山東2010年公務(wù)員備考如何制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　首先，談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說備考時(shí)間僅一個月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個小時(shí)每一分鐘完成什么,公務(wù)員考試專家分析了如何制定有效的復(fù)習(xí)大綱，希望對廣大考生有所幫助。

　　做計(jì)劃有一個前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評論和寫作，對公務(wù)員考試申論科目來說，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對于行政職業(yè)能力測驗(yàn)來說，共有五個模塊：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析，每個模塊的測查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過程中更有針對性。

　　下面就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過程就是理順這些技巧。所謂的技巧，大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過做題來練就你對規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對自己在寫作過程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。

　　沖刺階段�？记耙粋�月，對于公務(wù)員考試備考階段來說，正是處于考前沖刺階段。因?yàn)橹�前考試科目的弱勢已�?jīng)在一定程度上得到彌補(bǔ)，這個階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根。對于行測來說，這個階段還是做題，不是做模擬而是做真題。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國家及各省市的真題，你會發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的，可以說，考題多出自一個題庫。所以，做真題是很重要的，也是你消化知識、沉淀知識的一個過程。

　　有條件的考生盡量把行測答題時(shí)間安排在上午，申論的答題時(shí)間安排在下午，以提升這個時(shí)段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題，切不可為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點(diǎn)緊張度，在做題過程中嚴(yán)格按照兩小時(shí)答題制，才會對考試有所幫助。行測的作答時(shí)間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間。

　　作答完畢，再找原因、做總結(jié)，不僅總結(jié)錯的、更要總結(jié)對的。有人一定奇怪，為什么一定要總結(jié)對的，請問，做對的題目一定會做嗎?不是!其中寓意自己體會。把手中的真題做了一遍之后，還是要總結(jié)。你會問：前面總結(jié)了，現(xiàn)在還總結(jié)什么。前面總結(jié)的是對、錯的原因，現(xiàn)在總結(jié)的是系統(tǒng)知識、是規(guī)律，即同類題目的做題規(guī)律。上過輔導(dǎo)班的學(xué)生，可能會疑問，輔導(dǎo)班里老師已經(jīng)講過相關(guān)題目的規(guī)律，做題就是加深對規(guī)律的掌握。是的，因?yàn)槟闾崆爸�道了題目的規(guī)律性，但是這個階段更要總結(jié)。因?yàn)橐?guī)律只是個大環(huán)境，其中還有潛藏的暗礁，考生很容易在規(guī)律中迷失。比如，你知道數(shù)量關(guān)系里的等差等比數(shù)列的應(yīng)用，但是它所有的變形你都了然于心了嗎?

　　對于申論，這個階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來再梳理一遍。歸類、匯總，與中央的大政方針結(jié)合。比如，大頭娃娃、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠信問題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問題;還有10月份的黨的十七屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，再次突出了三農(nóng)問題的重要性等等。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問題的所有政策。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。

　　參加過公務(wù)員考試的考生都知道，緊張的心理是很難完全克服的。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對待。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺，越是接近考試緊張感越強(qiáng)。這不是什么心理問題，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)。在這段時(shí)間，我個人經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持繼續(xù)晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感，而且通過晨讀讓我可以加深知識的沉淀、更多更扎實(shí)地吮吸著知識的精華。我一定行，自信亦是從現(xiàn)在開始。

　　一個人無論是做事還是思考，總是容易產(chǎn)生小巷思維的。所以建議多和同學(xué)、老師及與有益于你備考相關(guān)的人交流，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有良性互動、發(fā)散思維，形成一個良好的心理狀態(tài)，做事的成功率才會更高。