一、簡(jiǎn)介自己和工作經(jīng)歷
應(yīng)試者個(gè)人的有關(guān)背景資料大多已反映在履歷表內(nèi),在面試中考官之所以還會(huì)問(wèn)這方面的問(wèn)題有兩點(diǎn)原因:其一,驗(yàn)證應(yīng)試者提供書(shū)面材料的真實(shí)性;其二,由一些簡(jiǎn)單的、不需要過(guò)多思考的問(wèn)題入手,有利于應(yīng)試者逐漸適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境,緩解緊張氣氛,樹(shù)立起信心,快速進(jìn)入“角色”,發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
(一)答題技巧
在回答這方面的問(wèn)題時(shí),考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)對(duì)一些簡(jiǎn)單的個(gè)人信息方面的問(wèn)題,應(yīng)試者不需怎么思考,但最重要的是一開(kāi)始就要注意調(diào)整好自己的應(yīng)試狀態(tài),充滿自信,口齒清楚,回答全面、完整,但又要注意盡量簡(jiǎn)潔。一開(kāi)始的應(yīng)試狀態(tài)如何會(huì)直接影響到整個(gè)面試過(guò)程中的表現(xiàn)。
(2)令招聘單位感興趣的內(nèi)容可適當(dāng)多談一些,如有無(wú)從事過(guò)什么社會(huì)工作?有什么感受?對(duì)前一個(gè)問(wèn)題,如果是肯定的回答,在談感受時(shí),應(yīng)著重談一談?dòng)惺裁词斋@;如果沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)工作,應(yīng)談一談校內(nèi)課余時(shí)間或假期是如何度過(guò)的,從事了其他什么有意義的活動(dòng)。再如,你選修過(guò)什么課程?如果選修過(guò)一些和公務(wù)員工作有關(guān)的課程,如公文寫(xiě)作,應(yīng)著重談一下這些課程主要講了些什么,你有什么收益,再如,曾獲得什么榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)?不要僅簡(jiǎn)單地回答獲得什么,還要簡(jiǎn)要敘述一下為什么被授予這個(gè)榮譽(yù)。
(3)對(duì)一些個(gè)人信息方面的問(wèn)題,考生不應(yīng)患得患失,刻意去隱瞞什么,或者撒謊。撒謊一旦被考官發(fā)覺(jué),結(jié)果會(huì)十分糟糕,即使考官?zèng)]有發(fā)覺(jué),也會(huì)給自己造成心理負(fù)擔(dān),影響下面的答題。
(二)模擬試題
1請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的簡(jiǎn)歷和家庭情況。
【名師指點(diǎn)】 問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,從主考官角度,一是讓?xiě)?yīng)試者放松,使其自然進(jìn)入面試情景;二是考查應(yīng)試者的自我認(rèn)知能力;三是獲得對(duì)應(yīng)試者的初步印象。對(duì)這類(lèi)問(wèn)題,應(yīng)試者在平時(shí)就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備。為給主考官留下良好的“第一印象”,回答時(shí)要注意:第一,時(shí)間控制在2~3分鐘以?xún)?nèi);第二,回答內(nèi)容要與你的有關(guān)書(shū)面材料(比如個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信)一致;第三,態(tài)度誠(chéng)懇,言簡(jiǎn)意賅。
2談?wù)勀愕墓ぷ鹘?jīng)歷。
【名師指點(diǎn)】 應(yīng)試者的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn),通常是主考官感興趣的一大熱點(diǎn);卮疬@個(gè)問(wèn)題時(shí),不可模棱兩可,含糊其詞。沒(méi)有工作過(guò)的應(yīng)屆畢業(yè)生或沒(méi)有與應(yīng)聘職位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人,最好強(qiáng)調(diào)自己的相關(guān)工作能力。如果你有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),這固然是你的一項(xiàng)重要資本,但千萬(wàn)不要因?yàn)榉爆嵉年愂鰷p弱了你在工作經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)。要重在強(qiáng)調(diào)你的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你報(bào)考工作的正面積極作用,才能展現(xiàn)出你的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)報(bào)考職位的價(jià)值。
3談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
【名師指點(diǎn)】 這也是面試過(guò)程中主考官常會(huì)問(wèn)起的一個(gè)問(wèn)題,回答時(shí)須注意:第一,要顯示你的教育背景有利于他人的特點(diǎn)。對(duì)你的學(xué)業(yè)成就和學(xué)習(xí)心得,要避免作平鋪直敘的、毫無(wú)個(gè)性的“流水賬”式敘述。第二,要通過(guò)你的回答讓主考官明白,你的教育背景能夠支持和滿足你所報(bào)考的工作要求。
二、 自我認(rèn)知題
“人貴有自知之明”,另外,作為競(jìng)聘單位,他們也是求賢若渴,也需要了解你的情況,做到知己知彼,很多面試試題因此而誕生。
(一)答題技巧
我們總結(jié)了一下,考生可以通過(guò)巧妙地記住以下文字,掌握答題技巧:
(1)自我評(píng)價(jià)要有度,不及和過(guò)度不宜;
(2)誠(chéng)懇卻不能矯飾,自信卻不能自負(fù);
(3)敘述事情要清晰,前后呼應(yīng)當(dāng)注意;
(4)無(wú)論問(wèn)題大與小,最后結(jié)局要滿意;
(5)答案沒(méi)有惟一的,自圓其說(shuō)是第一。
(二)模擬試題
1談?wù)勀銓?duì)生活的態(tài)度。
【名師指點(diǎn)】 一位應(yīng)試者的回答是這樣的:“我的人生觀基本上是樂(lè)觀奮斗,這種人生觀直接影響到我對(duì)生活的態(tài)度。我比較重視精神生活,如:有益身心的活動(dòng)、合作無(wú)間的工作伙伴、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭等。相反的,我對(duì)物質(zhì)生活的要求卻不太計(jì)較。有時(shí)我甚至覺(jué)得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過(guò)癮,躺在綠地上要比呆在有空調(diào)的屋里舒服!毕嘈琶课粦(yīng)試者都有自己的生活態(tài)度。各種生活態(tài)度之間也許難有高下之分。但是應(yīng)試者在面試時(shí)回答這個(gè)問(wèn)題,最好還是兼顧自己的生活態(tài)度與所報(bào)考職位的契合程度,把握分寸,適度表達(dá)。
2能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?
【名師指點(diǎn)】 這個(gè)問(wèn)題主要考查考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信(或者自傲、自卑) 。
考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)盡管這是你的主觀評(píng)價(jià),受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大,也就是說(shuō)你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符,但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。
(2)作為一個(gè)“社會(huì)人”,考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的,如:勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題、人際溝通能力強(qiáng),甚至連聽(tīng)母親的話、對(duì)愛(ài)情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn):非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般,就會(huì)適得其反了。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā),不過(guò)具體處理卻恰恰相反,一定要“避實(shí)就虛”,談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn),而不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。
(3)談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等,請(qǐng)“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力;談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身,可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。
(4)不要泛泛而談,可以結(jié)合事例具體說(shuō)明,盡管考官未明確要求。
(5)談優(yōu)點(diǎn)不要超過(guò)三個(gè)(具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn));談缺點(diǎn)一個(gè)即可。
3你接到一項(xiàng)工作任務(wù)后,是愿意迅速解決還是力求穩(wěn)妥、多考慮、慢慢來(lái)?為什么?
【名師指點(diǎn)】 高明的考生面對(duì)這樣的提問(wèn)不能草率地?fù)衿湟欢,而?yīng)靈活處理:
(1)具體問(wèn)題具體對(duì)待,不同的工作采用不同的解決方式。
(2)迅速作出選擇,不能在兩者之間搖擺不定。
(3)作出較為有力的說(shuō)明,分析深刻,表達(dá)清楚,論證嚴(yán)密。
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