中央、國家機關(guān)及各地考試錄用公務(wù)員和機關(guān)工作人員公共科目考試介紹

    (二）數(shù)量關(guān)系
    數(shù)量關(guān)系主要有兩種類型的題目。
    第一種題型：數(shù)字推理。給一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求考生仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出認(rèn)為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
    例題：2 9 16 23 30 （ ）
    A．35 B．37 C．39 D．41
    解答：這一數(shù)列的排列規(guī)律是前一個數(shù)加7等于后一個數(shù)，故空缺項應(yīng)為37。正確答案為B。
    第二種題型：數(shù)學(xué)運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求考生迅速、準(zhǔn)確地計算出答案。
    例題：22×32×42×52的值為
    A．1440 B．5640 Ｃ．14400 D．16200
    解答：這是一道典型的乘法運算的題，答案為C。

（三）判斷推理
    判斷推理是考察考生邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，其題型主要有四種。
    第一種題型：圖形推理。要求考生從四個備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個，替代題干中的問號，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。
    第二種題型：演繹推理。這種題型考察考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個備選答案。正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
    例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實，所有的計算編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計算機編程專家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為：
    A．彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
    B．大多數(shù)計算機編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的
    C．姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)
    D．有些數(shù)學(xué)家是計算機編程專家
    解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來的，是不需要附加任何假設(shè)和補充而得出的結(jié)論，因此，D是正確答案。
    第三種題型：定義判斷。運用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，是公務(wù)員一項基本的職位要求。在每一個問題中，先給考生一個概念的定義，然后再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設(shè)這個概念的定義是正確的，不容置疑的。
    例題：
    健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：
    A．大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感
    B．張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好
    C．小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時候就會精神失常
    D．小劉身體很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往
    解答：此題的正確答案為A。
    第四種題型：類比推理。類比推理考察的是考生的一種推理能力，先給考生一對相關(guān)的詞，然后要求考生在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。
    例題：
    義工：職員
    A.球迷：球員
    B.學(xué)生：老師
    C.初學(xué)者：生手
    D.志愿者：雇員
    解答：此題的正確答案為D。