考查考生的綜合能力 公務(wù)員面試題型及測評要素

　　一、面試題型
　　公務(wù)員考試的面試題型相對于筆試試題而言，表現(xiàn)出簡單、不規(guī)范、開放性的特點。簡單是指面試的問題設(shè)置相對較易，不會出現(xiàn)對某種專業(yè)知識的深入考查，因為它是一種雙向交流，與日常談話有一定的共性，所以內(nèi)容多涉及日常生活中常見問題的處理，而不會考較對某個專業(yè)學科的理解深度，不規(guī)范是指在題目表達上沒有固定模式，主考官可以根據(jù)需要以不同方式進行提問，問題也欠缺固定答案，考生可以根據(jù)自己的理解作答；開放性是指題目設(shè)計上多采用可以讓應考者有充分發(fā)揮空間的提問方式，盡量避免類似于“是否”類這樣的封閉性問題，目的在于使考生有更多時間和機會進行表達，凸顯自己的素質(zhì)和能力。

　　1. 背景性問題
　　通常是有關(guān)應考者背景的問題。在面試開始時，往往用3～5分鐘時間來了解應考者在工作生活方面的一般情況、教育和工作背景等方面的問題。此類問題主要有三個方面的作用：一是讓應考者放松，自然進入面試情境，形成融洽交流的面試氣氛；二是驗證和澄清簡歷上的有關(guān)個人信息；三是為后續(xù)的面試提問提供引導，便于深入面試。

　　問題樣例：
　�。�1）請你用5分鐘時間簡要介紹一下自己的成長經(jīng)歷。
　�。�2）請簡要談?wù)勛约旱睦硐�，包括長期的和近期的、以及如何使自己的工作事業(yè)符合自己的理想。
　�。�3）請談?wù)勀憬鼉赡甑墓ぷ鳎ɑ驅(qū)W習）情況以及有何經(jīng)驗、教訓。

　　2. 智能型問題
　　智能型問題是通過對比較復雜的社會熱點問題的討論，考查應試者的綜合分析能力，也在一定程度上考查應試者對社會的關(guān)心程度。這類題一般不是要應試者發(fā)表專業(yè)性的觀點，也不是對觀點本身正確與否做評價，而主要是看應試者是否能言之成理。

　　問題樣例：
　�。�1）北京市現(xiàn)有數(shù)萬下崗職工，他們的再就業(yè)是一個很大的難題。然而，每年卻有上百萬外地人在北京打工，掙走了上百億的人民幣。請分析一下造成下崗職工再就業(yè)難的原因，并簡單談?wù)勀阏J為合適的解決辦法。（是否能夠全面地分析問題，論點鮮明，論據(jù)充分、恰當，論證嚴密，考慮問題有深度且有獨到的見解，言之成理。）
　　（2）目前社會上“獻愛心，捐助危重病人”的活動很多，你是怎樣看待這個問題的？（不僅談到了“愛心、互助”的意義，而且能一步提出我國醫(yī)療制度現(xiàn)狀及改革、發(fā)展方向，則表示該應試者考慮得較深。）
　�。�3）你是如何看待我國《反分裂國家法》的頒布、實施的？（看考生是否關(guān)注國家政治形勢，能否理解重要法律頒布的意義，能否理解國家政策的走向。）

　　3. 意愿問題
　　意愿性問題是考查應試者的求職動機與擬任職位的匹配性、應試者的價值取向和生活態(tài)度。
　　問題樣例：
　�。�1）根據(jù)專業(yè)和能力情況看，你可選擇的職業(yè)范圍很廣，為什么選擇國家機關(guān)而且特別選擇了我部門呢?（考官可就事業(yè)追求和現(xiàn)實生活需要兩方面對應試者加以追問，甚至給應試者以壓力，考查其自我情緒控制能力，并盡可能全面了解應試者對事業(yè)和生活方面的真實要求，再與職位能提供的條件和要求相比較。）
　�。�2）你為何想離開原工作單位?又為什么報考現(xiàn)在的崗位?這次報考倘若未被錄用，你將有何打算?（報考動機是否符合擬任職位所需條件，應試者是否對報考的工作崗位有正確認識和強烈動機，是否能正確對待挫折，并抱有積極的生活態(tài)度。）
　�。�3）很多人都選擇下海經(jīng)商來賺大錢，你為何要來報考薪酬不高的公務(wù)員職業(yè)呢？（觀察應試者的人生態(tài)度，是否明白公務(wù)員職業(yè)的價值和挑戰(zhàn)所在。）