進(jìn)行的全面調(diào)查,稱普查。

  11、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  反映社區(qū)健康教育深度和廣度的指標(biāo):

  衛(wèi)生知識普及率= 社區(qū)內(nèi)已達(dá)到衛(wèi)生知識普及要求的人數(shù)/社區(qū)內(nèi)總?cè)藬?shù)×100%

  健康教育覆蓋率= 某范圍內(nèi)接受某種形式健康教育的人數(shù)/該范圍內(nèi)總?cè)藬?shù)×100%

  12、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  罹患率與發(fā)病率一樣表示疾病發(fā)生的頻率,也是指觀察期間內(nèi)新發(fā)病例數(shù)占同期觀察人口數(shù)的比例。但罹患率是指在某一局限范圍、短時間內(nèi)的發(fā)病率,適用于局部地區(qū)疾病暴發(fā)時,如食物中毒、傳染病、職業(yè)中毒暴發(fā)流行等情況。

  13、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  社區(qū)護(hù)理健康教育不同于醫(yī)院健康教育,與醫(yī)院健康教育相比較,其主要特點可歸納為以下三點:

  1.社區(qū)健康教育以健康為中心 以健康為中心、以促進(jìn)健康為目標(biāo),是社區(qū)健康教育與醫(yī)院健康教育的最根本區(qū)別。

  2.社區(qū)健康教育具有廣泛性 由于社區(qū)健康教育的對象不是僅僅限于某一個人或某一群體,而是社區(qū)的所有居民,包括病人和健康人,從而決定了其廣泛性。在進(jìn)行社區(qū)健康教育的每一個步驟中。既要考慮到整個社區(qū),又要考慮到某一特定人群或某一家庭,甚至某一個人;既要考慮到如何開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)層,又要考慮到如何協(xié)調(diào)社會各界力量;因此,社區(qū)健康教育比醫(yī)院健康教育更為廣泛。

  3.社區(qū)健康教育具有連續(xù)性 由于社區(qū)護(hù)理健康教育是以健康為中心,所以它將貫穿人的一生,即從出生到死亡。針對各個年齡階段,健康教育的內(nèi)容、形式將有所不同。

  14、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  社區(qū)護(hù)理評估內(nèi)容:地理環(huán)境特征,人口群體特征,社會系統(tǒng)。

  15、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  在實際評估中,我們可以從以下六個方面收集有關(guān)教育對象的資料:

  1.生理狀況 2.心理狀況3.生活方式4.學(xué)習(xí)能力5.生活、學(xué)習(xí)及社會環(huán)境6.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

  16、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  在進(jìn)行個別交談時,應(yīng)注意一次教育的內(nèi)容不宜過多,一般2~3個概念為宜;在交談過程中,應(yīng)注重雙向交流,鼓勵教育對象及時反饋;交談的內(nèi)容一定要圍繞主題,當(dāng)談話偏離主題時,社區(qū)護(hù)士應(yīng)技巧性地及時引回主題。

  17、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  群體教育:廣播、收音、專題講座、授課、座談會等。

  18、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  社區(qū)健康教育具有連續(xù)性:由于社區(qū)護(hù)理健康教育是以健康為中心,所以它將貫穿人的一生,即從出生到死亡。針對各個年齡階段,健康教育的內(nèi)容、形式將有所不同。

  19、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  高危問題:指問題尚未發(fā)生,但有危險因素存在,如不采取措施就一定會發(fā)生的問題。提出此類護(hù)理診斷時應(yīng)陳述為“有……的危險”,如“有皮膚完整性受損的危險”。

  20、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  社區(qū)健康教育是以社區(qū)為基本單位,以社區(qū)人群為教育對象,以促進(jìn)居民健康為目標(biāo),有計劃、有組織、有評價的健康教育活動。社區(qū)健康教育的目的是挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力,從而增進(jìn)健康,減少殘障。

  21、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  主觀資料:是指護(hù)理對象對其健康狀況的主觀感覺,只能自己感受并描述出來,包括對自身各種癥狀的感受和訴說、對疾病的反應(yīng)、對目前健康狀態(tài)的認(rèn)知。從主觀資料中還可以了解護(hù)理對象的生活方式,如個人習(xí)慣(吸煙、飲酒、服藥)、飲食、睡眠休息、活動或運動、娛樂、心理活動或情緒變化、對健康的看法、人際交往以及社會方面的情況。

  22、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  語言性健康教育包括:交談、咨詢、討論、講座等。

  23、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  生物遺傳、環(huán)境、社會政治、經(jīng)濟(jì)等因素都是影響健康的因素。但從健康教育的角度看,對人群健康起主要影響作用的是環(huán)境和生活方式。

  24、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  “生活方式病”常由不良行為與生活習(xí)慣引起。主要是飲食、睡眠、風(fēng)俗、運動等習(xí)慣。而旅游往往是短暫的,一般不會引起生活方式病。

  25、

  【正確答案】 D

  26、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  發(fā)病率是指觀察期間新發(fā)生該病的病例數(shù)/同期平均人口數(shù)。罹患率是指某一段時間內(nèi)某病的新病例數(shù)/同期內(nèi)受威脅人數(shù)。期間患病率是指某觀察期間一定人群中現(xiàn)患某病的例數(shù)/同期平均人口數(shù)。時點患病率是指某一時點一定人群中現(xiàn)患某病的例數(shù)/該時點人口數(shù)。病死率是指某一定期間內(nèi)因某病死亡的人數(shù)/同期內(nèi)患有該病的病例數(shù)。

  27、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  篩檢的原則是:篩檢的疾病已有有效的治療方法;篩檢的疾病已成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題;被篩檢的疾病有合適的篩檢試驗;篩檢出的可疑患者有能力接受進(jìn)一步的診斷和治療;篩檢符合成本-效益分析。

  28、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  問卷調(diào)查最好是正式的隨機(jī)抽樣方法,使結(jié)果更具代表性。

  29、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  問卷調(diào)查需要注意:一個問題只涉及一件事情;避免誘導(dǎo)的方式;慎重處理敏感與隱私問題;合理安排順序;最好隨機(jī)抽樣。

  30、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  社區(qū)健康檔案包括居民個體健康檔案、家庭健康檔案和社區(qū)健康檔案。建立社區(qū)健康檔案的目的:

  1.為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展提供依據(jù);

  2.為社區(qū)教學(xué)和科研提供依據(jù);

  3.為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量評價提供依據(jù);

  4.為司法工作提供依據(jù)。

  31、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  評價藥物療效不屬于社區(qū)護(hù)理研究方向。(拓展內(nèi)容)

  32、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  社區(qū)護(hù)士擬定社區(qū)健康教育計劃,應(yīng)考慮的重要因素是服務(wù)對象的健康知識知曉程度。

  33、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、自覺采納健康的生活行為和生活方式的教育活動與過程。健康教育的目的是消除或減輕影響健康的危險因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量。

  社區(qū)健康教育的核心是改善社區(qū)居民的健康相關(guān)行為。

  34、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  社區(qū)健康教育以健康為中心,以雙向傳播為主,注重反饋和行為改變效果,對象明確。故正確答案為D。

  35、

  【正確答案】 E

  36、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  用以衡量人群中在短時期新發(fā)病例的頻數(shù)的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是罹患率。

  37、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  患病率,亦稱現(xiàn)患率,指某特定時間一定人群中某病病例數(shù)(新舊病例)所占的比例。

  38、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  在一定時期內(nèi)死亡人數(shù)占同期平均人口數(shù)的比例是死亡率。

  39、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  生存率通常計算5年存活率。(拓展內(nèi)容)

  40、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  以上選項中,只有D屬于衡量社區(qū)人口健康狀況的指標(biāo)。

  41、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  前瞻性研究:多采用隨機(jī)、對照方法進(jìn)行研究,觀察已存在差異的兩組或以上的研究對象,在自然狀態(tài)下持續(xù)若干時間后,兩組情況變化的比較研究。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯吭O(shè)計、設(shè)對照組、有可比性、有明確的研究指標(biāo)。

  42、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  流行病學(xué)研究方法可分為觀察法和實驗法兩大類。觀察法又可分為描述性研究和分析性研究。根據(jù)研究目的,可將分析性研究分為隊列研究和病例對照研究。

  43、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  選項B屬于實驗性研究方法。

  44、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  對因果聯(lián)系的論證能力最強(qiáng)的是實驗性研究。(知識拓展)

  45、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  隊列研究屬于分析性研究,需要的樣本量大,不適用于發(fā)病率較低的疾病,觀察方向由“因”及“果”,能驗證暴露因素與疾病因果關(guān)系的假說。故正確答案為E。

  46、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  現(xiàn)況研究可提供疾病致病因素的線索,建立病因假設(shè),故正確答案為B。

  47、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  病例對照研究是由“果”及“因”的研究,得不出因果關(guān)系的結(jié)論。(拓展內(nèi)容)

  48、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  現(xiàn)況研究又稱橫斷面調(diào)查,是在一個確定人群中,在某一時點或短時間內(nèi)同時評價暴露與疾病的狀況,或在某特定時點進(jìn)行的體檢等調(diào)查,是最常應(yīng)用的流行病學(xué)方法。

  49、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  北美護(hù)理診斷協(xié)會的護(hù)理診斷系統(tǒng)分為:健康性護(hù)理診斷、現(xiàn)存性護(hù)理診斷和危險性護(hù)理診斷三類。“有受傷的危險”屬于危險性護(hù)理診斷。

  50、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  根據(jù)護(hù)理記錄,社區(qū)護(hù)士準(zhǔn)備于當(dāng)日下午入戶為一居民進(jìn)行腹膜透析,這屬于護(hù)理程序中的實施。

  二、A2

  1、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  題干中音樂療法為護(hù)理干預(yù)措施,減輕癌癥患者疼痛為干預(yù)效果。通過對照研究其因果關(guān)系是否成立,是一種實驗研究方法。實驗研究主要用于驗證藥物治療效果、干預(yù)措施、疾病預(yù)防中的效果以及危險因素等的研究。

  2、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  描述性研究包括現(xiàn)狀調(diào)查和篩檢;分析性研究包括病例對照研究和隊列研究。

  三、B

  1、

  <1>、

  【正確答案】 A

  <2>、

  【正確答案】 C

  <3>、

  2、

  <1>、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  反映健康教育廣度的指標(biāo)是健康教育覆蓋率。

  <2>、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  反映人群衛(wèi)生知識水平的指標(biāo)是衛(wèi)生知識及格率。

  <3>、

  【正確答案】 E

  【答案解析】

  反映人群對衛(wèi)生保健工作態(tài)度的指標(biāo)是健康教育活動的自愿參與率。

  3、

  <1>、

  【正確答案】 A

  【答案解析】

  應(yīng)用快速的檢查方法,從人群中查出某病的可疑患者,該研究方法屬于篩查。

  <2>、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  選定暴露于或未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結(jié)局的差異,該研究方法屬于隊列研究。

  <3>、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  現(xiàn)況研究是描述性研究中應(yīng)用最廣泛的方法。

  <4>、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  實驗性研究是對因果聯(lián)系的論證能力最強(qiáng)的研究方法。

  4、

  <1>、

  【正確答案】 B

  【答案解析】

  健康性護(hù)理診斷是對服務(wù)對象具有達(dá)到更高健康水平潛能的描述。

  <2>、

  【正確答案】 C

  【答案解析】

  現(xiàn)存性護(hù)理診斷是對服務(wù)對象生命過程中已經(jīng)出現(xiàn)的反應(yīng)的描述。發(fā)熱屬于醫(yī)療診斷。

  <3>、

  【正確答案】 D

  【答案解析】

  危險性護(hù)理診斷是對服務(wù)對象生命過程中可能出現(xiàn)的反應(yīng)的描述。

 

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