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在公務(wù)員的備考道路上總有考生在說政策理解題目很難,集中表現(xiàn)為就是沒話可說,不知道如何分析才能更加客觀全面,專家給考生幾點小建議,讓你輕松應(yīng)對公考中的政策理解。
一、要明確此政策要解決的社會問題。
例如,四川省某市出了一條殺狗令的規(guī)定:凡野犬,大型犬,烈性犬,非防疫犬一律要全面強制捕殺,捕殺費用由養(yǎng)犬人承擔。對此,你怎么看?我們說你要想判斷一個政策怎么樣,必須先要明確它的規(guī)定是要解決什么問題,問題是不是足夠嚴重,這是最基本的,否則它本身就毫無意義。那我們來看“殺狗令是要解決什么問題呢?毫無疑問從捕殺對象我們就可以看出一個是傷人事件,一個就是傳染病。那么這倆事嚴重么?毋庸置疑嚴重。我們國家是世界第二大傳染病發(fā)病國家,據(jù)調(diào)查我國每年因傳染病死亡的人數(shù)高達2000萬?梢娬娴煤芸植馈D俏覀兙涂梢岳斫庹@一規(guī)定的必要性了。但是我們在想是不是嚴重就非得殺害呢?不一定吧,最簡單的管理犬只的辦法就是登記打疫苗?墒蔷臀覈鴩閬碇v,民眾登記意識比較薄弱,而打疫苗費用有比較高,少則幾十動輒上萬,這么高額的支出對于很多家庭是難以負擔的。所以傳統(tǒng)手段規(guī)制很乏力,政府才不得不出此計策,這也是無奈之舉,權(quán)宜之計。大家看我們通過分析政策要解決的問題以及是否嚴重,在加上傳統(tǒng)手段的比較,很好地就可以得出我們的觀點。
二、根據(jù)判斷分析意義或不足。
第一步我們可以得出觀點,接下來就是對于觀點的佐證,如果這個政策特別好,那么我們毫無疑問要談他的好處,但是這里小伙伴們又犯難了,通常兩句話就結(jié)束。這里中公教育專家給大家介紹幾個維度:
1.效果?纯催@個政策能不能達到一定效果。比如通過機動車禮讓行人這一規(guī)定來減少相應(yīng)的交通事故,以及提升大家文明出行的意識。
2.進步之處。這個主要一方面技術(shù)進步,比如電子眼,監(jiān)控更好的全覆蓋來查出中國式過馬路。另一方面是理念的進步。比如之前我們都是罰沒強制硬性手段,現(xiàn)在我們會有一些人性化補充,比如宣傳,呼吁。這就是文明的體現(xiàn)。
3.附加值。這個往往很多考生想不到的,就是宏觀層面的,比如政府積極作為,主動承擔,那就會上行下效,民眾也會提升意識。當然,沒有一個政策是一勞永逸的或者是十全十美的,那我們就可以看看他的不足。同樣不足我們可以從以下幾個維度來考慮。政策的出臺一定是遵循相應(yīng)時間順序的,所以不足,我們就可以從前中后去確定,前期主要是沒考慮民意,決策不科學。中期主要是執(zhí)行中的合理與合法。后期那就是衍生的一些新的社會問題,但是這里需要注意一個問題就是并不要因為一個政策可能有弊端就否定了他的所有好處,然后就是完善政策提出建議,可以提出一些標本之策。
相信通過以上介紹,可以使考生可以輕松搞定綜合分析中的政策理解類題目了,趕緊行動起來吧,先于他人一步,早于他人成“公”。
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