公務(wù)員考試專家：2006北京公務(wù)員考試有新變化

    對于其他的法律，大家主要參考一些比較重要的部門法的文本，比如民事訴訟法、刑事訴訟法里面挑一些比較重要的，又是大家應(yīng)該知道的東西進行了解就可以了。
　　政治部分本身又可以分為幾大塊，哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、鄧小平理論、時事政治，其中以哲學(xué)和時事政治最為重要，哲學(xué)的題目從以往的情況來看，大約在6道左右，時事政治大約9道左右。哲學(xué)這部分大家主要掌握馬克思主義哲學(xué)的基本原理，哲學(xué)應(yīng)該注意的是理解，而不是記憶，只要把馬克思主義哲學(xué)的基本原理，包括唯物論、辯證法、歷史觀當(dāng)中比較重要的原理掌握了，萬變不離其宗，遇到什么題都可以解決。如果僅僅是記憶，而不懂原理，碰到這樣的題目大家就無法做出來了。
　　對于鄧小平理論來說是側(cè)重于記憶，當(dāng)然記憶的時候要理解著記憶，政治經(jīng)濟學(xué)居于哲學(xué)和鄧小平理論之間，既要理解也要記憶。時事政治從以往考試情況看，一般是考試前半年，最主要是考前兩三個月國內(nèi)外發(fā)生的重要事件，大家看了之后不會感到陌生，到最后階段有這方面的書要看一下，平時要多關(guān)注新聞，總體來說不是很難，但是碰到這種題的時候大家不要覺得很陌生就可以了。
　　常識這部分就是這樣，大家應(yīng)該引起足夠的重視，下一定的工夫，到最后階段還是可以取得比較好的效果的。

　　北京公務(wù)員考試的新變化

　　網(wǎng)友：今年北京公務(wù)員考試有沒有一些新變化？
　　李永新：我剛才講了三點，大家一定要注意。一是新加了圓圈型數(shù)字推理，和以前是不一樣的，給的是三四個圓圈，每個圓圈有四到五個數(shù)字，然后判斷它的規(guī)律性，來做答，要通過數(shù)字規(guī)律的特點來分析，分析對角相加、對角相等四個周邊數(shù)字的關(guān)系來做答。第二個變化是多圖形推理，這也要注意，和以前的圖形推理有差別，也有相聯(lián)系的地方，從備考的角度來講，一定要把可能變化的規(guī)律掌握，比如橫向變化規(guī)律，縱向變化規(guī)律，斜線變化規(guī)律，按照什么樣的規(guī)則，怎么變化要弄清楚。第三是片斷閱讀，閱讀部分主要考察片斷閱讀。給你一段話，下面是ABCD四個選項，要求你判斷這個材料主旨是什么，強調(diào)、側(cè)重、分析的是什么，要這樣來分析，這種題型你要做分類，判斷是要類型的，有演繹型的，我們把言語理解分為兩種類型，演繹型和主觀型的，演繹型有邏輯的主觀思路在里面。邏輯的主觀思路是什么？是不是以偏概全？是不是偷換概念？從這幾個方面來分析命題人怎么來設(shè)題。
　　第二個方面是分析作者的主觀，通過什么來分析呢？通過結(jié)構(gòu)關(guān)系和邏輯關(guān)系來分析，所以不僅要把每句話的意思弄清楚，還要分析每一句和每一句之間的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系是什么，從而分析它的主旨。這就是三個變化，以及應(yīng)對這三個變化的基本思路和根本方法。
　　網(wǎng)友：在做行政能力測試這部分時能不能有選擇的放棄一些題目，使自己得到更高的分。
　　李永新：必須這樣。我們做公務(wù)員輔導(dǎo)有六七年的時間了，經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生。有的學(xué)生基礎(chǔ)非常好，但由于摳題，看到不會的題也拼命做，把時間都浪費了，最后剩下的題都沒有時間去看，這是得不償失的。做題時候的實際情況是什么？135道題，大概25-35道題都要放棄，從考試來分析，你是不可能會的，命題上每個題背后都有考點，從這么多年考試來分析，一般是放掉25-35道題，因為135道題當(dāng)中可能只有100道題見過，剩下的都沒見過，所以要適當(dāng)放棄。
　　我們來分析一下，比如你放棄了35道題，做了100道題，這100道題是你見過的，正確率會是比較高的。如果按照正確率在85%左右，每道題的分值0.6-0.7之間，這樣能拿55分左右，剩下35道路題是蒙的，我們按照25%的正確率算的話，還有7分左右，所以，即使在這樣的情況下還可以達到62分，已經(jīng)能過線了。從考試經(jīng)驗和技巧來分析，大家一定要認識這個問題，放棄25-35道題是非常正常的事情。而且放棄的時候心情一定要高興，千萬不要沮喪，因為這個考試和心理狀態(tài)有很大關(guān)系，考試的時候要有一點點緊張、一點點興奮、有一點點放松，這種情況下是人的潛能發(fā)揮的最佳階段。如果很沮喪，就沒有辦法做下去了。

　　申論熱點問題

　　主持人：下面說一下申論部分。很多考生覺得這個很頭疼，因為涉及到很多材料分析，大家都覺得抓捕到材料的核心，可能寫著寫著就會跑題，兩位怎么覺得很好提取材料中心？
　　李永新：如果抓不到材料中心首先出問題可能在概括部分，申論一般來講是給四千字到五千字的材料，首先這就需要考生把每段話的內(nèi)容概括出來。不能把材料的核心提煉出來有這么幾個原因，第一個原因是沒有概括好。所以這樣的考生要在概括上下功夫，閱讀一段材料之后馬上把它的大意在旁邊眉批出來。第二，可能概括的很對，但是在合并、分析、綜合的過程中出了問題，比如很多材料放在一起，一定是通過某個邏輯脈絡(luò)來體現(xiàn)出，或者圍繞這個中心內(nèi)容來談，你要把這些材料按照什么樣的邏輯線索，圍繞某個中心來談，你要把這個邏輯線索分析清楚，這是一個分析能力。要抓住我們的通常，通常意義來講有幾個規(guī)律，整體和局部的關(guān)系：例如很多材料當(dāng)中先說城市貧困的狀況，先總說，突然二、三、四給你一個個案。比如這個家庭比較貧困，他們抵御醫(yī)療風(fēng)險的能力比較差，得了大病這個家庭就不行了，或者一個家庭可能是因為車禍不行了等等，這就是局部。如果把城市貧困和后面這幾個案例放在一起，就很容易把段落的邏輯抽象并且分析出來。實際上這些材料放在一起還說明了城市貧困的基本現(xiàn)狀，二三四段就是一個個案，這是一個原則要注意。
　　第二個復(fù)習(xí)原則是要把握每一個脈絡(luò)。我們在分析材料的時候會有一個基本脈絡(luò)，大家用一個什么樣的線索來分析？主要是下面兩種情況：先說一個問題是什么，然后分析這個問題現(xiàn)狀是什么。這是第一種情況。再就是分析材料的原因，現(xiàn)狀、進行原因分析，最后得出結(jié)論怎么辦，這是第二種情況。這是通常分析材料的邏輯脈絡(luò)的兩種方法。
　　第三點，在閱讀材料的時候一定要有把握政治熱點的能力，這個材料雖然是通過概括得出的，但是它一定是和當(dāng)前的社會熱點問題結(jié)合起來的。在概括、分析材料的時候考生要有意識想辦法提升和我們當(dāng)前社會熱點問題結(jié)合起來，這里面要注意一個問題，不能亂拔高，能達到高度的就結(jié)合起來。但很多問題達不到這個高度，就不能亂講。