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1、考題展示
2004年上海市中考作文
從下列兩題中會選一題,寫一篇600字左右的文章。
第一題我們是初升的太陽,我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。
校園里,我們生機勃勃;
校園外,我們熱情奔放……
以“我們是初升的太陽”為題作文。
第二題以“我的視線”為題作文。
2、考題解析
第一題:這道題有一段啟發(fā)性的引言,并非話題作文的話題。當(dāng)然,引言和題目中的“我們”是十分重要的,不是僅僅寫“我”的活動,而是“我”參與其中的集體活動;顒拥姆秶浅V,可以說沒有限制。
因此,只要是表現(xiàn)我們中學(xué)生積極向上,具有青春特點的活動都可以寫。比如學(xué)校的文藝體育活動、演講比賽、主題班會、討論會、辯論會等等皆可入文。
“初升的太陽”當(dāng)然是有理想與氣魄的閃光的東西,因而文章應(yīng)該是大氣的。這個題目極容易觸發(fā)文思,很能夠激發(fā)情感,其中可以刻畫具有新思想風(fēng)貌的人物,描寫熱烈而激動的場面,抒發(fā)對自然和社會贊美之情,當(dāng)代初中學(xué)生的感受,對祖國的責(zé)任,對未來的向往,對事業(yè)、友誼,以至對國際交往的種種認(rèn)識,都可以放開來寫。
語言可以樸實純真為基調(diào),也不妨濃墨重彩,莊重、活潑,以至浪漫、幽默,都可動人,但切忌大話空話,感情浮夸。
第二題:以“我”為立足點作文。
這道題規(guī)定了“我”的立足點和觀察范圍?梢詫憛⒓蛹w活動,也可以寫視線所及的某個地方引起的回憶、向往和內(nèi)心的波瀾等。大千世界都可以寫。因而,在一定的場合你觀察同學(xué)、老師、親人或者都市一角,農(nóng)村一墟,山山水水,寫人紀(jì)事,寫場面,寫風(fēng)景,描寫抒情都可有作為。當(dāng)然也可以將視線伸向某個領(lǐng)域。你也許關(guān)注到經(jīng)濟領(lǐng)域,比如對廣告、股市、保險、消費,作一番觀察思考;你也許關(guān)心文化領(lǐng)域,比如對影視、歌舞、文學(xué)作品,作一番欣賞評價;你也許關(guān)心科學(xué)技術(shù),比如天文、地理、新學(xué)科、新發(fā)現(xiàn),以至諾貝獎的現(xiàn)狀,都可以收入你的視野。可見這個作文題包羅萬象,只要在“我的視線”中,又具有很強的表現(xiàn)力度――表現(xiàn)“我”的思想所能達(dá)到的高度和“我”的語言所能運用的程度。因而,這是一個容易寫而且可寫隨心所欲、縱筆馳騁寫得好的題目。不過,大千世界無奇不有,有光明也會有黑暗,有正義也會有邪惡,可有歌頌也可有貶斥。但文章一定要表現(xiàn)積極向上的感情基調(diào)。
3、失誤例文
我看見媽媽的傘斜了
上?忌
我的視線,這么久以來都為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色,明徹如天空,透徹如大海。
小時候,在下雨的時候,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來接我回家,我感到我的頭頂上一片藍(lán)色,肩膀上也籠罩了一片藍(lán)色之中,滿眼所看見的是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個下雨天,矮矮的我抬頭和媽媽講話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的一半身子在外邊。風(fēng)夾雜著雨滴,拍在媽媽的肩上。媽媽那么的天空是灰色的,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了。而我,卻在一片藍(lán)色的天空里。
我告訴媽媽他把傘打歪了,可媽媽卻固執(zhí)的說沒歪,我當(dāng)時納悶,納悶媽媽不知道傘歪了。我的視線再次落入傾斜的傘柄上告訴媽媽傘歪了,卻媽媽說沒歪,那把藍(lán)色的傘在柜子中也腿色了,我也淡忘了它。
或許是巧合,又一個下雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我, 快和媽媽一樣高的我撐著傘。
這個情景和我小時候的情景混在了一起,我的視線落在傘柄上,媽媽在一片藍(lán)色的天空中籠罩著。我的肩濕了,頭發(fā)也濕了。
當(dāng)時,媽媽提醒我傘歪了,此刻的我突然想起以前的鏡頭,我也固執(zhí)地說沒有歪,沒有歪。媽媽再次提醒我,我還說沒歪,于是我們進(jìn)入了許久的沉默,回頭卻看見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰,那把腿了色的傘,又重現(xiàn)以前的明徹如天空的藍(lán)色。
現(xiàn)在我終于明白了,這么久以來,媽媽都在為我撐一片藍(lán)色的天,而我多想也為媽媽撐一片藍(lán)色的天,快樂的天。孟郊說過:誰言寸草心,報得三春暉。
于是我的視線便牽絆那把藍(lán)色的傘,每天打夜戰(zhàn)的人是我,穿梭于周末補課的是我……
這一切,都因為媽媽打的那把傾斜的傘。
那藍(lán)色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開,永遠(yuǎn)都不敢移開。
4、升格指導(dǎo):
選材對一篇文章的表意至關(guān)重要,恰當(dāng)?shù)牟牧线x擇不僅有利于考生的表達(dá),更能引起閱卷老師的共鳴。升格的文章選取成長中的一次經(jīng)歷,但卻寫出了媽媽深深的愛,感人至深,引人共鳴,對比描寫是本文的亮點,同時標(biāo)識著選材的獨具匠心。
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