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□英語
閱讀量增加淺“挖坑”重積累
2015年中考英語試題著眼于考查學(xué)生的九年積累,注重“學(xué)以致用”。選材突出“寬”和“廣”,不僅體裁多樣,涵蓋應(yīng)用文、記敘文、說明文和議論文,而且題材、話題豐富,涉及歷史、地理、風(fēng)土人情、科學(xué)發(fā)展等多個方面。從題目難度來看,難題的比例在降低,更加注重基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。
>>變化
閱讀題簡單閱讀量增加
專家認(rèn)為,在英語閱讀題目的設(shè)置上,多數(shù)考查的是淺層次提取信息的能力,難度有所降低,不再有那些“擰巴”的題目,但是閱讀量有所增加,而且在語篇材料的選擇上兼顧了語言的人文性和工具性。所選材料貼近社會、貼近時代、貼近學(xué)生生活,同時適合中學(xué)生的認(rèn)知和年齡特點。
從中可以預(yù)見,“重視雙基”和“淺挖坑廣積糧”這兩點,將是未來很長一段時間里中考英語教、學(xué)、考的趨勢所在。
>>未來方向
重視課外聽力和閱讀量
具體而言,在初中英語教與學(xué)的過程中重點要落實的是學(xué)生的課外聽力和閱讀量,關(guān)注學(xué)生獲取信息并進(jìn)行處理的能力,而不是之前那種功利性的應(yīng)試技巧訓(xùn)練。比如,在教與學(xué)的過程中,要盡可能選擇貼近時代、貼近學(xué)生真情實感和生活實際的資源,從各個環(huán)節(jié)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的“英語學(xué)科素養(yǎng)”。
專家特別指出,老師在教學(xué)過程中,要讓學(xué)生們接觸影視作品、英文歌曲歌謠、有聲讀物等一系列原汁原味、地道真實的語言材料,培養(yǎng)他們的英語思維、溝通、交流、模仿、創(chuàng)造等綜合語言應(yīng)用能力。
關(guān)注全球性發(fā)展主題
在中考英語的考查中,應(yīng)該與教和學(xué)的過程保持連貫性。比如在閱讀語篇的選擇上,增加時代感強(qiáng)的全球性發(fā)展主題,如全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技前沿、時事等話題內(nèi)容,讓學(xué)生以閱讀為窗口了解世界。同時,更要注重非連續(xù)性文本閱讀能力培養(yǎng),增加統(tǒng)計圖表、表格、圖片等形式呈現(xiàn)的閱讀材料以及電子文本材料的學(xué)習(xí)比例。
同時,在評價模式上也應(yīng)該相應(yīng)有所完善,比如豐富口語測試種類,在以往背誦課文、朗讀短文、看圖說話等形式的基礎(chǔ)上,加入對平時英語綜合實踐活動的評價。學(xué)生獲得的最佳表演、辯論、演唱獎、歌曲比賽的獲獎名次、英語參與的總時間量和參與頻次等都可以作為過程性評價的內(nèi)容記錄下來,并計入學(xué)期末英語學(xué)科成績的一部分。在英語閱讀測試內(nèi)容的選擇和選項設(shè)置上,增加對表格、插圖等材料的對比分析、閱讀等題目,培養(yǎng)學(xué)生圖表閱讀、綜合分析的能力。
■你來做做看
1.欣賞下面這幅書法作品,完成第(1)-(2)題。(共3分)
(1)對這幅書法作品的欣賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)
A.線條奔放,筆力雄健。
B.五字錯落有致,收放有度。
C.氣韻貫通,展現(xiàn)書者胸襟。
D.采用隸書書體,方正典雅。
(2)請用規(guī)范的正楷字將“為人民服務(wù)”5個字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。(1分)
答:
2.估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為500g。
B.普通家庭房間門的高度一般大于3m。
C.教室中使用的普通日光燈管的長度約為2m。
D.完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間約為50s。
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