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2013年山東公務員面試指導:自我認知類題目

  自我認知類試題主要考察考生對自我的了解和定位,以及考生對所報考職位的認知及其適合度。公務員面試不是單純地招錄最優(yōu)秀的人才,而是選拔最合適的人才,基于公務員面試的選拔性質(zhì),自我認知類試題一直在公務員面試中占有一定的地位。

  考生在備考階段,往往提前準備了一些素材,但是在實際考場上往往因為這些素材準備得不好、不妥當或者不能結合實際考題適當取舍,使得自我認知類考題的回答非常模式化,考官聽起來有明顯的背誦痕跡,因此嚴重失分。

  在準備自我認知類試題以及實際回答自我認知類試題的時候,為了更好地實現(xiàn)個性化、營造得分亮點,建議考生從以下三個方面著手:

  第一,全面梳理自己的經(jīng)歷,重點選擇有一定個性化的可信的事例作為答題的素材。

  自我認知類題型很多考生答起來是“假大空”的結果,往往回答得像流水賬,沒有任何特色,表達不出中心思想,缺乏實際事例的支撐。這需要考生在備考階段應有所準備,提前對自己的個性、經(jīng)歷做全面梳理。考生應重點挖掘自己的優(yōu)點以及與公務員素質(zhì)相匹配的地方,挖掘其中閃光點,歸納出自身最具優(yōu)勢的方面,并準備好用作論據(jù)的事例,真正達到“人無我有、人有我優(yōu)”。

  值得注意的是,選取自己學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷中的具體事例一定要生動、具體、可信,除了講述事情本身之外還要指明自己從中得到了哪些提高、鍛煉了自己什么樣的精神(這些又恰恰是今后公務員工作中所必須的)。即便是應屆畢業(yè)生,在校生活也應該有一些閃光點,包括社會實踐活動,例如有的考生談到自己大學四年沒有向家里要過生活費,全部靠做家教和實習等,這個例子就不錯,既體現(xiàn)出了獨立自主的性格,也體現(xiàn)出自己有一定的實踐能力,這樣的人在工作中也很可能是值得領導信任的好幫手。

  第二,充分了解所報職位,做好相關信息的梳理。

  考生應盡量具體地了解所報考的職位,包括主要職責、業(yè)務范圍、部門設置,也包括所在單位的重大會議、活動,與此相關的國家及部門的重要文件精神。這方面的內(nèi)容不難搜集,既可以通過向具有相關工作經(jīng)驗的親朋好友請教,也可以通過網(wǎng)絡搜索所報單位的網(wǎng)站及其他相關網(wǎng)站。如果在面試中可以熟練地說出與具體崗位相對應的內(nèi)容,很容易讓考官們眼前一亮,顯出與其他考生的差異性。

  第三,答題時要能結合實際的考題做一定的靈活處理,不能完全照搬備考時準備的素材。

  從命題趨勢來看,自我認知類的真題越來越靈活,單純考察自我介紹或報考崗位的優(yōu)勢的題目已經(jīng)較少出現(xiàn),更多的是通過間接、綜合的方式考察,如“做大池中的小魚,還是小池中的大魚,你選擇哪個?理由是什么?”這樣的真題就是通過考察考生對觀點或者哲理的看法,來檢測考生的個性特點是否符合擔任公務員?忌拇痤}的時候,應該從題目本身出發(fā),穿插自己的事例,而不能生搬硬套、直接背誦事先準備過的素材。

  總之,自我認識類試題是可以提前準備的,備考期間考生應結合自身實際情況進行自身經(jīng)歷和職位信息的梳理,實際答題時應結合具體考題有選擇地突出自己的優(yōu)點和長處,體現(xiàn)出自己與眾不同的勝任特質(zhì),給考官留下良好的印象,為整體贏得高分奠定基礎。

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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