三、公務(wù)員錄用考試現(xiàn)狀分析
2004年11月國(guó)家公務(wù)員錄用考試:報(bào)考人數(shù)約60萬(wàn)人,參加考試人數(shù)31萬(wàn)余人;2005年11月國(guó)家公務(wù)員錄用考試:招考人數(shù)8400余人,報(bào)考人數(shù)約100萬(wàn)人,參加考試人數(shù)45萬(wàn)人;2006年11月國(guó)家公務(wù)員錄用考試:招考人數(shù)12000余人,報(bào)考人數(shù)超過(guò)一百萬(wàn),參加考試人數(shù)534000余人。
我市2005年上半年公務(wù)員錄用考試的招考職位是:28人,報(bào)考人數(shù)近千人。2005年秋季的招考職位是:742人,報(bào)考人數(shù)一萬(wàn)余人。2006年上半年的招考職位是:1154人,報(bào)考人數(shù)二萬(wàn)多人。
專家分析:公務(wù)員報(bào)考人數(shù)以及考試人數(shù)迅猛增長(zhǎng)的趨勢(shì),勢(shì)必造成考試難度的加大。這樣一來(lái),提前備考顯得越來(lái)越重要。專家建議:用一年的時(shí)間來(lái)備考是最理想的。
四、應(yīng)屆畢業(yè)生特殊情況分析
應(yīng)屆畢業(yè)生不同于社會(huì)在職人員,他們?cè)跊](méi)有工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于社會(huì)上存在的一些問(wèn)題沒(méi)有自己的觀點(diǎn)和深入的認(rèn)識(shí),更談不上研究,尤其是對(duì)于《申論》考試。備考時(shí)間的有限性決定了應(yīng)屆畢業(yè)生備考的長(zhǎng)期性;對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象(申論材料)的認(rèn)識(shí)、理解和分析決定了學(xué)習(xí)量較于社會(huì)在職人員要大很多,最終影響備考的時(shí)間。
專家建議:參加公務(wù)員錄用考試的考生,不論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是社會(huì)在職人員都應(yīng)提前備考。決定參加公務(wù)員考試的考生,還要有參加二次考試的心理準(zhǔn)備。目前公務(wù)員錄用考試人數(shù)之多、競(jìng)爭(zhēng)之巨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了任何非學(xué)歷考試類的規(guī)模和數(shù)量。隨著公務(wù)員報(bào)考人數(shù)的增加,考試難度也是不言而喻的。參加二次考試是大多數(shù)考生成為公務(wù)員的必經(jīng)之路。很多學(xué)員在參加了一次考試沒(méi)有被錄取后就放棄了,這部分學(xué)員是不理智的,至少在參加公務(wù)員考試方面缺乏理性認(rèn)識(shí)。
“想匆匆忙忙地去完成一件事以期達(dá)到加快速度的目的,結(jié)果總是要失敗的!薄了
“人的聰明和自己的明智及道路的選擇,往往在失敗以后!薄 Z曦光
“我主要關(guān)心的,不是你是不是失敗了,而是你對(duì)失敗是不是甘心!薄 挚
案例:
杜小姐2005年11月26日參加國(guó)家公務(wù)員錄用考試:
2005年8月杜小姐從北京的一位朋友處得知自己具備參加國(guó)家公務(wù)員錄用考試的條件。于是就開(kāi)始在網(wǎng)上查找公務(wù)員錄用考試的相關(guān)資料。直到2005年9月中旬才真正開(kāi)始備考(買教材、參加輔導(dǎo)),短短二個(gè)多月的時(shí)間。在考試前杜小姐就覺(jué)得自己沒(méi)有希望,最后的考試成績(jī)也如她所想?墒嵌判〗悴](méi)有放棄,并決定馬上準(zhǔn)備參加下一次的公務(wù)員考試。并于2006年2月25日參加了云南省人事考試中心組織的公務(wù)員考試,最后取得了〈行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)〉:155分 (總分:200分)、〈申論〉:76分(總分:100分)的優(yōu)異成績(jī)。(作者:天津華圖學(xué)校 尹憲偉)
公務(wù)員考試輔導(dǎo)科目 | 精講班 | 報(bào) 名 | ||
主 講 | 課 時(shí) | 講座 | ||
行政能力測(cè)試 | 姚裕群 | 30 | 試聽(tīng) | |
申論 | 高增霞 | 8 | 試聽(tīng) |
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