對(duì)于一般考生來(lái)講,綜合分析題是一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)榫C合分析題涉及的領(lǐng)域比較多,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面,考查學(xué)生對(duì)當(dāng)前政府政策、政府理念、政府行為,經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及相關(guān)政策,名言警句的認(rèn)識(shí)和理解,社會(huì)矛盾問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題的看待等。 對(duì)于政治方面的題就需要考生對(duì)當(dāng)前的基本方針政策有大致的了解才能把握好答題的方向和要點(diǎn)。例:請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的理解。這道題就要求考生了解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容和要義!耙园l(fā)展為第一要義,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展”然后根據(jù)其定義來(lái)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析和闡釋。又如:兩會(huì)期間,有代表反映地方存在著“村騙鄉(xiāng),鄉(xiāng)騙縣,一直騙到國(guó)務(wù)院”的現(xiàn)象,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶。該?wèn)題反映了當(dāng)前一些政府官員欺上瞞下,缺乏求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)問(wèn)題。黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)以及政府出臺(tái)的官員問(wèn)責(zé)制是這類問(wèn)題的解決政策。 經(jīng)濟(jì)問(wèn)題一般會(huì)涉及到一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)現(xiàn)象,如政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控政策,物價(jià)上漲問(wèn)題等。如:針對(duì)當(dāng)前豬肉嫁個(gè)上漲問(wèn)題,你是怎么看待的?這個(gè)問(wèn)題就需要考生對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和規(guī)律有基本的了解,如可以從市場(chǎng)的供求關(guān)系分析,從農(nóng)產(chǎn)品的長(zhǎng)期低位運(yùn)行分析,從農(nóng)產(chǎn)品的抗風(fēng)險(xiǎn)能力低來(lái)分析以及從政府的相關(guān)政策分析。 社會(huì)問(wèn)題是綜合分析題的一大重點(diǎn),大多綜合分析題目都是對(duì)關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題的考查,如:有的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后去異地找工作時(shí),來(lái)往乘坐飛機(jī),居住星級(jí)賓館。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā_@是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生這個(gè)群體出現(xiàn)的高消費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和分析?梢詮脑斐纱髮W(xué)生高消費(fèi)的各方面的原因進(jìn)行分析,并相應(yīng)提出解決措施。又如:感動(dòng)中國(guó)評(píng)選出來(lái)的人物,你對(duì)他們有什么看法?這是關(guān)于社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)和考查,他們體現(xiàn)出來(lái)的是社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義榮辱觀的思想道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。是我們?cè)谛袨橐庾R(shí)追求上所倡導(dǎo)和引導(dǎo)的社會(huì)風(fēng)尚。
公務(wù)員面試考試的另一個(gè)重點(diǎn)是人際關(guān)系處理題的類型。人際關(guān)系題往往從“我”與同事之間的矛盾的處理,和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系的處理,和服務(wù)對(duì)象之間關(guān)系的處理來(lái)考查。處理這樣的問(wèn)題一般首先要堅(jiān)持以保持自己寬容大度,不斤斤計(jì)較,大事講原則,小事講風(fēng)格的個(gè)人態(tài)度上做好自我態(tài)度定位。其次要積極主動(dòng)做好各個(gè)方面的溝通,積極緩和矛盾,化解誤會(huì)等。如:你的同事小李經(jīng)常在背后說(shuō)你壞話,但是他生病了,領(lǐng)導(dǎo)要你去醫(yī)院照顧他。你怎么辦?這類的問(wèn)題主要是以借照顧同事化解矛盾為目的的。所以要在聽取領(lǐng)導(dǎo)指示之后,更重要的是解決與同事之間的矛盾或者誤會(huì)。又如:你的領(lǐng)導(dǎo)和同事A一起做了一項(xiàng)工作決定,由你來(lái)執(zhí)行,但是你發(fā)展在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行過(guò)程中無(wú)法實(shí)施,這時(shí)你怎么辦?這是一個(gè)涉及到由“我”來(lái)和同事領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題。所以怎么協(xié)商解決是重點(diǎn)。把握解決此類問(wèn)題的先后順序是:以工作為重的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,先和同事A協(xié)商,再向領(lǐng)導(dǎo)反映。聽取領(lǐng)導(dǎo)的決定和指示。
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題型主要從“計(jì)劃——準(zhǔn)備——實(shí)施——總結(jié)”四個(gè)大的步驟來(lái)回答。但是要根據(jù)不同的計(jì)劃活動(dòng)的類型注意細(xì)節(jié)的考慮。比如:要你組織一次單位離退休老干部的旅游活動(dòng),你怎么組織?對(duì)于這類題目我們就要考慮他的特點(diǎn)是“老干部”的旅游,所以要在組織活動(dòng)過(guò)程中考慮到老同志的身體狀況,容易出現(xiàn)的問(wèn)題比如突然的身體不適等問(wèn)題的應(yīng)急預(yù)案等。 應(yīng)變能力的考查是對(duì)考生在緊急情況出現(xiàn)的情況下,處理方法和注意事項(xiàng)是否周全妥善。如: 在本市的一條主干道旁發(fā)生了一起危險(xiǎn)化學(xué)藥品爆炸事件,你作為現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人,你怎么辦?針對(duì)這種情況的發(fā)生不僅需要聯(lián)系公安人部門、消防部門、醫(yī)療部門還要考慮到文獻(xiàn)化學(xué)品可能造成的危害。并將這些要素按照緊急程度進(jìn)行先后排序一次解決?傊祟悊(wèn)題需要考生根據(jù)事情的緊急情況來(lái)依次進(jìn)行妥善處理。 公務(wù)員面試考試的形式很靈活,但是其根本的考查點(diǎn)一般都在以上的考察范圍之內(nèi)。需要考生以不變的根本原則來(lái)應(yīng)對(duì)多邊的形式。
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