福建省事業(yè)單位省屬考試截止2012年已經(jīng)連續(xù)三次考了一道話題類作文題，字?jǐn)?shù)在800-1000之間，分值為30分。 由于所給材料字?jǐn)?shù)不多，也可稱為“小材料”作文題。但與安徽省事業(yè)單位考試的“小材料”又是有區(qū)別的。安徽的小材料作文一般是通過(guò)一個(gè)小的寓言故事闡釋一個(gè)生活中的哲理或啟示，而福建省考試的材料一般是通過(guò)個(gè)人評(píng)論性質(zhì)的形式出現(xiàn)的，且所給材料文辭優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，這就要求我們?cè)趯懽鬟^(guò)程當(dāng)中也要注意在說(shuō)理的同時(shí)盡量有文采。如福建省2012年的考試題目和要求：一個(gè)個(gè)樸素的故事，抒寫美麗人生的傳奇，我們被久久感動(dòng)。一顆顆平凡的良心，折射出人間美德的光彩，社會(huì)在熱情地歌頌。然而，當(dāng)感動(dòng)的潮水浸上堤壩，當(dāng)歌頌的激情澎湃而過(guò)，我們是否已經(jīng)從中積淀了更為豐厚、更具活力的道德資源，是否已經(jīng)從中開(kāi)辟出更為清晰、更為寬闊的進(jìn)步路徑，是否已經(jīng)從中深化出更為大眾化、更為生活化的核心價(jià)值。對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的變化和倫理底線的下滑，我們心情沉痛地去感嘆，憤懣;面對(duì)道德尺度的紊亂和價(jià)值取向的模糊，我們理直氣壯地去質(zhì)疑，批判，但是假如當(dāng)這一切過(guò)后，還是習(xí)見(jiàn)的庸常和喧嘩，甚至心甘情愿地沉溺其中，那么，誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)價(jià)值的虛空，誰(shuí)來(lái)祛除心靈的魔障?唯一能救贖的，還是我們自己……
要求以“超越感動(dòng)”為題，自選角度，寫一篇議論文。
對(duì)于這類題目，首先我們要把握作者，也就是材料所反映的核心問(wèn)題是什么。然而，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特，可能每個(gè)人所理解的角度不同，而題目的要求當(dāng)中也明確指出，要“自選角度，自擬題目”。如上面題目中的“超越感動(dòng)”僅是我們寫作所圍繞的話題，對(duì)于同一話題可以從不同角度來(lái)看待。通過(guò)閱讀材料，確立了寫作角度以后，就可以根據(jù)所選角度進(jìn)行論證。如上面的“超越感動(dòng)”接著論證就可以從為什么要超越感動(dòng)?僅僅感動(dòng)，沒(méi)有沉淀會(huì)有哪些影響?進(jìn)而可以提出相應(yīng)的對(duì)策，即如何做到超越感動(dòng)。因此，盡管福建省事業(yè)單位考試作文部分與其他地區(qū)材料作文稍有不同不同，而在答題的思路和角度上還是相同的，也是提出問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題幾部分，只是在審題過(guò)程中需要注意，正確選取寫作角度。
這里有兩個(gè)原則：1、忠于材料原則。即所選的角度一定要密切結(jié)合材料，能夠反映出材料所要表現(xiàn)的內(nèi)容。2、便于展開(kāi)寫作原則。也就是所選的角度不要過(guò)大或過(guò)小，要方便后面文章的展開(kāi)。這里會(huì)涉及到論據(jù)的選取以及有效的論證方式等。
所以，在寫作之前，建議考生現(xiàn)根據(jù)立意來(lái)擬寫一份作文提綱，知道每部分寫些什么，整篇文章要如何構(gòu)成等。總之，對(duì)于這類考試，還是需要平時(shí)多積累，多練習(xí)，才能做到下筆如有神的境界。
