3、組織管理類題型
組織管理類試題是近三年國家公務員考試面試中的五大類必考題型之一,重點測查考生的計劃、組織和協(xié)調(diào)能力,包括前期計劃的周密性、可行性,能否從活動的各個環(huán)節(jié)出發(fā),綜合籌劃,實施步驟嚴密,主次分明。是否具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。這類題型最鮮明的特點就是要求考生“描述行為”。該題型通常設定一個具體任務情景,如組織一次會議,開展一次調(diào)研活動等,讓考生結(jié)合題目背景完成給出的任務要求或解決棘手的實際問題。
通過對近三年的國家公務員考試真題進行對比和分析,整體來說,組織管理類題型的難度逐年遞增,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)任務要求更為細化
從以前的任務大包大攬逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤按筇幹,小處著手”?/P>
如2010年國家公務員考試面試真題:“為了打擊濫用食品添加劑的行為,市政府多個部門成立聯(lián)合小組,你作為牽頭單位的聯(lián)絡員,你準備怎么做好服務工作?”
題目中對考生的任務進行了明確的規(guī)定,那就是為“聯(lián)合小組”做好整治行動期間的“服務工作”。以往命題中,考生需要完成的任務大多流程相對完整,工作相對獨立,而去年的真題則提升了考察難度,將目標進行了細化,鎖定為具體工作中的某一個環(huán)節(jié)。
(2)任務情境更為復雜
從以前的不設限逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤百Y源有限,量力而行”。
如給出“3個月”、“下周”等明確的時間期限,為考生設定“居民代表”、“小企業(yè)聯(lián)盟的工作人員”等明確身份,以及需要與多個部門和主體進行協(xié)調(diào)等具體限制。在題目對任務情境進行設定后,考生在答題時更要注意遵循一定的方法和規(guī)則,強化“角色意識”和“問題意識”。
(3)任務目標更為具體
從以前的完成日常工作逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖鉀Q具體問題或達到某種預期”。
命題的變化主要表現(xiàn)為兩種方式,一種是解決具體問題,如“幫助這些中小企業(yè)走出困境”;一種是闡述預期目標,如“讓出租車司機配合我們打擊犯罪”、“為提倡環(huán)保低碳”等。任務目標的設定更能反映出考生對題意的理解和把握,也使彼此之間的活動方案更具有可比性。
(4)任務形式更為靈活
從以前的無情境闡述逐漸發(fā)展為與其他題型相互融合。
如2010年國家公務員考試面試真題要求考生將考官當作領導,向其“匯報一下會議的籌備情況”!肮ぷ鲄R報”的方式其實就是一種情景模擬。在回答本題時,考生不僅需要符合組織管理題目的答題要求,還需要對機關單位中的工作匯報有所了解,可見綜合能力的考察才是國家公務員考試面試命題的大勢所趨。
4、綜合分析類題型
(1)題目背景更貼近民生、公共事業(yè)
該模塊的命題從普通的社會事件的分析逐漸向貼近教育、民生和公共事業(yè)等靠攏的趨勢。如2010年3月3日邊檢、鐵路公安、國稅、統(tǒng)計局調(diào)查隊國家公務員考試面試真題:“農(nóng)民工子弟的學校,因為土地原因,教學樓樓頂建了塑膠跑道,談談你的看法。”國家統(tǒng)計局江蘇考題:“有一個單位組織愛心捐贈,但是規(guī)定不接受舊的棉衣和棉被,除非能夠提供購買憑證,對此你怎么看?”海關3月5日面試題:“結(jié)合汶川地震救災工作,談談你對慈善事業(yè)的看法!边@就要求考生對教育、民生和公共事業(yè)方面的問題做一定的梳理和總結(jié),以便能夠站在政府和公務員的角度去分析和理解問題。
(2)社會熱點類題目關鍵詞更加概括簡略
社會熱點一直是綜合分析的重頭戲,每年發(fā)生的重大事件都有可能被編寫為面試題目。但是僅今年對社會熱點的考察越來越概括簡略,不再給出相應的背景,若不了解相應的時間背景,會給答題造成很大的障礙。如2010年3月3日國家公務員考試面試題:“請結(jié)合實際,談談你對低碳經(jīng)濟的看法!2010年3月4日國家公務員考試廣東海關面試題:“上海一私家車主被釣魚式執(zhí)法罰款一萬元,對此談談你的看法!边@就要求考生要對一年內(nèi)的社會熱點進行關注,如“樓倒倒”、“小月月”、“犀利哥”等社會熱議現(xiàn)象有所了解,防止出現(xiàn)在答題時出現(xiàn)“關公戰(zhàn)秦瓊”的錯誤。
(3)題量增加,難度加大,觀點類題目增加
如海關等部門,題目全部為綜合分析類,而且觀點類題目所占比例有所上升,這就要求考生要掌握相應的答題技巧,能夠鑒別不同題型并能答出亮點來。
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