下午：
1.如果此次被錄用成為一名公務(wù)員，面對(duì)工作中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀愕南敕ā?/STRONG>
【題型】自我認(rèn)知
【考察能力】考察考生與崗位的匹配性。需要考生對(duì)自己所報(bào)崗位的職責(zé)和性質(zhì)有一個(gè)較深的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身能力的特點(diǎn)具體說明可能會(huì)遇到的困難和挑戰(zhàn)，并給出自己克服困難的方法。
【答題要點(diǎn)】
1.表明公務(wù)員會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，自己一定要想辦法克服。
2.結(jié)合自身經(jīng)歷和性格特點(diǎn)以及具體崗位的工作要求，闡述在未來公務(wù)員工作中可能會(huì)遇到的具體困難。
3.對(duì)于在工作中可能會(huì)遇到的困難，從心理上和行動(dòng)上都要做好充分的準(zhǔn)備，主動(dòng)去克服。
2.最近，出現(xiàn)一種現(xiàn)象，城管工作人員暴力執(zhí)法(暗語陜西踩人等事件)，有關(guān)部門作出解釋說是臨時(shí)工，對(duì)此很多群眾都很不滿，針對(duì)這種情況，談?wù)勀愕目捶ā?/STRONG>
【題型】綜合分析
【考察能力】考察考生是否能夠抓住群眾對(duì)此不滿的核心是在政府有推卸責(zé)任的嫌疑，同時(shí)是否能用聯(lián)系的思維去分析當(dāng)前公信力下降的原因并給出解決對(duì)策。
【答題要點(diǎn)】
1.點(diǎn)明本質(zhì)，說明群眾不滿的本質(zhì)是公信力的下降。
2.根據(jù)當(dāng)前社會(huì)中存在的問題來論述暴力執(zhí)法和“臨時(shí)工”都是致使公信力下降的原因。
3.從制度、觀念、操作上來解決當(dāng)前存在的問題，挽回政府的公信力。
4.發(fā)出號(hào)召，希望百姓給政府更多的支持，客觀地看待社會(huì)中的事情，從而更好的實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
3.假如你是一名學(xué)校老師，學(xué)校要組織大家獻(xiàn)愛心，為打工留守的兒童募捐，你要如何組織展開?
【題型】組織管理
【考察能力】考察考生對(duì)募捐的意義是否能夠全面的認(rèn)識(shí)，是否能夠?qū)Ξ?dāng)前學(xué)生募捐可能會(huì)存在的問題做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，保證募捐工作有序進(jìn)行。
【答題要點(diǎn)】
1.點(diǎn)明募捐一方面可以幫助留守兒童解決生活難題，另一方面也有利于培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)。
2.組織動(dòng)員大會(huì)，明確募捐的原則和流程，特別強(qiáng)調(diào)要把自己的壓歲錢或者物品捐出來，不能向家長索要財(cái)物，不可攀比。
3.分門別類的收集好財(cái)物，保證整個(gè)過程公開透明。
4.可以組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，更好地在精神層面幫助留守兒童。
4.你帶領(lǐng)小張組織外出考察工作，工作過程中，由于某些原因使你誤會(huì)了他，以為他犯了錯(cuò)誤并批評(píng)了他，導(dǎo)致小張對(duì)你有些意見，遇到這種情況你會(huì)怎么處理?北京中公教育為您提示
【題型】人際關(guān)系
【考察能力】本題重點(diǎn)考察考生的人際交往意識(shí)，是否能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，同時(shí)考察考生是否有吸取教訓(xùn)的意識(shí)，本次事件對(duì)以后工作的影響是否積極。
【答題要點(diǎn)】
1.真誠的向小張道歉，通過多種手段獲得小張的認(rèn)可。
2.吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表明以后工作會(huì)更加謹(jǐn)慎。
3.在未來工作中不會(huì)因?yàn)榇耸戮涂s手縮腳，發(fā)現(xiàn)問題還要敢于批評(píng)。
4.表明自己也會(huì)虛心對(duì)待別人的批評(píng)。
專家點(diǎn)評(píng)：
今天的題目和以前相比，形式和方向都沒有太大的變化。自我認(rèn)知側(cè)重考察考生對(duì)崗位的認(rèn)知以及是否能夠結(jié)合崗位的特點(diǎn)，凸顯出自己的能力，重在真實(shí)。綜合分析都是針對(duì)一些社會(huì)事件設(shè)置題目，考察考生是否了解當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)事件，并且針對(duì)現(xiàn)象所反映出的問題能否有一個(gè)客觀的判斷，最重要的是給出的措施是否切實(shí)可行。組織管理和人際關(guān)系都是常規(guī)的題目，考察考生實(shí)際的工作能力和處理困境能力。對(duì)于事件計(jì)劃的全面性和針對(duì)性將是組織管理題目的得分點(diǎn)，人際交往的意識(shí)是今天題目的重點(diǎn)，考官更多的是希望考生能夠吸取教訓(xùn)，總結(jié)提高。
