重慶：2009公考申論預測卷及范文—突發(fā)公共事件

　　4.答案提示

我國突發(fā)公共危機管理中存在的問題

——汶川大地震留給我們的深刻啟示

　　從汶川大地震的發(fā)生，我們可以清楚地看到，我國應對突發(fā)公共危機事件的社會警覺性較差，市民缺乏自救、救護的防災意識和能力，是我國公共危機管理中存在的一個重要問題，與發(fā)達國家差距很大。為此，專家建議利用多種方式，對公眾進行危機管理教育，進行應對重大危機的培訓實踐，廣泛宣傳相關法律法規(guī)和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強公眾的危機意識、社會責任意識，提高自救、互救能力，形成全民動員、預防為主、全社會防災減災的良好局面。專家指出，今后也應當重視預案的隊伍建設和演練工作，這是非常必要的。

　　正如：2008年5月24日，重返四川地震災區(qū)的溫家寶總理在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)接受中外記者的聯(lián)合采訪時強調，我們將收集這次地震中倒塌的重要公共建筑，包括學校、醫(yī)院、機關等的建筑資料，從這次地震災害中總結經(jīng)驗，為日后重建提供科學依據(jù)。

　　從媒體的各種報道中我們知道，汶川大地震所造成的災難性破壞，強度之高是其中的一個方面;另外一個方面，處于地震帶上的汶川一帶，建筑質量、設計等方面都存在一定問題，建筑物大抵還是混合結構而不是框架結構，而且，也不排除“豆腐渣工程”在內。中國地震應急搜救中心總工程師曲國勝說，按照一般規(guī)律，地震中建筑坍塌，應有犬牙交錯的生存空間，但如都江堰聚源中學，救援到達時間是最快的，卻沒有拯救出更多的生命，因為教學樓屬于粉碎性垮塌，現(xiàn)場是一片碎石，沒有給被掩埋者留下一點兒生存空間，救援只能用手刨挖，專業(yè)的設備無縫可進�，F(xiàn)在，災區(qū)重建即將展開，溫總理的這一強調實有百年大計的意味。

　　汶川大地震帶給我們的教訓和啟示很多，溫總理強調的科學總結經(jīng)驗完全也應該可以引申開來。在抗震救災中，涌現(xiàn)了無數(shù)感人的事跡是毋庸置疑的。按照慣例，不久會有一些抗災事跡報告團進行全國巡回演講;如果確是這樣，我以為不妨借助這個機會，在注重感性一面的同時，注重理性的一面。也就是說，既講那些催人淚下的故事，也講我們應當怎樣科學地面對地震的認識，一旦發(fā)生地震，如何逃生和自救。這個時候的傳播效果，可能比平時沒有針對性地講起來要好得多，對聽者而言也要印象深刻得多。

　　經(jīng)過汶川大地震，筆者建議，對大、中、小學生而言，除了完成教學大綱上的內容，有必要增加相應的實用知識。記得有一則報道說，地震前的幾天，某個學校的老師為了打醒學生上課時的精神，開玩笑說如果發(fā)生地震就躲到墻角，結果幾天后當真因此挽救了一些生命。央視主持人白巖松在直播節(jié)目里念過著名神經(jīng)外科醫(yī)生凌鋒編寫的一則抗震救災現(xiàn)場急救常識口訣，“發(fā)現(xiàn)生命先送水，未能飲水快補液”等等，感嘆為什么這樣的知識早一點沒有。這反映出，無論青少年還是成人，都缺乏應對突發(fā)事件的必要常識，一旦面對，便手忙腳亂，缺乏有條不紊。今后，諸如京劇進不進中小學課堂，樣板戲是不是多了之類，權且放去一邊吧，先給孩子們灌輸生活中的自救知識乃至生存技能再說，不要舍本逐末。這同樣是一種科學總結經(jīng)驗的態(tài)度。

　　汶川發(fā)生這樣大的地震，事前沒有任何預兆是不可想象的。所謂沒有，我以為是沒有發(fā)現(xiàn)或沒有認識到而已。能夠說明問題的征兆被忽略了，是人們目睹了那些現(xiàn)象而不知其然。所以，對處于地震帶上的地區(qū)，普及必要的地震知識也是當務之急，而不能僥幸于大自然的脾氣溫和，自己毫不設防。

　　相關推薦：重慶：2009年公務員考試《申論》熱點問題匯總
　　　　　　　重慶：2009年下半年公務員考試備考方略分析
　　　　　　　重慶：2009年公考行測數(shù)字推理基礎知識大全
　　　　　　　重慶：2006至2008年公務員考試歷年真題匯總