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2013年浙江公務(wù)員錄用考試《行測》模擬試卷

2013年浙江公務(wù)員錄用考試《行測》模擬試卷

  答題須知

  這項(xiàng)測驗(yàn)共有五個(gè)部分,125道題,總時(shí)限為120分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí),但都給出了參考時(shí)限,供你參考以分配時(shí)間。

  請仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng):

  1.請?jiān)诖痤}卡上按要求用鋼筆或圓珠筆如實(shí)填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào),并用2B鉛筆涂寫好自己的準(zhǔn)考證號(hào)。

  2.本測驗(yàn)題目全部作答在答題卡上,請按題號(hào)在答題卡上將所選選項(xiàng)對應(yīng)的字母用2B鉛筆涂黑。嚴(yán)禁折疊答題卡。

  3.本測驗(yàn)均為單項(xiàng)選擇題。試題答錯(cuò)不倒扣分。

  4.監(jiān)考老師宣布考試開始時(shí),你才可以開始答題。

  5.監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí),你應(yīng)立即放下鉛筆,將試題本、答題卡和草稿紙留在桌上,然后離開。

  第一部分 數(shù)量關(guān)系

  (共15題,參考時(shí)限15分鐘)

  本部分包括兩種類型的試題:

  一、數(shù)字推理:共5道題。給你一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng),來填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

  1. 6, 16, 56, 132, 250, ( )

  A.498 B.512 C.416 D.524

  3. 2, -2, 6, -10, 22, ( )

  A.-36 B.-40 C.-42 D.-48

  4. 3, 2, 4, 5, 16, ( )

  A.45 B.55 C.65 D.75

  5. 1, 0, 2, 2, 6, 10, ( )

  A.10 B.16 C.22 D.28

  二、數(shù)學(xué)運(yùn)算:共10道題。你可以在草稿紙上運(yùn)算,遇到難題,你可以跳過不做,待你有時(shí)間再返回來做。

  11.一條河的水流速度為每小時(shí)4公里。一條船以恒定的速度逆流航行6公里后,再返回原地,共耗時(shí)2小時(shí)(不計(jì)船掉頭的時(shí)間)。請問船逆流航行與順流航行的速度之比是多少?( )。

  A.1∶3 B.2∶3 C.1∶2 D.1∶4

  12.從鐘表的12點(diǎn)整開始,時(shí)針與分針的第一次垂直與再一次重疊中間相隔的時(shí)間是( )。

  A.43分鐘 B.45分鐘 C.49分鐘 D.61分鐘

  13.某超市奶糖每斤15元,酥糖每斤13.5元,水果糖每斤10元,現(xiàn)超市促銷,把4斤奶糖、5斤酥糖和6斤水果糖搭配成什錦糖,且什錦糖價(jià)格為各種糖搭配后價(jià)格的80%,現(xiàn)小王買了36塊錢的什錦糖,問按搭配比例,他買到了多少奶糖?( )。

  A.0.96斤 B.2.4斤 C.3斤 D.3.6斤

  14.兩家工廠生產(chǎn)相同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)上衣和運(yùn)動(dòng)褲,A廠每月用12天生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)上衣,18天生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)褲,每月總共可生產(chǎn)8640套運(yùn)動(dòng)服。B廠每月用16天生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)上衣,14天生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)褲,每月能夠生產(chǎn)6720套運(yùn)動(dòng)服。兩家廠商為提高效率聯(lián)合生產(chǎn)后,每月(按30天計(jì)算)最多能夠生產(chǎn)多少套運(yùn)動(dòng)服?( )。

  A.15360 B.16780

  C.17280 D.21600

  15.如圖,有大小兩個(gè)正方形,其對應(yīng)邊的距離均為1厘米。如果兩個(gè)正方形之間部分的面積是20平方厘米,那么,小正方形的面積是多少平方厘米?( )。

  A.4 B.9

  C.16 D.25

  第二部分 言語理解與表達(dá)

  (共30題,參考時(shí)限25分鐘)

  本部分包括兩種類型的題目:

  一、選詞填空:共10題,要求你從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)填空,使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。

  16.隨著時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)更加( )地應(yīng)用于機(jī)關(guān)和各種商務(wù)辦公。

  A.廣泛 B.深入 C.普及 D.全面

  17.不要怕去學(xué)新的東西。知識(shí)沒有( ),是可以隨身攜帶的寶藏,沒有人會(huì)被它壓垮,而且愈多你愈身心矯健。

  A.重量 B.大小 C.困難 D.期限

  18.我國荒漠化總體擴(kuò)張的趨勢還在延續(xù),不斷( )原本有限的生存空間,直接制約著國家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

  A.侵蝕 B.占據(jù) C.損害 D.蠶食

  19.橫掃時(shí)尚世界的牛仔裝,在美國誕生之初,就是以其野性、粗獷、豪放的風(fēng)格聞名于世,后來經(jīng)過( )后,也為其加入了休閑的元素。

  A.改裝 B.引入 C.修飾 D.改進(jìn)

  20.下崗工人將獲得7萬美元補(bǔ)償,這相當(dāng)于普通藍(lán)領(lǐng)工人兩年的稅后年薪。僅靠這筆錢,在美元疲軟、物價(jià)上漲的時(shí)代并不能( ),不過尚能維持一個(gè)家庭幾年的正常生活。

  A.高枕無憂 B.一勞永逸 C.豐衣足食 D.為所欲為

  21.在這個(gè)世界上,真正( )恐懼的事很少,在很多情況下,我們是被自己嚇住了,大多數(shù)的恐懼,來源于我們的( )。

  A.引起 經(jīng)歷 B.需要 幻覺 C.產(chǎn)生 猜測 D.值得 想象

  22.城市既是經(jīng)濟(jì)載體,也是文化容器。文化資源豐富的城市,不妨好好( )出自己的特色,以此作為城市再定位的契機(jī),為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急,可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中( )屬于城市的文化。

  A.演繹 弘揚(yáng) B.創(chuàng)建 涵養(yǎng) C.彰顯 打造 D.提煉 培育

  23.歷史上匈奴、鮮卑、羯、氐、羌、契丹、女真等游牧民族( )在中原建立了政權(quán),經(jīng)過歷史風(fēng)雨的洗禮和滌蕩,他們一部分西遷,一部分在歷史中( ),一部分融合入漢族,一部分仍保持了本民族的特征和習(xí)俗,生活在中華民族大家庭當(dāng)中。

  A.全部 消亡 B.先后 隱退 C.一度 湮滅 D.曾經(jīng) 變遷

  24.影響電子書走向大眾的,還是在于傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣。手指翻過書頁,會(huì)有自由的感受,電子書則是冰冷之物。傳統(tǒng)書籍的閱讀體驗(yàn),是不可能( )的。不過,人的生存壓力越來越大,很難陷入長久閱讀,多是快餐、零碎式的瀏覽。電子書倒能填補(bǔ)這種零碎的時(shí)間,在( )中打發(fā)時(shí)間。

  A.模仿 輕描淡寫 B.移植 浮光掠影

  C.復(fù)制 刪繁就簡 D.效法 淺嘗輒止

  25.一般而言,一幅大畫不可能( ),藝術(shù)家應(yīng)該有一段時(shí)間收集資料、深入實(shí)地、寫生采風(fēng),進(jìn)而精心( )、反復(fù)( ),甚至數(shù)易其稿,從而成就一件佳作。

  A.一蹴而就 準(zhǔn)備 修改 B.一揮而就 構(gòu)思 推敲

  C.一氣呵成 設(shè)計(jì) 研討 D.唾手可得 籌劃 揣摩

  二、閱讀理解:共20題,每道題包含一段短文,短文是一個(gè)不完整的陳述,要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)來完成這一陳述。注意:供選擇的答案有時(shí)可能是對短文內(nèi)容的一個(gè)復(fù)述,有時(shí)則滿足了陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

  26.一位年輕的母親因幼兒園阿姨教自己的孩子認(rèn)識(shí)英文字母而向法院起訴。這位母親認(rèn)為,當(dāng)她畫個(gè)圓圈,孩子可以說是月亮、是雞蛋,而一旦教孩子這是字母“O”,想象的翅膀就被剪斷了。 結(jié)果,這位母親勝訴。這段文字傳遞了什么樣的信息?( )。

  A.孩子的想象力常被成人忽視 B.教育需要保護(hù)孩子們的想象力

  C.教師應(yīng)該遵循學(xué)生的思維規(guī)律 D.家長需要使用法律來保護(hù)孩子

  27.“腹有詩書氣自華”。學(xué)富五車不是為了談話時(shí)引經(jīng)據(jù)典賣弄才學(xué),也不是為了換得一紙文憑做利祿捷徑,而是看重其對個(gè)人心靈的陶冶,正如朱熹所說,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這段文字意在說明( )。

  A.讀書觀念的演變 B.古人讀書的態(tài)度

  C.對讀書價(jià)值的正確認(rèn)識(shí) D.讀書的內(nèi)在和外在動(dòng)機(jī)

  28.英國首相丘吉爾說過:“打贏了戰(zhàn)爭、創(chuàng)造了歷史之后,還要搶著去當(dāng)?shù)谝粋(gè)記錄和解釋歷史的人!边@很好地說明了他為什么要寫那十幾本厚厚的歷史著作。盡管歷史上并沒有多少人能同時(shí)成為歷史的締造者和闡釋者,但獲得勝利的一方總是可以按照自己的意愿來講歷史。這段文字意在說明( )。

  A.歷史記錄未必真實(shí) B.要謹(jǐn)慎評(píng)價(jià)丘吉爾的著作

  C.丘吉爾既是政治家又是歷史學(xué)家 D.掌握歷史記載的話語權(quán)非常重要

  29.“春眠不覺曉”,這種逍遙,自古以來就是“悠閑階級(jí)”獨(dú)享和提倡的情懷和境界。今天看來,特別對處于競爭激烈環(huán)境下的現(xiàn)代人來講,________。

  填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

  A.只有欣賞的心情了 B.只能是一種奢望了

  C.只有在周末享受了 D.只是孩時(shí)的記憶了

  30.很少有地方比行進(jìn)中的飛機(jī)、輪船和火車更容易讓人傾聽到內(nèi)心的聲音。我們眼前的景觀同我們腦子里可能產(chǎn)生的想法之間往往存在著某種奇妙的聯(lián)系:宏闊的思考常常需要壯闊的景觀,而新的觀點(diǎn)往往也產(chǎn)生于陌生的所在。這段文字意在說明( )。

  A.旅行能使人眼界開闊 B.旅途中的景觀常能引起思考

  C.旅行者的角色能使人增加人生體驗(yàn) D.人的思維角度容易受所處環(huán)境的影響

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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