2014年京考的面試時間為2月20日-2月24日，共計五天，考試形式仍采取統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)化面試進行。面試題目類型固定：第一題為綜合分析類題目，第二題為組織管理類題目，第三題為人際溝通類題目，第四題為應(yīng)急應(yīng)變類題目。
應(yīng)該說京考面試的考試形式一直保持著一個穩(wěn)定的形式，但是這種穩(wěn)定并不意味著考生可以輕視面試備考。近年來的京考面試中增加了“面談”的環(huán)節(jié)，在面談中主要考察的是考生的自我認知能力，所謂的自我認知其實是考生對于崗位匹配的意識，而這種匹配意識越來越貫穿于面試的各類題目中。
上面已經(jīng)提到，京考面試一共進行5天，共計考察10套題目，只要是在相同的時間考試的全市考生都會考察同樣的題目。在這樣的情況下，面對同樣的題目，不同崗位的考生如何在答題過程體現(xiàn)出自己的職位特色，是當(dāng)前面試考試備考過程中的重點，也是廣大考生應(yīng)該給予足夠的重視。尤其是在2013年下半年的調(diào)劑面試中，多年沒有直接考察的自我認知再次以題目形式直接出現(xiàn)，由此可見自我認知、人崗匹配在京考面試中的重要性。而這部分內(nèi)容是整個面試中最容易提前做出準(zhǔn)備的，只要考生明確目標(biāo)、掌握方法，自我認知與崗匹配是手到擒來的。
所謂結(jié)合崗位、體現(xiàn)職位特色，究其根本是一種人崗匹配的意識，在面試考試中，突出重圍的不一定是最好的，但一定是最合適的�？忌欢ㄒ靼�，經(jīng)過了筆試考試的篩選，能進入面試的考生都具備一定的能力和素質(zhì);單純的從可量化的學(xué)歷、分數(shù)上是很難將考生明確區(qū)分的，這時面試不是為了考察大家的智力能力，而是為了從所有有能力的人中，選擇合適的人。人崗匹配，是考生向考官展現(xiàn)合適的重要途徑。
2012國考中有位學(xué)員，報考外交部的駐外職位，在面對外交部可能出現(xiàn)的自我認知題目時，思路非常狹窄，總覺得無話可說，該考生“畢業(yè)于北京著名外語大學(xué)，英語八級，初中開始離家學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異”。那么僅僅只針對現(xiàn)有的內(nèi)容，有沒有可能為這位考生量身打造一個職位匹配的自我介紹呢?
畢業(yè)于北京著名外語大學(xué)，英語專業(yè)八級，可以滿足外交部對外交流時對語言能力的要求;同時，長期的英語學(xué)習(xí)，使自己較為了解西方的禮儀體系，在從事涉外相關(guān)工作時，能更加大方、得體，更好的完成相應(yīng)的工作內(nèi)容。
初中離家求學(xué)，鍛煉了自己獨立生活的能力，能夠很好的適應(yīng)外部環(huán)境的改變;成績優(yōu)異，鍛煉了自己獨自在外的自律能力，以及在做事時堅持不懈、努力進取的吃苦耐勞的精神，可以適應(yīng)外交部的外派職位;自己也做好了充分的準(zhǔn)備，在今后的工作中迎接各種挑戰(zhàn)。
通過上面的拓展，可以看出，該考生專業(yè)功底扎實，個人經(jīng)歷特點滿足職位需求。這正是人崗匹配在自我認知中的一個具體操作。而同學(xué)們也會發(fā)現(xiàn)，在同一個經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，只要我們操作得當(dāng)，可以將相同的經(jīng)歷匹配到各個系統(tǒng)的崗位中，如：市職、公安、地稅、法檢等。
這就證明了這樣一個道理：不是考生經(jīng)歷不夠，也不是考生與崗位的匹配性不夠，而是考生的匹配意識不夠，匹配技巧不足。因此，在考生的備考中，一定要注意挖掘自己與崗位的契合性，要堅信，只要是能夠進入面試的考生，就一定能與崗位相契合。以解決了考生不知道如何在題目中進行有效的自我認知的問題。
最后，希望各位考生積極備考，共同努力，預(yù)祝面試成功。
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