2018事業(yè)單位行測技巧：資料分析中易混淆的概念

　　資料分析是我們備考需要重點學習的知識點，主要考察大家對于公式、計算方法的掌握程度，資料分析中有一些公式比較復(fù)雜，為了節(jié)約做題的時間，我們在應(yīng)用的過程中不建議大家臨時推導(dǎo)，這就要求我們準確定位題干的考察點。平均增長量和平均增長率這兩個公式很多同學區(qū)分不開，這主要是由于對于題干分析不到位導(dǎo)致的，下面我們來看一下兩個概念的區(qū)別：

　　1、平均數(shù)增長量：

　　前面的學習過程中，我們應(yīng)該能知道現(xiàn)期平均數(shù)和基期平均數(shù)，那么這兩個時期的平均數(shù)作為兩個量，這兩個量之間的變化情況(增長還是下降)，即平均數(shù)的增長量，并且作為一個“量”，具備“量”的性質(zhì)，是一個絕對數(shù)，有單位。

　　公式記作：　　

　　例1：2017年，全國話劇演出6538場，同比增長27.5%;觀眾數(shù)量109萬人次，增長39.2%。

　　問題：2017年，全國話劇平均每場演出觀眾數(shù)量比上年同期增加多少萬元?

　　解析：題干中“平均每場演出觀眾數(shù)量”這是一個平均數(shù)，“比上年同期增加”是指增長，“多少萬元”說明有單位，那就是量。綜上，考察的是“平均數(shù)的增長量”。根據(jù)公式，列式可得：　　

 

　　2、平均數(shù)的增長率：

　　同樣的，現(xiàn)期平均數(shù)和基期平均數(shù)，作為兩個不同時期的量，存在變化情況，也必然存在變化幅度的，變化幅度的大小就用增長率來表示，那么既然是平均數(shù)的變化幅度，所以叫做平均數(shù)的增長率。作為“率”，即是一個百分數(shù)。

　　公式記作：

　　例2：2016年，浙江省國內(nèi)游客達6.58億人次，增長10.4%，其中，過夜游客2.78億人次，增長8.3%;國內(nèi)旅游收入8274億元，增長14.8%。問題：2016年浙江省國內(nèi)旅游人均收入比上年增加百分之幾?

　　解析：題干中“人均收入”即平均數(shù)，“比上年增加”表示增長，“百分之幾”代表增加的結(jié)果是百分數(shù)，即增長率。所以此題考查的是平均數(shù)的增長率。根據(jù)公式列式：　　

　　通過上面對于概念的理解，我們不難發(fā)現(xiàn)，兩個概念在題干中都存在“平均數(shù)增長”的含義，但是增長的表述方式不同，簡單點來區(qū)分，如果題干中所求為量(有單位)，則考察的是平均數(shù)的增長量，如果所求的是率(百分數(shù))，則考察的是平均數(shù)的增長率。希望大家在之后的學習中，認真分析題干，正確選擇所需公式。

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