名師解讀：公務(wù)員制度的發(fā)展和考試的價值新解

　　當然，對于公務(wù)員報考熱的現(xiàn)象，社會各界一直存在著分歧，還有過激烈的爭論，其實，從我們多年的研究實踐中，發(fā)現(xiàn)公務(wù)員考試不僅僅有黨和國家相關(guān)機構(gòu)選拔人員這一方面的作用，更重要的是它可以成為所有職業(yè)進行素質(zhì)考察的一個重要參考和依據(jù)。如果我們把這方面的功能發(fā)揮出來，廣大學(xué)生，特別是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)將得到巨大的提高，從而能夠很好地應(yīng)對就業(yè)的嚴峻挑戰(zhàn)。

　　首先，《行政職業(yè)能力測驗》主要測查應(yīng)試者從事國家機關(guān)工作必須具備的潛能。測查內(nèi)容基本包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷或綜合基礎(chǔ)知識等。這些都是從事各種職業(yè)所必須的基本素質(zhì)，特別是判斷推理能力的訓(xùn)練可以大大提高學(xué)員認識事物、快速判斷、綜合決斷的能力。

　　其次，《申論》主要考察應(yīng)試者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)試者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。其中的給定材料，通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象。從中，我們不難看出，通過對《申論》的學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員對社會的理解和適應(yīng)能力將大大增強。

　　第三，《面試》主要測評報考人員從事機關(guān)工作必需的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、言語表達能力和舉止儀表等方面的素質(zhì)和能力。各級機關(guān)往往采用“結(jié)構(gòu)化面試”為主，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、演講等方式為輔的考察手段。相比筆試，面試更強調(diào)現(xiàn)場表現(xiàn)，面試訓(xùn)練可以極大增強與人溝通的能力和臨場的心理反應(yīng)。

　　公務(wù)員考試的關(guān)鍵就在于上述綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，認真準備，考出一個好成績是不難的，何況對于應(yīng)屆畢業(yè)生，還存在著中央機關(guān)、地方黨政機關(guān)、事業(yè)單位、選調(diào)生、村官等多種考試機會，成功的概率大大增加。同時，另一方面，即使沒有考上公務(wù)員，仍然可以在將來的求職中收獲成功。從這個意義上講，公務(wù)員選拔與公務(wù)員考試不是一個范疇的內(nèi)容，前者把成為公務(wù)員作為目標，后者把增加職業(yè)的綜合素質(zhì)作為目的。凡是準確把握兩種關(guān)系的同學(xué)都取得了不錯的成績。華圖有一個今年畢業(yè)的代理，通過在華圖的工作經(jīng)歷，提高了綜合素質(zhì)，積累了豐富的經(jīng)驗，還跟同學(xué)組了一個團隊，年收入達到7萬多元，剛畢業(yè)就成為華圖市場部門的主管，整個團隊也加入了華圖，集體就業(yè)!

　　因此，我們建議廣大考生在就業(yè)之前不妨參加一次公務(wù)員考試，不僅是職業(yè)選擇，更是職業(yè)融入，提前做出就業(yè)的準備。有志于參加公務(wù)員考試的同學(xué)要做好以下準備：第一，要全方位了解考試，不僅要了解考試內(nèi)容，還要了解考試規(guī)則和職位要求、了解考試的難點;第二，全面分析自己的情況，對于自己的優(yōu)點、缺點進行必要的分析;第三，思路明晰后再著手復(fù)習(xí)準備。

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