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2009國家公務(wù)員考試沖刺:短期備考應(yīng)有的放矢

  2009國家公務(wù)員招考筆試科目將于11月30日開考,對于那些因工作或其他原因而沒能做好準(zhǔn)備的考生,如何在剩下的短短的十幾天中進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),從而有效提高做題的正確率和速度,是需要掌握一定的技巧和策略的:

  一、心要到位,解剖自我

  人是有思想的,每個(gè)人都具有其主觀能動(dòng)性,在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮自己最大的潛力,就能創(chuàng)造奇跡。因此即便只有十天,考生的應(yīng)急備考也要有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行,不可眉毛胡子一把抓或放松懈怠,“裸考”進(jìn)場。首先分析自己一天有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,再分析一下自己的優(yōu)劣勢所在,制定出短期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  二、計(jì)劃精練、有的放矢

  (1)全面了解大綱內(nèi)容,掌握題型、題量、時(shí)間等。不要因?yàn)闀r(shí)間緊張,就不研究筆試大綱,而開始盲目的復(fù)習(xí)行測和申論,這種做法很不可取,大綱是指導(dǎo)性文件,研究大綱會(huì)讓考生明確考試目的、內(nèi)容、題型、題量、時(shí)間及公考整體發(fā)展趨勢,有了這樣一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)才能進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)。

  (2)時(shí)間較短,只需研究國考真題。國考真題具有科學(xué)、合理、難易適中、延續(xù)繼承等特點(diǎn),所以研究近幾年的國考題目,有助于你對國考題的出題方略和解題技巧有個(gè)全面的把控,從而樹立必勝的信心。

  (3)復(fù)習(xí)國考題,也要講究方法。各個(gè)類別可以細(xì)分后加以研究,例如:對于判斷推理的邏輯判斷部分,若只是籠統(tǒng)的思考答案是什么,往往正確率不高。我們應(yīng)先把這些題做個(gè)劃分,明確國考常會(huì)出現(xiàn)什么類型的題目。然后再一類一類的攻破即可,例如把這幾年出現(xiàn)的削弱型題目放在一起研究其削弱的方法常采用那些方法,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些是直接削弱前提,有的是削弱結(jié)論,對于題干是因果關(guān)系的常用的削弱是存在他因、有因無果、無因有果、因果倒置等方法。再比如:每年國考數(shù)字推理的規(guī)律就是那么幾種,總結(jié)出來,再多練習(xí)幾遍就可。所以說,每一類題都有其出題的方向性,即便是短期備考,考生也完全可以做到心中有數(shù),積極應(yīng)對。

  (4)速度的訓(xùn)練必不可少。首先,要形成先看問題再讀題干的習(xí)慣,帶著問題看資料,可以提升閱讀的速度,而且很容易看出重點(diǎn)是什么,而不需要反復(fù)讀題,這是一種很好的節(jié)約時(shí)間的方法。其次,平時(shí)復(fù)習(xí)就要注意時(shí)間的把控,練就自己在一分鐘內(nèi)做完一題的能力。

  (5)考前應(yīng)進(jìn)行?加(xùn)練(可以在家人或朋友的監(jiān)督下進(jìn)行),按照考試的時(shí)間安排。行測120分鐘,申論150分鐘進(jìn)行?,提前適應(yīng)考場氣氛和考試節(jié)奏,這是考前必須進(jìn)行的訓(xùn)練,是心理和實(shí)戰(zhàn)的雙重準(zhǔn)備,提前模考可以有效地消除你在時(shí)間掌控上的焦慮感,同時(shí)也讓你及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會(huì)失利的地方,及早做好應(yīng)對。

  三、同步梳理,攻克難關(guān)

  因時(shí)間問題,復(fù)習(xí)的同時(shí)注意梳理重點(diǎn)、難點(diǎn)。把自己曾經(jīng)做過的試題中,做錯(cuò)的題和認(rèn)為比較難掌握的規(guī)律,統(tǒng)一的進(jìn)行梳理和溫習(xí),一定要把你自己的學(xué)習(xí)難點(diǎn)一一攻克。在這里老師需要特別指出的是,數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)字推理需要掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律和公式,這是硬件,資料分析、邏輯判斷和片段閱讀需要掌握的核心是思路,這是軟件,所以考生一定要分清重點(diǎn)備考,要有針對性的吸收知識(shí)和技能。

  相信,通過有的放矢的復(fù)習(xí),再加上考生多年基礎(chǔ)知識(shí)積累,考生一定能攻克難關(guān),在考場上發(fā)揮自己最好的水平,在筆試中順利通關(guān)!

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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