公務(wù)員考試必考科學(xué)發(fā)展觀 僅1/3考生有競爭力

　　主持人：各位網(wǎng)友大家上午好，2008年國家公務(wù)員考試報(bào)名已經(jīng)基本結(jié)束了。據(jù)中公教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，今年的報(bào)名人數(shù)已經(jīng)超過105萬，比去年報(bào)考人數(shù)增加20余萬人，為歷年來公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)最多的一次。對(duì)于這些人來說，接下來這個(gè)階段就要進(jìn)行備考，如何在最后一個(gè)月沖刺復(fù)習(xí)取得理想的成績呢?今天我們非常榮幸的邀請(qǐng)到中公教育的三位輔導(dǎo)專家跟大家談?wù)剛淇嫉膯栴}。首先請(qǐng)三位老師跟網(wǎng)友打一個(gè)招呼。

　　李永新：大家好，我是中公教育的李永新老師。

　　張永生：大家好，我是中公教育的張永生老師，很高興通過搜狐這個(gè)平臺(tái)跟大家見面。

　　劉彥：大家好，我是中公教育的劉彥老師，希望大家在這次考試中能夠取得好的成績。

　　主持人：今年國家公務(wù)員考試報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了，三位老師能不能對(duì)今年報(bào)名情況做一個(gè)分析?

　　李永新：首先我看總體人數(shù)，今年是105萬，去年是80萬，增長了30%左右，這種增長是很自然的增長，去年和前年的增長也是這樣的比例。

　　現(xiàn)在很多同學(xué)有這樣的恐懼，我認(rèn)為應(yīng)該消除掉。昨天我在上課的時(shí)候很多同學(xué)也問到這個(gè)問題，說我這個(gè)職位報(bào)考的比例是100多：1，甚至是300多：1。從歷年來報(bào)名的情況來看，我理解為三分法，我這105萬，最后真正繳費(fèi)的人數(shù)，可能只有80萬左右。真正參加考試的人數(shù)估計(jì)有70多萬人。從歷年來的經(jīng)驗(yàn)來看，大概還有將近三分之一是沒有怎么準(zhǔn)備公務(wù)員考試的。簡單買一本書準(zhǔn)備一下，從備考的角度來講，沒有什么競爭力，最后還剩下三分之一多一點(diǎn)，才有一點(diǎn)競爭力。這一半的人數(shù)，今年是105萬，可是還剩下四五十萬，真正踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)備公務(wù)員考試的又更少。所以很多同學(xué)不用擔(dān)心，尤其是我的很多學(xué)生很擔(dān)憂，其實(shí)你不用擔(dān)心，如果你真的是認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備公務(wù)員考試�？隙�沒有什么問題。先簡單說一點(diǎn)，大家不要有心理上的障礙。不要被考試這么高的競爭比例嚇壞了。把心態(tài)放平和了，好好的準(zhǔn)備考試，你就是有實(shí)力的，有競爭力的。

　　張永生：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，如果我們想做一件事的話，就要做準(zhǔn)備。考試競爭非常激烈。最后不管是100：1，還是10：1，還是1：1，2：1，就算是2：1，你現(xiàn)在的比例是50%，你只要不努力，最后也會(huì)變成0%。這個(gè)東西給我的感覺是大家要真正的去下工夫準(zhǔn)備這個(gè)考試。我看到網(wǎng)上有批評(píng)公務(wù)員考試熱的情況，甚至有的人叫做唯利是考，說公務(wù)員有很大的吸引力，大家從自身利益出發(fā)，都愿意選擇這個(gè)職業(yè)，這也無可厚非，人都是自利的，都是理性的，必然會(huì)去選擇一個(gè)對(duì)自己相對(duì)有利的環(huán)境、職業(yè)。在當(dāng)前的大經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響之下，也有一定的關(guān)系。至于可以歸咎于誰，是不是我們現(xiàn)在的年輕人還是官本位的思想比較嚴(yán)重，如果是有的話，很難歸咎于某一個(gè)個(gè)人，要反思我們的教育體制或者是其他體制方面的問題。

　　劉彥：我也非常同意李老師的觀點(diǎn)，號(hào)稱報(bào)名一百多萬，之所以每年有這么大的增長，是因?yàn)楝F(xiàn)在的信息越來越發(fā)達(dá)，前幾年大學(xué)畢業(yè)生他的工作相對(duì)比較好找，他不會(huì)過多的關(guān)注其他的信息，現(xiàn)在考研、找工作壓力越來越大，網(wǎng)絡(luò)也越來越發(fā)達(dá)，很多人原來不知道，到現(xiàn)在有公務(wù)員考試。很多同學(xué)在這個(gè)過程中，其實(shí)并沒有真正的準(zhǔn)備他的東西，實(shí)際的授課和講課中我們也發(fā)現(xiàn)，很多報(bào)名的同學(xué)，只是想考上，至于在這個(gè)過程中需要付出多大的心理準(zhǔn)備，他們沒有做好準(zhǔn)備。這部分人在考生中占了很大的多數(shù)。如果你是真正有計(jì)劃，對(duì)公務(wù)員考試也真正認(rèn)識(shí)的人，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，你在絕大多數(shù)的同學(xué)里面，是占有優(yōu)勢的。人數(shù)看起來很大，但是真正對(duì)于你競爭來說，其實(shí)每年的變化不大。

　　李永新：今年從報(bào)考數(shù)來看，還有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，熱的很熱，冷的很冷，在調(diào)劑方面會(huì)對(duì)很多同學(xué)有利。雖然我這個(gè)職位很激烈，但是你仍然要堅(jiān)持考下去，之后還有很多達(dá)不到招考要求的，人數(shù)招錄不到的，你還可以服從調(diào)劑。所以你要考下去，，注意我們網(wǎng)上的調(diào)劑信息。

　　主持人：張老師的觀點(diǎn)挺好的。我昨天也看了一篇文章“我考公務(wù)員找一個(gè)飯碗，招誰惹誰了?”。本來大學(xué)生工作就比較困難，想找一個(gè)飯碗無可厚非，考個(gè)公務(wù)員，招誰惹誰了?

　　張永生：我注意到網(wǎng)上有這篇文章，批評(píng)很多年輕人熱衷于公務(wù)員考試。其實(shí)很多學(xué)生只是想找一個(gè)飯碗。很多同學(xué)在這么大的競爭下，敢于迎接挑戰(zhàn)，這也是一個(gè)非常好的嘗試。最后我們必須客觀的面對(duì)，實(shí)際上絕大多數(shù)的考生是要失敗的，大概有90%左右的人都要失敗，成功的是少數(shù)，但是在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，在考試過程中，也是對(duì)人意志的歷練。我們工作這也是很有益的一方面，我們從大的方面來講是在做公務(wù)員的崗前培訓(xùn)，是提升公務(wù)員素質(zhì)的過程。

　　主持人：如此激烈競爭的環(huán)境下，每個(gè)人都會(huì)有一種壓力，在這種條件下，如何調(diào)整壓力?擁有一個(gè)比較良好的心態(tài)?

　　劉彥：我們剛畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)覺得我非得在第一年怎么樣，但是畢業(yè)以后我們的就業(yè)幾率不會(huì)在前幾年，大家都想在公務(wù)員考試中一次通過，機(jī)會(huì)是常有的，競爭非常的激烈，在一百多萬中很多考生已經(jīng)考了很多年。所以，不一定非得今年就要擠過這個(gè)獨(dú)木橋，很多人復(fù)習(xí)的時(shí)間很短，在競爭中失敗了是很正常。我們今年積累經(jīng)驗(yàn)，明年再進(jìn)行公務(wù)員考試。全國各地方的公務(wù)員考試每個(gè)月都有，如果你對(duì)這個(gè)職業(yè)抱有很大的熱情，完全可以把這次考試當(dāng)做一場歷練。這并不是像高考一樣，對(duì)我們?nèi)松�有重大的影響。我�?jīng)常給同學(xué)們說，今年考上和明年考上區(qū)別是不大的。我們的眼光應(yīng)該看的是我們未來十幾年、幾十年的發(fā)展，而不是短暫的看到我今年沒有考上。另外一個(gè)角度，之所以對(duì)競爭的恐懼，是來源于對(duì)自己實(shí)力的不自信。如果你沒有花費(fèi)精力去復(fù)習(xí)，恐懼是很難消除的。你要在復(fù)習(xí)的過程中感受到實(shí)力的增長以后，你會(huì)更加的有信心。

　　張永生：心理壓力跟我們剛才提到的第一個(gè)問題是有關(guān)系的。只要大家不被這個(gè)數(shù)據(jù)嚇倒，做好自己的復(fù)習(xí)工作，自己是否每天都有進(jìn)步，是不是每天對(duì)考試不斷的了解、不斷的駕馭，這是最重要的。前兩天我聽到一句話覺得有道理，人在順境中增長實(shí)力，逆境中可以增長我們的能力。我覺得考試可能大家都比較熟悉俞敏洪，如果他出國成功了不會(huì)有現(xiàn)在的新東方。反觀，他如果沒有老師的失敗，也不會(huì)有新東方。公務(wù)員考試是我們的所有選擇中的之一，成功也好，不成功也好，不要把它當(dāng)做我們生命中的唯一。我們成功了，固然在這樣一個(gè)主題下，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，如果我們失敗了，也會(huì)做其他事情為自己積累一些能力，我們?cè)谧銎渌�的事情的時(shí)候，也可以在另外一個(gè)領(lǐng)域取得成功。

　　李永新：現(xiàn)在的學(xué)生特別關(guān)注結(jié)果，我覺得要把更多的精力放在過程的控制上。你要焦慮，不如把這種焦慮放在每天時(shí)間的控制上，每周的總體把握上，每個(gè)月的安排上。你完全可以通過過程來控制最終的結(jié)果。

　　劉彥：有很多研究人的負(fù)面心理的學(xué)者談到過這個(gè)問題。人的負(fù)面情緒在很多時(shí)候是應(yīng)該有益處的，真是因?yàn)橛辛丝謶中睦�，我們才�?huì)想辦法避免這個(gè)事情。它應(yīng)該要轉(zhuǎn)化成我們正面的一動(dòng)動(dòng)力。

　　主持人：考公務(wù)員可以把它當(dāng)做進(jìn)入社會(huì)的鍛煉，一個(gè)考場，讓心態(tài)等各方面都成熟、成長起來。

　　李永新：劉老師總結(jié)的很精辟。

　　劉彥：公務(wù)員考試尤其是面試對(duì)人的要求還是挺高的。

　　張永生：我前兩天在遼寧面試特訓(xùn)班上，當(dāng)我點(diǎn)到一個(gè)女同學(xué)的時(shí)候，她將近30歲左右的樣子，她準(zhǔn)備了一下就說不出來。我事前警告過我的學(xué)生說，你可以說，你也可以說錯(cuò)，但是絕對(duì)不能說不出來。她一直說不出來，我就想引導(dǎo)一下她，我問你是不是心理上有特別大的障礙?她說是的，第一次面試的時(shí)候遭受了打擊，第一次面試的時(shí)候腦子一片空白，什么都想不起來了。我說你是不是很想成功?她說是的，我壓力非常大。了解之后我知道了，她有一個(gè)女兒，她希望她的女兒成為平凡的人。我知道了，你是想通過你的不平凡來為你的女兒營造一個(gè)平凡的環(huán)境。后來我就引導(dǎo)她，我說你談?wù)勀愕呐畠喊伞．?dāng)她談到她的女兒的時(shí)候就可以把她的話匣子打開了，她說她女兒多么的可愛。當(dāng)我們把這個(gè)事情說完之后，她說，張老師，我現(xiàn)在的心情可以放下一些了，我覺得我現(xiàn)在可以說出話來了。我們確實(shí)也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女同學(xué)怎么最終去克服我們暫且不談，對(duì)于結(jié)果過多的關(guān)注造成了我們心理上的巨大壓力。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它往往反倒不利于結(jié)果的達(dá)成。當(dāng)我們刻意追求的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它很難實(shí)現(xiàn)。

　　李永新：中國教育關(guān)于心理調(diào)試方面有很著名的方法，叫做白菜理論，給你閱卷的老師他永遠(yuǎn)不知道你。我們現(xiàn)在深度閱卷是網(wǎng)上閱卷，一般的選擇題都是通過計(jì)算機(jī)就出來了。其實(shí)老師就是一棵大白菜，他不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生任何影響。你也是一個(gè)大白菜，你考好就完了，不要想那么多。都是白菜，所以不用太緊張，焦慮。