有些公務(wù)員考生雖然認(rèn)識(shí)到了制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的重要性與必要性,并且也制定、實(shí)施了他們的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但往往收效甚微,甚至無功而返。景山公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校通過了解和分析,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因主要集中在以下幾個(gè)方面:
1.認(rèn)識(shí)不夠,計(jì)劃不周
首先,由于考生在制定公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)離正式考試尚有一段較長的時(shí)間,因此很多考生對(duì)未來公考道路上的不確定因素、競爭的殘酷性等認(rèn)識(shí)不足;其次,每年準(zhǔn)備公務(wù)員考試的考生中有超過一半的人是沒有實(shí)地參加過考試的,所以缺乏公考的經(jīng)驗(yàn);再者,多數(shù)考生在下定決心參加公考的時(shí)候盲目樂觀,過高地估計(jì)了自己的實(shí)力,堅(jiān)信自己只要“好好”復(fù)習(xí)就一定能夠考上理想的職位。
上述不利因素會(huì)導(dǎo)致一些考生制定的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容空洞、缺乏針對(duì)性、進(jìn)度安排欠佳、應(yīng)變彈性差。這樣的計(jì)劃往往過于理想化但可行性差,在實(shí)踐中難以被有效地貫徹操作。
2.重在“摻合”,臨陣脫逃
公務(wù)員考試是一種激烈異常的對(duì)抗競爭。其間考生的身體和心理都要承受極大的壓力,因此,考生如果沒有頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念,就會(huì)在公考征程的中途鎩羽而歸。而他們?cè)拘坌牟贫ǖ挠?jì)劃也就成為了一張廢紙。更有一些考生原本就無心考試,他們參加考公只是出于湊熱鬧、從眾的心理,或者是為了滿足親朋好友的期待才加入到公考的大軍中。這些考生參加公考只是重在“摻合”,如此輕松隨意的心態(tài),使他們?cè)趥淇紡?fù)習(xí)和考試時(shí)稍不如意就會(huì)輕易地選擇退出。
每年國家公務(wù)員考試時(shí)都會(huì)有很多考生棄考,像2006年全國通過資格審查的人數(shù)為50多萬,但實(shí)際上參加考試的人數(shù)僅為37萬,棄考人數(shù)高達(dá)十幾萬之多。在這些棄考的考生里,就有一些人是因?yàn)槌惺懿涣藦?fù)習(xí)的種種之苦而選擇了放棄復(fù)習(xí)或考試。
3.心存變數(shù),猶豫不決
不少應(yīng)屆畢業(yè)生雖然也加入了公考大軍,但實(shí)際上只是想通過公務(wù)員考試搶占一個(gè)鐵飯碗,并未對(duì)未來的工作崗位報(bào)太遠(yuǎn)大的抱負(fù);還有的應(yīng)屆畢業(yè)生正好相反,很愿意就業(yè),只不過是對(duì)要在外企拿高薪水還是要“做人民公仆”一時(shí)舉棋不定;而對(duì)于一些在職的考生而言,他們?cè)緭碛凶约旱穆殬I(yè)空間,考公務(wù)員只不過是為了尋求一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,或是證明一下自己的能力,考不上依然有退路。在諸如此類的心態(tài)、目的的左右下,這些考生都具有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是對(duì)公務(wù)員考試沒有緊迫感,也沒有求勝、必勝的信心,他們即使已經(jīng)開始備考復(fù)習(xí)了,但對(duì)于到了10月份是否報(bào)名、報(bào)名后是否最終走進(jìn)考場、開始參加考試后能否堅(jiān)持下來,也都是心存變數(shù)、猶豫不決。景山公務(wù)員認(rèn)為,如此的徘徊不定,再好的復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)他們也很難發(fā)生效力。因?yàn)樗麄兏咎げ幌滦膩韽?fù)習(xí),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就可能推遲、改變甚至取消原定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4.工作太忙,無力回天
對(duì)于在職考公務(wù)員的人來說,其最大的障礙是在復(fù)習(xí)期間還要承受繁重的工作壓力。這些繁重、瑣碎的工作一方面占用了考生大量的復(fù)習(xí)時(shí)間,使考生不能從容地進(jìn)行復(fù)習(xí);另一方面也消耗了考生們大量的精力和體力,令他們不能以最佳的狀態(tài)來高效地備戰(zhàn)公務(wù)員考試。特別是臨近年底,正是公務(wù)員考試復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,可同時(shí)也是各單位最忙碌的時(shí)候,考生們此刻也已達(dá)到了自己身心能力和狀態(tài)的極限。這樣,有的考生為了工作不受影響就改變或者暫停甚至最終放棄了原來的復(fù)習(xí)安排;也有的考生想通過請(qǐng)假或者辭職的方式來爭取復(fù)習(xí)的時(shí)間。但是這個(gè)過程往往進(jìn)行得不那么順利,甚至有些殘酷。于是考生出于全局的考慮就只能暫時(shí)犧牲自己個(gè)人的理想。
5.求職心切,計(jì)劃“靠邊”
隨著畢業(yè)生數(shù)量的逐年增多,畢業(yè)生的求職壓力越來越大,因此,畢業(yè)生們對(duì)每個(gè)求職機(jī)會(huì)都看得很重,一般是不會(huì)輕易放棄的。這樣,很多考生就會(huì)被迫把自己精力的重心轉(zhuǎn)向求職活動(dòng)。每年早在10月份左右,各種面向在校大學(xué)生的招聘會(huì)、推介會(huì)就接踵而來,而此時(shí)公務(wù)員考試的報(bào)名工作也開始了,并且考生們的復(fù)習(xí)工作也逐漸達(dá)到了白熱化。這時(shí)考生的心情是非常復(fù)雜、焦慮和矛盾的,只恨自己分身無數(shù)。然而經(jīng)過再三考慮權(quán)衡之后,部分考生還是會(huì)把手頭上的復(fù)習(xí)工作暫時(shí)放一放,先緊著參加招聘會(huì)。不過這一去至少得耗上大半天,如此這般折騰幾回,考生原定的復(fù)習(xí)計(jì)劃基本上就被打亂了。
有時(shí)候選擇太多反而無從選擇,正如寓言中所說,一頭驢子面對(duì)一堆干草吃得很香,而當(dāng)它面對(duì)幾堆干草卻反而不知道該吃哪一堆,以至于最后餓死。景山公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)校提醒各位考生,一旦你決定要考公務(wù)員,就要充分地考慮到其長期性、復(fù)雜性,并就上述我們能夠預(yù)知的一些困難作相應(yīng)心理和工作準(zhǔn)備,盡可能調(diào)動(dòng)一切資源,想辦法把那些不利的方面轉(zhuǎn)化為有利的因素,對(duì)困難實(shí)行各個(gè)擊破,每克服一個(gè)困難,你就向成功更近了一步。
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