2014中考語文現(xiàn)代文閱讀解題必備技巧與應(yīng)試策略

　　1、考點(diǎn)之一：說明對(duì)象

　　考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章(或文段)的說明對(duì)象是什么?”

　　對(duì)策：事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象;事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。 因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容) 。

　　2、考點(diǎn)之二：說明對(duì)象的特征

　　[類型1]直接找出說明事物的特征的句子

　　對(duì)策： A、看 題目B、在首段中找C、抓關(guān)鍵詞句 (比如：運(yùn)用了說明方法的語句、中心句)

　　是什么?” 線索：①人物線索：人物的見 [類型2]概括說明事物的特

　　對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)抓中心句及連接詞如“首先，其次，還，也，此外”等詞語

　　3、考點(diǎn)之三、說明方法

　　[類型1]直接讓考生回答文章或段落的說明方法

　　對(duì)策：了解常見的說明方法(舉例子、分類別、下定義、打比方、作比較、列數(shù)字、列圖表、)的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。

　　[類型2]文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法，簡要說明它的作用?

　　記敘文 考點(diǎn)之一：敘事 對(duì)策：找出運(yùn)用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。 1、舉例子 ：具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。 2、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。 3、打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。 4、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更有說服力。 5、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)(地位、影響等)。 6、下定義：用簡明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。7、列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。

　　4、考點(diǎn)之四、說明順序類型： 本文使用了什么說明順序?有何作用?

　　聞感受或者事跡 對(duì)策：[1]、了解說明順序的基本常識(shí)：說明文有三種寫作順序。⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系�！　∵壿嬳樞虻木唧w分析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部、總—分 [2]、掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)�加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。(第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。)

　　5、考點(diǎn)之五、說明語言

　　[類型1]加點(diǎn)字詞有何作用?

　　是什么?” 線索：①人物線索：人物的見 對(duì)策：抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題，格式：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說明了事物“……”的特征/事理，

　　[類型2]能否替換為另一個(gè)詞語?并說明理由。

　　對(duì)策：(1)不可以。(2)原詞的意思或內(nèi)容。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。(4)換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。

　　[類型3]限制性詞語能否刪去?

　　對(duì)策：(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。(3)若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。(4)xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。

　　[類型4]從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。

　�、谖锲肪�索：某一有特殊意義的物品。③感情 對(duì)策：找出語言準(zhǔn)確的詞句，然后說明其作用。找準(zhǔn)確詞句可以從以下幾個(gè)方面入手：①找有精確數(shù)據(jù)的句子;②找有概數(shù)的句子;③找使用限制性詞語的句子。

　　[類型5]指示代詞的含義類型：指代—“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么

　　對(duì)策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話而是其中的一部分。 (對(duì)整篇文章語文的品析，一般從二個(gè)角度談：A、準(zhǔn)確;B、形象生動(dòng)或簡明平實(shí)。A是一般說明文的共同特點(diǎn)。B是針對(duì)不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評(píng)析整篇文章語言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)的特點(diǎn)，如“……”一句，就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)地說明了事物“……”的特征/事理，2、對(duì)具體篇/句/詞的評(píng)析　篇/句的作用基本同上。)

　　線索考查類型：直接讓考生回答“本文的線索 6、考點(diǎn)之六、概括信息

　　類型：概括提煉相關(guān)信息 對(duì)策 ： ①提取要點(diǎn)，直接找到有關(guān)中心句。這種方法適合于中心明確、論述簡潔鮮明的文章。②抽象說明，即自己組織語言對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種方法適用于評(píng)價(jià)事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容，抓住本質(zhì)。③綜合歸納，。這種方法適用于比較復(fù)雜的內(nèi)容。它要求首先明確有關(guān)的若干要點(diǎn)，然后再把幾個(gè)要點(diǎn)歸納起來進(jìn)行整合。

　　7、考點(diǎn)之七、文段作用

　　記敘文 考點(diǎn)之一：敘事 類型：說明某段或某句的作用 對(duì)策：這種題目答題的角度有二：(1)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時(shí)在文章在開頭，還起著引出說明對(duì)象/說明事理的作用。(2)、結(jié)合說明方法談�！⊥ㄟ^……的說明方法，說明了……(事物特征或事理)，使說明……(作用)。

　　8、考點(diǎn)之八、 補(bǔ)寫相關(guān)語句

　　[類型1]在空格處補(bǔ)寫一句話，與下文語意相連貫

　　②物品線索：某一有特殊意義的物品。③感情 對(duì)策：空格在開頭結(jié)尾處往往是要補(bǔ)寫中心，要分析文段的內(nèi)容再思考。

　　[類型2]請(qǐng)你運(yùn)用畫線部分運(yùn)用的說明方法補(bǔ)寫一段話。

　　對(duì)策：補(bǔ)寫內(nèi)容緊扣所說明的事物，并且準(zhǔn)確合理地使用上文中的說明方法。

　　9、 考點(diǎn)之九：中心句

　　[類型1]直接讓考生找出文中的中心句。 對(duì)策：在開頭結(jié)尾或中間找，個(gè)別的在文段中間。

　　[類型2]概括文段的中心句。 對(duì)策：(1)思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。(2)緊扣表秩序的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。

　�、谖锲肪�索：某一有特殊意義的物品。③感情 10、考點(diǎn)之十、拓展題型

　　類型：對(duì)選文的某一內(nèi)容或形式，發(fā)表自己的看法;結(jié)合選文的某一內(nèi)容展開聯(lián)想;就……談一點(diǎn)看法或設(shè)想等。 對(duì)策：結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)庫存，按文章所介紹的事物的特征去寫。

　　★：一、分類1、從說明對(duì)象的角度：事物性說明文、事理性說明文�！�2、從說明文語言特征：平實(shí)的說明文、生動(dòng)的說明文。二，說明文寫法分析1、結(jié)合說明方法談模式：這篇文章主要運(yùn)用了……的說明方法，說明了……(內(nèi)容：事物特征或事理)，使說明……(作用：參考前面說明方法，明確其作用)　2、結(jié)合修辭手法談模式：這是一篇生動(dòng)說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了……(內(nèi)容)，使文章的說明形象生動(dòng)。3、結(jié)合表達(dá)方式談　記敘、描寫使說明更具體形象;抒懷議論使說明更有感情。那么，從這個(gè)角度分析說明文的寫法，格式如下：這篇文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，除了說明外，還有……(從“記敘、描寫、說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇)，如……(具體舉例)，就是……(表達(dá)方式)的運(yùn)用，使說明更具體形象/充滿感情。

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