2008年中考語文題型盤點(diǎn)：名著閱讀

　　主持人語：

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�2008年中考名著閱讀考查，其出場方式更加靈活多樣，考查更趨向于對名著“精讀”和“深讀”的考查。本著精講精練的原則，本版特約請一位中考專家對一道典型試題及其答案予以分析，請同學(xué)們根據(jù)自己平時(shí)的答題情況，來作對照分析，看看自己有哪些不足，并作相應(yīng)調(diào)整。本版還選編了一些頗有深度的新鮮考題，大家不妨再演練一番，將自己的收獲落到實(shí)處。

　　名著是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的典范之作，是磨腦子的書。對于這種經(jīng)典文化，最好的方式莫過于徜徉其中，與對話，與作品對話。

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　�。ˋ）天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。

　　若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。

　　自謂冥中施計(jì)毒，誰知暗里有神扶。

　　最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞�。（B）話說當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說�！敝巧盥牭茫�收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈�！�

　　魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個(gè)公人，說道：‘店里一位官人尋說話�！�以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個(gè)撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個(gè)撮鳥。他倒來這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。”

　　1．以上兩段文字出自中國古典章回小說《》，是。

　　2．中國古典章回小說常常以詩詞引出人物和故事。A段中的詩引出了作品中的哪個(gè)故事？請把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果概括出來。

　　3．B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。

　�。�2008年廣東省中考試題）

　　名著考查8分，分三道題。依次為：1題考查文學(xué)常識，旨在考查考生對課外名著文學(xué)常識的識記能力。該題以填空的形式考查作家作品。2題以簡答題形式考查故事情節(jié)的概括能力。前提是能根據(jù)所給的詩句正確判斷要引出的故事。這就要求考生既要讀過名著，又要記得該詩屬哪個(gè)章節(jié)（如能根據(jù)詩的描述推斷出來亦可），還要完整概括故事情節(jié)，難度比較大。古典小說中引出人物的詩詞，常是人們閱讀時(shí)易忽視的部分，作為考題，出乎大家的意料，增加了答題的難度。3題以簡答題形式出現(xiàn)，要求結(jié)合具體內(nèi)容分析人物性格，考查對課外名著中人物性格概括與分析的能力。

　　名著閱讀平均分3.76分，得分率47%，在全卷中得分率偏低。

　　1題得分率較高，絕大多數(shù)同學(xué)能準(zhǔn)確識記。2題有少數(shù)認(rèn)真看過此書的同學(xué)答得比較完美，不僅條理清楚，而且細(xì)節(jié)準(zhǔn)確。3題有少數(shù)考生答得比較好。如：武藝高強(qiáng)，重情重義。文中“只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外”，這體現(xiàn)了魯智深武藝高強(qiáng)；文中“俺自從和你買刀那日相別后，灑家憂得你苦”，則可看出魯智深是個(gè)重情義的人。又如：“提起禪杖，輪起來打兩個(gè)公人”說明魯智深疾惡如仇；“灑家憂得你苦”說明魯智深俠肝義膽，重情重義；“灑家疑心”說明他粗中有細(xì)。

　�。ㄒ唬┟�著最基本的文學(xué)常識識記不清，錯(cuò)別字多，搞錯(cuò)篇名。部分考生的答案讓人啼笑皆非。如第1題，有部分考生答成“《水滸傳》施耐奄”“《武松打虎》”“《馬說》林沖”“《水滸傳》笛�！薄啊端疂G佬》思耐庵”等。

　�。ǘ�）2題得分低。主要有以下問題：一是能準(zhǔn)確寫出故事名稱，但概括情節(jié)不夠完整；二是僅寫了故事名稱（“風(fēng)雪山神廟”或“火燒草料場”），沒有具體情節(jié)。三是記憶不夠清晰，出現(xiàn)人物與事件錯(cuò)位、情節(jié)與原著有出入等失誤。如“魯智深大鬧野豬林”“林沖拳打鎮(zhèn)關(guān)西”等，可以說是錯(cuò)漏百出�？梢娺@部分考生對《水滸傳》中的經(jīng)典情節(jié)并不熟悉。

　�。ㄈ�）3題主要存在這樣幾個(gè)問題:一是寫對性格特點(diǎn)（俠肝義膽、粗中有細(xì)），但結(jié)合內(nèi)容的分析不夠詳細(xì)、到位。二是只寫性格特點(diǎn)，但沒結(jié)合內(nèi)容分析，大多數(shù)考生只得1分，因?yàn)樗麄冎淮鹆唆斨巧畹男愿�，如“粗中有�?xì)，重友情”，“見義勇為，敢于與別人作斗爭”，“突出了魯智深疾惡如仇，有仇必報(bào)的性格”，可惜的是沒有往下深入，根本沒有結(jié)合具體內(nèi)容分析。三是寫漏、寫錯(cuò)性格特點(diǎn)或所選內(nèi)容不能體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)等。四是考生對人物性格特點(diǎn)的把握還不夠準(zhǔn)確，有死記硬套之嫌。五是有些考生不懂分析，不會(huì)分析人物性格。

　　附參考答案及評分說明：

　　1．水滸（水滸傳）施耐庵（2分。各1分，有錯(cuò)字不給分） 2．示例：陸虞候受高太尉指使，設(shè)計(jì)讓林沖去看守草料場，然后趁夜里放火，要害林沖性命。哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲到附近破山神廟過夜，不僅沒被燒死，還聽到了陸虞候等人談起如何設(shè)計(jì)陷害他，不由怒火中燒，殺了陸虞候等人。（3分。起因、經(jīng)過、結(jié)果各1分，語言欠通順連貫扣1分） 3．B段文字突出了魯智深俠肝義膽、粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)。知道林沖被陷害，魯智深便想方設(shè)法進(jìn)行營救，得知林沖流放滄州，更是一路相隨，在危急關(guān)頭救了林沖，這一義舉充分顯示了他的俠肝義膽。他一路上細(xì)心觀察，耐心等候時(shí)機(jī)，不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手，這又充分顯示了他粗中有細(xì)的一面。（3分。準(zhǔn)確指出性格特點(diǎn)1分，結(jié)合具體內(nèi)容分析2分）