2010年中考作文滿分密碼解讀及熱身真題(8)

　　第八章天機(jī)云錦任我裁

　　——選材篇

　　[寫(xiě)作啟示]

　　大家首先請(qǐng)看《儒林外史》中對(duì)嚴(yán)監(jiān)生臨死前的片段描寫(xiě)：

　　晚間擠了一屋子的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響的一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的總不斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他把頭搖了兩三搖 。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠咬了幾搖，越發(fā)指得緊了……趙氏分開(kāi)眾人走上前道：“爺，只有我知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。

　　這段細(xì)節(jié)描寫(xiě)深刻的反映了嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命的吝嗇本質(zhì)，堪稱以一當(dāng)十的典型范例。它入木三分的表現(xiàn)了這個(gè)吝嗇鬼的丑惡靈魂。中考作文由于篇幅有限，選材時(shí)必須去粗取精，首選那些最能深刻揭示人物、事件本質(zhì)的素材。

　　[密碼解讀]

　　上一節(jié)我們說(shuō)過(guò)，文章必須有一個(gè)深刻的主題(即立意)，但是，沒(méi)有恰當(dāng)?shù)牟牧�，再好的立意了是無(wú)法表現(xiàn)的。因此，如果說(shuō)主題是作文的靈魂、統(tǒng)帥，那么材料就是文章的血肉。所以，選取什么材料入文是作文成敗的重要環(huán)節(jié)。優(yōu)選典型、新穎、精煉的材料是中考作文制勝的又一絕招。

　　那么中考作文選材怎樣才能選出“有新意”的材料呢?

　　1、緊扣主者。主旨是選材的依據(jù)。選材時(shí)，要從表現(xiàn)文章中心的需要出發(fā)，嚴(yán)格區(qū)分主次，確定取舍。一方面要善于抓取主要材料，襯以相關(guān)的次要材料;另一方面要大膽取舍，一切與文章主旨沒(méi)有關(guān)系或關(guān)系不大的材料，無(wú)論多么生動(dòng)，都要堅(jiān)決予以舍棄。只有選取最能表現(xiàn)中心的典型材料，文章才能以少勝多，達(dá)到“窺一斑而知全豹”的目的。

　　2、力求新穎。選材貴“新”，最忌拾人牙慧，落入俗套。材料要新，但不一定全是轟轟烈烈的大事或新鮮事，它也可以是一些普普通通的凡人俗事。諸如日常生活中新人新事新風(fēng)貌，只要它有動(dòng)人的“閃光點(diǎn)”，也能感染讀者，給大家留下深刻的印象。要發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中這些新的東西，就要看你是不是有心人，有沒(méi)有一雙能認(rèn)出新東西的“慧眼”，也就是能不能用心去觀察生活，感受生活之美。事實(shí)上，普通的閃光之處更具有震撼人心的力量。

　　3、�鼻捎谶x擇具有時(shí)代氣息的材料

　　大凡好的文學(xué)作品總跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏，揭露社會(huì)丑惡，歌頌時(shí)代新風(fēng)。有些同學(xué)寫(xiě)起作文來(lái)，喜歡羅列“光榮榜”、“英烈榜”，舉例盡是古人、死人，這樣的文章往往缺乏鮮活的時(shí)代氣息。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活是豐富多彩的，當(dāng)今社會(huì)，新鮮事物和先進(jìn)人物層出不窮，每天都有新信息、新現(xiàn)象、新問(wèn)題出現(xiàn)，這些都可以成為寫(xiě)作的理想的素材。如2002年遼寧省中考作文以“美景”為話題，某考生在題為《扮靚母親河》中的選材就是范例。文章先寫(xiě)了五年前的母親河污染嚴(yán)重，臭氣熏天，沒(méi)有魚(yú)蝦，周圍的樹(shù)木不能生長(zhǎng)。慢慢地人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，積極主動(dòng)地籌集資金整治母親河，三年后，母親河重新煥發(fā)了生機(jī)。作者關(guān)注環(huán)保這一熱點(diǎn)問(wèn)題，所選材料鮮活，新穎，有特色，得分自然很高。

　　4、�闭{(diào)動(dòng)積累�？紙�(chǎng)作文一般只能從自己的親身經(jīng)歷或與他人交往的經(jīng)驗(yàn)的記憶中提取有關(guān)材料。這要求要善于根據(jù)表達(dá)中心的需要，迅速調(diào)動(dòng)自己的相關(guān)生活積累，由此及彼、由虛及實(shí)、由點(diǎn)到面地展開(kāi)聯(lián)想，使記憶庫(kù)中的材料閃電似地復(fù)蘇并紛至沓來(lái)，從中捕捉到與文章中心聯(lián)系緊密而又能夠索取的鮮活材料。

　　5、�鄙朴谔�出第一人稱

　　許多同學(xué)寫(xiě)記敘文，之所以選材思路狹窄，有一個(gè)重要原因就是往往局限于第一人稱中。圍繞自己的生活經(jīng)歷選材，容易給人真實(shí)感、親切感，當(dāng)然值得提倡。但是，如果能跳出第一人稱的窠臼，突破“我”的局限，選材的天地就廣闊了�！拔摇钡氖拢�你的事，他的事，親身經(jīng)歷，所見(jiàn)所聞，都可通過(guò)想像進(jìn)行藝術(shù)加工。這一點(diǎn)也是選材上求新求異的一個(gè)重要方法。比如面對(duì)“換位”這一話題，有一考生獨(dú)辟蹊徑，將想像的觸角遠(yuǎn)距離延伸，跨越圍界，停留在白宮——他以一個(gè)伊拉克兒童的身份，寫(xiě)下了《給布什總統(tǒng)的一封信》，要求布什與伊拉克人民“換位”、“如果今天您的國(guó)家正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪，您的子民正顛沛流離、無(wú)家可歸，您會(huì)作何感想?……請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)伊拉克兒童的呼聲吧!”如泣如訴的文字，反映出作者敏銳的眼光和豐富的想像力。

　　6、�边x材要靈活審視。

　　考場(chǎng)作文審視材料，要在某個(gè)明確的題旨或中心的驅(qū)使下，講求必要的選擇性和靈活性。一要有所側(cè)重，突現(xiàn)材料某一側(cè)面的特征;二要變換視角，領(lǐng)略材料不同側(cè)面的風(fēng)采;三要多層次審視，由粗到細(xì)、由表入里、從現(xiàn)象到本質(zhì)，逐步深入地把握材料與中心之間的有機(jī)聯(lián)系。這樣有助于避免選材的盲目性和隨意性。

　　總之，選材的方法還有很多，但無(wú)論如何，都要圍繞中心選材，為表現(xiàn)中心服務(wù)。

　　[教你一招]

　　秦牧談選材

　　選材，對(duì)于寫(xiě)好一篇散文是十分重要的。大家都知道，筍尖比筍身好吃，菜心比菜梗好吃;廚房大師傅更是深知“此中三味”。但是，有些人寫(xiě)起文章來(lái)，卻忘記了這個(gè)道理，不去區(qū)別什么是生活材料中的筍尖和筍身，菜心和菜梗;撿到一點(diǎn)有些兒光澤、有些兒意義的事情就寫(xiě)，結(jié)果就只能寫(xiě)出很平常的作品。

　　什么是“生活材料中的筍尖”呢?就是指那些“尖端狀態(tài)突出的，具有較大意義的事物”，也就是有“神晤默契”之妙的材料。有了那種“尖端狀態(tài)”的好材料，才能寫(xiě)出精悍、透徹、意味雋永的好文章。